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“双创”背景对高校教育教学工作提出了新的要求,高校与饲料企业实施创新创业教育发展模式为培养适合饲料企业发展的人才提供有利环境,为高校人才走上创新创业道路指明了方向。通过分析“双创教育”的意义,提高“双创”人才的培养质量。在饲料企业可持续发展中,利用高校教育资源为饲料企业提供人才保障,为饲料企业可持续发展提供人才支持;“双创”背景下,对高校与饲料企业创新创业教育模式进行转型升级,在开设专业课程、建立合作机制、理论与实践结合、开展校企合作等板块,致力于人才与企业对口发展,践行“双创”教育的有效性。 相似文献
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本文揭示了目前我国中职院校公共英语教学面临的挑战与危机,针对社会发展的需要、中职教育结构的调整以及生源变化等因素引发的一系列中职公共英语教学的问题,从学校层面、教师层面以及公共英语专业化等三方面对中职院校公共英语教学一体化策略进行了简要的介绍,对英语教育进行了改革,从而提高教学质量,培养出适合社会发展的人才。 相似文献
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中职畜牧兽医专业为我国提供了大量的综合素质和专业能力较强的第一线畜牧兽医专业技术人才,是我国中等职业教育的一个重要组成部分.随着我国畜牧业事业的发展,社会对畜牧兽医技术人才的需求越来越多,对人才素质的要求也越来越高.因此,畜牧兽医专业教育问题开始受到广泛的社会关注.为适应社会对人才的需求,中职畜牧兽医教育应以实践性教学为主,旨在培养既有较高理论素养又有过硬的实践技能的专业技术人才.本文旨在通过论述中职畜牧兽医专业实践性教学的现状以及问题,提供适当的措施,让人们正确认识中职畜牧兽医专业实践性教学的意义. 相似文献
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为培养新型农业人才、促进农村创新创业发展,笔者阐述了双创教育(创新教育和创业教育)意义、发展现状、存在问题及其必要性,并提出完善双创教育课程体系、加强双创教育师资队伍建设、建立双创教育实践平台、加强与农业企业的合作、增加政策支持与投入等发展策略,可为涉农高职院校开展双创教育提供参考。 相似文献
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目前随着互联网技术的不断发展,我国已经全面进入了"互联网+"时代,互联网对社会中的各个行业都有着深远的影响,并且也给新时代下的教育带来了新的变革思路.中职教育旨在培养学生成为社会中所需要的技术型人才,能够更好地适应社会环境,适应社会发展.因此,推进互联网技术与当前中职阶段信息技术课程的融合已成为重中之重,中职学校应该怎... 相似文献
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高职教育是为社会输送高质量的专门应用型人才,因此,针对技能训练的实践教学在高职教育中举足轻重.高职生物技术专业实践的教学质量直接影响该专业人才的技能水平,影响该专业学生的就业问题,因此,要采取科学合理的措施来提高高职生物技术专业实践的教学质量.本文从教学理念,实训基地、教师队伍以及产学研道路四个方面来论述该问题. 相似文献
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随着高等职业教育的发展和社会对高素质应用型人才要求的提高,做好实践教学评价工作,建立科学合理的实践教学内容,完善实践教学质量监控与评价体系,是确保高职教育教学质量的重要手段,对规范实践教学具有重要意义。 相似文献
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随着我国改革开放进程的不断推进,我国经济水平有了飞速的发展,一系列的产业随之兴起,人们的生活水平不断提高,社会、经济对于电子技术人才的需求越来越迫切.中职院校作为向社会、企业输入专业技术人才的主力军,在学生电子技术基础教学中仍然存在众多的问题,很多学生理论知识不足、实践技能生疏,无法快速投入工作,这一定程度上加剧了社会上电子技术人才短缺的现象.项目教学作为一种先进的教学方法,对于改变当前形势具有重要意义.因此,在中职院校内大力推广项目教学法势在必行. 相似文献
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学生技能培养是职业院校开展知识教育的重要阶段,因此学校应结合职业技能竞赛特点,更新人才培养方式,对培养制度进行全面改革,从而构建出完整的教学管理结构体系。同时作为教师,同样需要充分认知职业技能竞赛对技术型人才培育的重要作用,以技能大赛规范职业院校课堂教学环境与氛围,从根本上提高学校教学质量与效果。 相似文献
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在中职学生中开展劳动教育,弘扬劳动精神,引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动,德、智、体、美、劳全面发展.当前的中职学校畜牧兽医专业教学中仅突出了学生专业技能水平的培养,忽视了学生劳动品质的培育.聚焦中职学校动物微生物及检验课程,分别从课程目标、教学实施过程、教学评价与劳动教育融合三方面探索与实践,力求从中总结出劳动教育融入中职学校教育教学实践的经验,为进一步探究中职学校如何高效开展劳动教育,提高学生综合素养提供参考. 相似文献
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随着职业教育改革的不断深入发展,认真贯彻国家的教育方针,提高教育质量和办学效益,培养适应二十一世纪我国社会主义现代化建设要求的高素质劳动者和专门人才,是职业教育战线落实党的十五大精神的重要任务.社会对高技术技能、高素质的应用型人才的需求愈来愈大,加快高等职业教育的建设和改革步伐,不断提高教育教学质量,已经成为一项十分重要和迫切的任务. 相似文献