互联网+背景下高新技术对饲料行业就业创业的优化作用研究

进入“互联网+”时代,高新技术的不断发展对经济发展产生巨大影响。饲料行业的创业就业也正经历着较大的变化。文章从饲料行业创业就业的新特征出发,分析了目前饲料行业创业过程中仍然存在技术更新迭代较慢、传统生产方式阻力较大、宣传方式单一等问题,并针对这些问题提出了合理化建议,为饲料行业的创业就业发展提供新的思路。[关键词]饲料|创业就业|互联网|高新技术     

“互联网+”背景下的宠物APP

随着高速发展的“互联网+”时代的到来,为宠物市场的发展带来许多新的机遇。各种方便快捷的宠物APP应运而生,相较于具有实体门店可以提供多种宠物服务的传统宠物市场,宠物APP代表的新型宠物市场既有传统宠物市场的部分优势,又有自身与身俱来的独特优势。让喜欢养宠物又对宠物照顾有加的宠物主可以更省心、更轻松快乐地享受与爱宠在一起的日子。     

基于“ADDIE互联网+”模型的创新创业教学理论体系研究

国内外有针对创新创业教学模式的研究,但研究大多未将互联网+概念,云端大数据的新载体等引入创新创业教育体系,并进行有效融合,也未见基于传统的ADDIE教学设计方法。本研究引入互联网+概念,用互联网2.0的思维模式,利用云端、大数据等新载体形式,采用传统ADDIE教学法模式和互联网+概念相结合,提出针对创新创业教学的研究理论体系。本研究针对创新创业教学理论体系进行研究,并结合教学实践进行积极探索,为国内创新创业教学研究起到积极的示范及推动作用。     

互联网+背景下饲料公司财务管理改进对策研究

近年来,互联网技术不断进步,在推动企业经营理念革新和人们生活方式转变的同时,也实现了解决企业内部对会计资金流及信息共享的需求,对提升企业经济效益尤为重要.饲料公司的财务管理模式在互联网+背景下更加需要改善,从而实现财务管理资源的优化配置.本文通过研究互联网+背景下的公司财务管理作用及原则,阐释了目前财务管理的环境建设及...     

“互联网+”背景下交通运输专业人才培养模式探究

互联网+在交通运输行业的快速发展和应用对该专业的人才培养提出了更高的要求。首先,分析了当前交通运输专业人才培养需求和培养模式中存在的不足。然后,分别从课程体系、实验环节、专业实践等方面,对专业人才培养模式的改革思路与实践方法进行了探讨。最后,提出以课堂教学为核心,实验教学和创新大赛为补充,专业实习为提升的交通运输专业人才培养模式。     

互联网+时代工科学生创新创业的困境和走出路径探究

互联网+时代,社会和经济的发展迎来了深入变革的发展局面,创新创业作为互联网经济成长的重要增长点,培养当代工科学生开放性的创业思维、实践性的创业能力,是推动互联网+时代我国双创机制取得成效的关键。本文从分析互联网+时代大学生创业面临的主要的具体困境出发,探讨了解决这些制约大学生创业困境的具体路径,以期为互联网+语境下工科学生创新创业的破局提供参考。     

互联网+背景下创新英语教学模式研究

本文主要阐述了在当今这个知识大爆炸时代,互联网的优越性对英语教学产生的巨大影响。互联网与培训的结合可以改变传统的填鸭教学模式,以视听结合、形象演示、线上线下、资源共享等一系列优势,把英语学习带入了一个全新的境界。这一结合不仅超越了传统教学手段无法达到的教学效果,还大大提高了教与学的效率。     

互联网+背景下高职英语教学的挑战与机遇

互联网+背景下,高职英语教学既面临着挑战也迎来了机遇,高职英语教师要勇于直面挑战,抓住机遇,才能迎来高职英语教学开放创新的春天。     

“互联网+”背景下我国生猪产业信息化发展研究

产业互联网时代的到来,催生了‘互联网+传统产业’的新理念无论是传统的农牧企业还是新兴的互联网公司,都开始致力于生猪产业信息化发展的研究,将物联网、大数据、云计算等先进技术相互结合,并利用移动设备和互联网有针对性地进行信息服务平台的构建及软硬件设备的开发。通过结合制度经济学的相关理论,分析"互联网+"背景下生猪产业信息化发展的现状、趋势与存在的问题,并以新希望六和与福州微猪科技为对象,分别从传统农牧企业和新兴互联网公司的角度出发,探讨其生猪产业信息化的发展模式。最后提出我国生猪产业适合走以传统农牧企业为主,新兴互联网公司为辅的信息化发展道路以实现两者间的优势互补,共同推动传统产业的转型升级。     

“互联网+”背景下广告学案例库建设路径研究

在互联网+的背景下,许多教学改革将线上线下融合理解为面对面授课+在线学习,这是+互联网而非互联网+,本教学研究以案例库为核心,探讨了广告学案例库在线上、线下、建设、应用四个维度进行融合性设计的具体策略。     

“互联网+”背景下我国生猪产业信息化发展研究

产业互联网时代的到来,催生了"互联网+传统产业"的新理念。无论是传统的农牧企业还是新兴的互联网公司,都开始致力于生猪产业信息化发展的研究,将物联网、大数据、云计算等先进技术相互结合,并利用移动设备和互联网有针对性地进行信息服务平台的构建及软硬件设备的开发。通过结合制度经济学的相关理论,分析"互联网+"背景下生猪产业信息化发展的现状、趋势与存在的问题,并以新希望六和与福州微猪科技为对象,分别从传统农牧企业和新兴互联网公司的角度出发,探讨其生猪产业信息化的发展模式。最后提出我国生猪产业适合走以传统农牧企业为主,新兴互联网公司为辅的信息化发展道路以实现两者间的优势互补,共同推动传统产业的转型升级。     

互联网+背景下“乐活”生活理念及行为模式研究

针对人类健康衰退、心灵空虚、关系疏远、资源紧缺等问题提出了乐活生活理念。在互联网+大背景下,本文探究了互联网对乐活生活理念的影响,并具体研究了互联网+背景下乐活生活理念的行为发展模式,使互联网时代下的我们对乐活理念融入更深刻的认识。     

“互联网+”背景下的单片机课程群建设改革实践

针对互联网+的背景下,传统课程教学目标单一且不连贯的缺点,提出了构建以单片机系列硬件课程为核心的课程群建设方案,并通过修订教学大纲、提高教学水平丰富教学资源、要求并引导学生参加各类创新创业项目和学科竞赛项目等措施对课程群进行建设。通过实践证明,该课程群的建设,可以提高学生的创新创造能力,适应培养解决复杂问题的工程型人才的要求。     

互联网+背景下基层畜牧兽医网格化监管应用研究

随着现代畜牧的发展,畜牧兽医除了保障畜牧业生产外,已逐步扩大到环境保护、公共卫生服务等领域,在这种背景下现有的基层畜牧兽医监管方式已经显得捉襟见肘,无法满足新时期现代畜牧的发展需求。在互联网+背景下,通过大力发展基层畜牧兽医信息化应用平台,不但可以拓宽畜牧兽医向养殖户提供服务渠道,而且有利于提升基层畜牧兽医网格化监管水平。该文基于互联网+的研究视角,以现代基层畜牧兽医监管为研究对象,探索其网格化监管的措施。     

互联网+背景下数学试验课程的探究式教学改革

本文分析了应用型本科院校开展数学实验课程的现实需要,提出了把知识融合的思想融入到数学实验项目设计和教学中,在教学实施中注重过程控制,组建互联网+背景下的数学实验第二课堂,培养学生使用计算机软件主动去求知、探索、协作与交流的精神,提高学生对数学的应用意识和创新能力,以适应应用型高素质人才的需要。     

互联网+背景下药学专业无机化学课程改革初探

本文是在互联网资源背景下对药学专业无机化学课程改革的初步探索。在教学过程中,面向学生,运用线上和线下相结合的教学模式,激发学生的学习积极性和主动性,体现学生的主体意识,培养学生自主探究和创新思维的能力。     

“互联网+”时代企业管理创新的若干思考

时代在不断发展,这较快的发展速度映入了人们的眼帘。同时,科学技术方面也取得了惊人的成就。在互联网+时代发展模式下,很多领域中都是把科学技术作为了核心,科学技术为管理模式的合理开展提供了参考。企业在我国经济发展中占据的地位是难以估量的,这所作出的贡献也是我们不能拥有一两句话就能够说清的。但是,企业在发展之中,如果依旧是沿用传统的管理模式,则是对自身的不负责,这是守株待兔的弊端。最为关键的是传统管理模式不能紧紧跟上时代发展步伐。立足此状况,企业要发展则需要在管理上开展创新。所以,互联网+就为企业的创新管理提供了有力的契机。这对于企业获得扎实的基础提供了满意的答案。     

“互联网+”背景下旅游产品营销——以随州市为例

今年来,随着人们生活水平和消费水平的不断提高,越来越多的人热衷于旅游。旅游营销在旅游企业中的地位越来越重要。本文作者以随州市为例,对互联网+背景下随州市旅游营销存在的问题和策略进行论述。     

互联网+背景下饲料企业的数字营销策略

随着全球经济发展趋缓和国内外贸易形势的变化,饲料行业的发展逐渐趋缓,市场竞争愈发激烈。“互联网+”利用数字技术将互联网和饲料行业充分融合。传统的营销模式无法适应时代发展的需求,饲料企业需要开展数字营销,利用数字化平台帮助企业拓展市场规模,建立品牌形象,从而促进企业的长远发展。本文阐述了数字营销的特点及必要性,分析了互联网+背景下饲料企业开展数字营销的要素,提出了数字营销策略及其保障措施和风险控制,以期为饲料企业开展数字营销提供一些参考。 [关键词] 互联网+|饲料企业|数字营销