中专升格后加强师资培养的思考

1998年国家首批高职学院仅14所，到2001年，全国高职学院已达573所，发展速度之快是前所未有的，而其中相当数量的高职学院是由中专学校独立或合并升格而成的。升格后的高职学院出现了一系列亟待研究和解决的问题。其中较为突出的就是师资培养问题。笔者认为，中等职业教育与高等职业技术教育的一个重大的差距在于师资，没有高学历、高素质的“双师型”教师，不可能培养出高质量的人才。中专升格后的高职学院只有解决好师资培养问题，才能提高教育质量，办出学校特色。甘肃林校独立升格为甘肃林业职业技术学院后，学院把师资培养作为立校之…     

会计专业人才培养方案的研究与实践

该文以浙江林学院会计学本科专业为例,根据拓宽专业口径,突出应用能力培养,办出本科特色,办出专业特色的指导思想,提出了应用型会计创新人才的培养方案。围绕人才培养目标,构建了以公共基础平台课程群、学科专业基础平台课程群、专业模块课程群、公共选修课程群形成的课程体系,并提出了会计专业人才培养方案实施的思路及措施。     

中等专业教育出路在何方——与湖南林业学校校长易宗文一席谈

编者按：回顾改革开放的２０年，林业中等专业教育有了长足的发展，各校在深化改革、扩大规模、提高教育质量及办学水平、改善办学条件等方面都取得了很大成绩；他们把握机遇，坚持以改革促质量，以质量求发展，走内涵发展的道路，办出了各自的特色。但成绩已成为过去，我...     

本科高校发展高等职业教育的思考

我国高等职业教育正处在起步阶段，但是，发展很快，这其中本科高校起到了举足轻重的作用。据了解，在不到两年的时间，全国有１５０多所本科高校采取设立二级学院的方式，开办了高等职业教育，招收学生近１０万人。本科高校举办高等职业教育是长远发展还是权宜之计？是否是浪费高等教育资源？本科高校如何发挥高等教育资源，办出高等职业教育特色，已成为人们普遍关心的话题。 一、本科高校举办高等职业教育是社会与经济发展的需要 一个国家的社会与经济发展需要各种类型、多层次的专门人才，除需要理论型、研究型的人才外，技术型、操作型…     

紧密结合地方经济社会发展需要培养高素质应用型人才

民办二级学院是近年来发展起来的高等教育的一支新生力量，面临着社会的检验。该文认为民办二级学院应紧密结合地方经济社会发展的需要，培养高素质应用型人才。并以浙江林学院天目学院为例，提出了办好民办二级学院要从以下几方面入手：科学定位，以特色求发展；加强建设，以质量求生存；注重素质、加强能力，构建全新的人才培养模式；积极推进教学改革，全面实施人才培养方案。     

浅议高职教育中的实践教学

21世纪是知识经济时代，随着社会的改革开放和经济的持续增长，尤其是经济结构的不断变化，社会对于高级技能人才的需求日益扩大。高等职业技术教育是培养高级技能人才的主要途径，其人才培养是以社会职业岗位的实际需要为目标，按照社会职业岗位对专门人才的要求制定教学大纲、教学计划，设置课程，确定教学内容和教学方法，教学全过程十分强调实践教学环节，突出技能操作培训，以满足职业和岗位的需要。因此，实践教学环节是实现高职培养目标的主体教学之一，它的成功与否是高职教育能否真正办出成效、办出特色的关键。然而，从高等职业教…     

程序设计自学讨论课的设计与实践——自学能力培养初探

(一)课程设置的思路与依据应试教育向素质教育的转变，使教学重点转移到培养学生的创新意识和创新能力上，要求教学的思想观念、方式方法、内容手段以及教学体制有全面而深刻的变革。“精英教育”向“大众教育”的转变，使办学重点转移到全面提高全民素质上来，要求高校不断增强自主办学的能力和活力。我校从1999年起提出了“以学科发展为龙头，形成学科优势和特色，多学科、多层次办学”的办学目标，为此设置了多个新专业，计算机专业就是其中之一。为了在生源的录取分数线较低、师资力量相对薄弱的情况下，保证教学质量，办出自身特色，形…     

修德强技 树木树人——黑龙江林业职业技术学院办学特色解析

学校由于定位不同、历史不同，形成的办学特色也各不相同。黑龙江林业职业技术学院在长期办学过程中，逐渐形成了“修德强技、树木树人”的办学特色。学校坚持育人为本，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育，通过教育理念的更新和教学方法的改革、林科特色鲜明的专业建设、教学体系和课程内容的改革、“工学结合、校企合作”培养模式的大力推行等一系列特色办学举措，形成了自己的人才培养优势。     

广西林校办学又上新层次

１９９９年教育部组织进行了国家级重点中专学校复评工作，广西林校再次被确认为国家重点。评估后，区教育厅批准该校２０００年试办大专层次的高等职业技术专科班（简称高职班）。９月２２日，首届高职班正式开班，学校办学又上了一个新的层次。 举办高等职业教育是新形势下广西教育结构布局调整及广西经济建设和生态环境建设的需要，学校的努力方向是争取升格为以办高职教育为主的职业技术学院，今年元月，学校已着手职业技术学院的申办工作。据悉，我区由国家级重点中专升格为职业技术学院的工作近期将进入评估审批阶段，这意味着广西的…     

陈建国调研宁夏防沙治沙职业技术学院

11月18日,自治区党委书记陈建国在自治区、银川市领导崔波、蔡国英、郝林海、李卫东等陪同下,对宁夏防沙治沙职业技术学院进行调研。陈建国强调,要立足宁夏防沙治沙的成功经验,做好定位,办特色教育,     

高职英语教学策略及教学法探讨

在我国高职教育中，英语是一门重要的基础科目。近几年来，英语教学“费时多，收效少”这个问题一直困扰着广大高职院校的英语教师。该文以柳州运输职业技术学院英语教学为例，在对高职院校学生英语学习现状进行分析的基础上，从确定“培养实用能力，突出职业特色”的教学目标入手，提出分阶段、分步骤实施不同的英语教学策略，建立适应高等职业技术教育特色的英语教学模式。该文认为，学生应调整学习心态，英语教师应把“重视语言运用能力的培养，强化英语为专业课服务的功能”这一指导思想贯穿于高职英语教学过程。这将对提高高职英语教学效率起到积极的推动作用。     

表扬

在2006年的办刊过程中，《森林公安》编辑部的工作得到了全国各级森林公安机关、广大森林公安民警以及社会各界人士的关心和支持，他们给编辑部发来了很多高质量的稿件，并为提高办刊质量出谋划策，我们在此一并表示感谢。为了鼓励大家继续为《森林公安》投稿，以利于我们把刊物办出水平、办出特色，我们组织有关人员对2006年度的作者来稿进行了评选，在众多的作者中遴选出12名优秀作者，现予以表彰（以姓氏笔画为序）。     

风景园林类高校城市规划专业教育的特色研究 ——以北京林业大学为例李翅

风景园林类高等学校开办城市规划专业必须结合自身的学科优势、突出重点、保持特色。该文以北京林业大学的城市规划专业教育改革为例，探讨了城市规划教育改革的重点，包括教育方向、教育模式和教育方法，提出了以生态大学的办学思想为指导，以风景园林优势学科群为依托，建立特色鲜明的城市规划人才培养模式和课程体系。同时，提出了城市规划教育的特色体现在4个方面：形态规划与城市景观设计是本专业的基础；注重城市规划的生态化是本专业的特点；强调城市规划的综合研究分析能力；创建社会融合与价值多元的宜居空间环境。     

互联网背景下地方高校课程思政教学研究与实践——以枟绿地规划枠课程为例

以地方高校衡水学院园林专业课程枟绿地规划枠为例,深入挖掘了思政元素,将思想政治教育理念和移动互联技术融入专业课堂教学,探索了移动互联背景下"课程思政"的教学模式.通过精选教学内容,明确学习任务,线上线下相结合的教学模式、全程性的学习评价方式等途径,寻找了建设具有地方特色、专业特色和学院特色的课程思政建设路径,以实现思想...     

高职计算机图形图像处理与制作专业教学体系特色化研究

计算机图形图像处理与制作专业是IT领域的一项应用非常广泛的专业技术，涉及媒体宣传设计、广告设计、各种艺术设计、包装设计、各种装饰工程设计及相应的效果制作。计算机图形图像制作专业在我国高职教育中是一门新兴的年轻专业，怎样把这个专业办出特色来，真正使学生的质量得到社会的认可，能够通过社会、经济发展的适应性检验，是这个专业的主要目标。要把计算机图形图像处理与制作专业办出特色，关键是教与学的特色化，即教学体系的特色化，主要内容包括课程体系的特色化，课程内容体系特色化，教与学的方法特色化，质量评价体系特色化     

普通高校文科学院有效推进学风建设的实践与启示——以武汉科技大学外国语学院为例

指出了武汉科技大学外国语学院作为工科院校的文科学院,一直秉承"中外贯通、德业兼修"的院训,坚持以学生教育为根本,紧抓学院学风建设。在十多年的学风建设实践探索中成果丰硕,特色显著。从思想教育、制度建设和文化建设等方面探讨了外国语学院学风建设的具体举措,提出了外国学院学风建设的几点启示,以期对其它文科学院具有重要的借鉴意义。     

基于工程认证和课程思政的混合式教学研究——以单片机原理及应用为例

教育教学的改革是工程教育的发展趋势,根据郑州工业应用技术学院的特色,提出了以单片机原理及应用为研究对象的课程思政和混合式教学的改革,分析了传统教育模式的缺点,以及混合式教学的优势和特点,结合郑州工业应用技术学院实际,探究了混合式教学模式在单片机课程教学中的应用,从学生的分析、环境的分析、成果的展示等环节探索了整个过程....     

高等科研院校掌门畅谈“产学研”

产学研合作教育就是充分利用学校与企业、科研单位等多种不同教学环境和教学资源以及在人才培养方面的各自优势,把以课堂传授知识为主的学校教育与直接获取实际经验、实践能力为主的生产、科研实践有机结合的教育形式。产学研结合,是发展职业技术教育的主要途径。企业在培养学生综合素质中具有独特的、学校不可替代的作用。但这种结合倘若停留在企业提供实训场所,参与指导实训等内容的层面,不能深化内涵,在经济高速发展、市场逐步成熟的今天,高等职业技术教育将很难实现办出特色的目标。搞好校企联合、产学结合,重要的是调动企业的积极性,让企业自觉地、主动地为人才培养作贡献;而其中的关键是互利互惠。     

高等院校二级学院提高安全管理能力的实践探索——以北京林业大学生态与自然保护学院为例

高等院校二级学院平安和谐是各项事业发展的基本前提.在二级学院安全工作开展过程中,安全体系建设、责任落实、管理效率等方面存在不同程度的问题.以北京林业大学生态与自然保护学院为例,探索出"四个一"管理体系、"三个融入"工作模式和"四个结合"工作特色,有效提升了二级学院安全稳定工作成效.同时,提出构建全方位的责任与制度体系、...     

科技报道有特色种苗工程好栏目

《湖南林业》作为省林业厅机关刊物，紧紧地把握了“面向社会，服务基层”的办刊方针，大力宣传了党的林业政策和方针，全方位报道了全省各地、各方面的林业建设成就．表彰了林业战线上的模范典型人物，透视了当前林业工作的热点，使刊物办出了水平，办出了自己的特色。作为从事种苗工作的科技人员，自然对科技报道和种苗宣传更关注、更有发言权，我的总的评价是：“科技报道有特色，种苗工程好栏目”。为什么说科技报道有特色呢？一是科技报道全面，涉及林业科技政策。林业科技成果、林业科技信息、林业科技人物、林业科普等方面，既推介了…