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家畜解剖如何教学,一直是农业院校教师面临的比较棘手的问题,尤其在少数民族地区更加突出。现将从实践环节入手,创新家畜解剖教学的情况报道如下。1突出实践,创新家畜解剖教学的必要性长期以来,家畜解剖教学的理论和实践差距大,严重脱节,显微解剖也一直困扰教学工作者;活体动物内脏器官的体表投影位置确定,更难以如愿,这种滞后的教学在少数民族地区相当流行。为此,首先要求教师必须要有角色转换的意识,高职院校的教师是高校教师,而不是中专教师。那种仅仅满足于教学的观念已显然不能适应高校教师的角色。作为高职学院的教师,除了认真上好理… 相似文献
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饲料添加剂是为提高动物健康水平、促进动物生长、提高生产性能和饲料利用效率，增加畜产品的数量并改善品质等特定目的的一种或多种生物活性的物质的制成品。饲料添加剂一般可分为营养性添加剂和非营养性添加剂两种，营养性添加剂包括维生素添加剂、矿物质 (微量元素 )添加剂、氨基酸添加剂，它的添加量很少，一般按配合饲料最终产品的百万分之一计量，其目的主要是用于平衡日粮的营养，补充天然饲料的不足，改善产品的质量。 目前，随着规模化、集约化养猪业的发展和生产水平的不断提高，猪从大宗饲料和环境中获得的对其生命活动、生… 相似文献
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春夏是各种家畜配种的旺季.现将家畜和妊娠的知识介绍如下: (一)母畜发情后排卵的时间母畜发情排卵通常发生在接近发情终止时.马的发情期平均持续约7天,短的仅3天,最长的可持续30天.但不论发情期长短,排卵都发生在情止前1～2天;牛的发情期18小时,排卵时间约在发情后的12～15小时;绵羊的发情期持续24小时,排卵约在发情后20小时;山羊发情期约40小时,排卵发生在发情后30～35小时;猪发情期持续40～60小时,排卵发生在发情后的36小时左右. 相似文献
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家畜解剖生理学是畜牧兽医专业基础理论课,是为畜牧业生产和防治家畜疾病服务的.因此,这门教学效果的好坏.关系到以后学习畜牧专业课和兽医专业课的质量,关系到学生毕业后独立工作的能力的高低.要想把家畜解剖生理学的教学开展好,必须突破家畜解剖教学的难点. 相似文献
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家畜解剖生理学是一门覆盖解剖学和生理学知识的学科,而且这门学科的理论性比较强,学生学起来会感觉比较抽象,难以接受.加之传统的教学课堂,教师对某个知识点的讲解形式过于死板,难以取得理想的教学效果.而微课教学则区别于传统的教学课堂,课堂当中会有明确的教学目标,并且小视频的引入使得教学活动中的各种教学资源得到了很好的运用.实践表明,在家畜解剖生理学教学课堂中引入微课教学模式,不仅提升了学生学习的主动性能,同时也使学生对专业技能有了更牢固的掌握. 相似文献
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生石灰为白色的块状物或粉状物,主要成分为氧化钙,加水后可以产生热量和氢氧化钙,俗称熟石灰,呈强碱性,吸湿性非常强。熟石灰可以杀死多种病原菌,但对芽孢无效,主要用于墙壁、地面、粪池及污水沟等的消毒。 在实际生产中,因为石灰价格低廉,农村几乎随处可以买到,又没有难闻的气味儿,白色的外观也显得整洁,所以应用非常广泛。多年来,在与养殖户的接触中,笔者发现,作为消毒用品,石灰经常被误用,以至达不到消毒效果,其实,要找到石灰消毒不管用的原因,首先要熟知石灰消毒的特性。 特性一:生石灰(氧化钙)不具备直接杀菌能力。一般我们买到的… 相似文献
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人们对于硒和维生素E(Se—E)作为营养物质的知识在过去数年内飞快地增长。从认为硒仅仅是一种危险的毒物,到目前了解到的硒对于许多种动物是重要的营养物质为止,我们已经看到硒的重要性已有了明显的改变。本报告的目的是对硒—E作为家畜有益化合物的知识的现代状况作一综述。 相似文献