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以人力资本为视角,选取3402个新生代农民工作为样本,考察其先赋人力资本因素(性别、年龄)、自致人力资本因素(受教育程度、技能水平、参与培训时间、累计打工时间)对其就业转型的影响。 Logistic回归分析结果发现,年龄、受教育程度、技能水平、接受培训时间4方面要素对新生代农民工就业转型的实现影响显著,年龄较小、受教育程度越高、拥有技能水平越高、接受职业培训时间越长的农民工就业转型实现比例越高,性别、累计打工时间对农民工就业转型影响不显著。 相似文献
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新生代农民工择业就业的调查与分析——以江西省于都县为例 总被引:1,自引:0,他引:1
通过2010年6月23~27日在赣州市于都县工业园就新生代农民工择业就业的相关问题对企业新生代农民工进行的调查研究,了解了新生代农民工择业就业基本情况,以及他们的择业就业发展情况及职业理想。分析了新生代农民工择业就业面临的主要问题:企业用人不规范,新生代农民工工作和生活条件不尽如人意;新生代农民工知识和技术水平滞后于企业需求;新生代农民工群体自身缺乏吃苦耐劳的精神;新生代农民工欠缺职业规划,学习培训需求难以有效实现;受户籍制度制约,新生代农民工难以真正的融入务工所在地。提出了解决新生代农民工择业和就业问题的对策与建议:完善相关劳动法律法规,维护新生代农民工各项劳动经济权益;加强职业培训,提升新生代农民工竞争力;注重新生代农民工的思想政治教育和心理健康教育,开展丰富的文化活动;加大对新生代农民工的人文关怀和权利保障,提高他们的话语权;深化户籍制度改革,加快推进城镇化进程。 相似文献
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利用logistic模型,结合实地调研数据,以河南省为例分析新生代农民工培训与就业质量的趋同程度。结果表明,新生代农民工个体特征中年龄、外出打工时间、培训对就业质量的满意度、培训内容的有效性与培训技术水平的高低通过了显著性检验,即:在一定程度上,年龄越大对就业质量要求越高,其就业满意度相对较差;外出打工时间越长就业质量满意度越高。培训内容的有效性和培训获得的技术水平越高,对就业质量的满意度也越高。 相似文献
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利用丰裕系数法,从教育、健康、技能和培训、迁移或流动等方面对贵州籍农民工人力资本存量水平进行测算。结果显示:(1)贵州籍农民工人力资本存量水平低且有显著的地区差异;(2)农民工受教育水平与家庭和地区经济状况相关,且性别差异明显;(3)农民工的健康状况与年龄密切相关,新生代农民工健康状况优于第一代农民工;(4)技能和培训、流动或迁移差异是影响人力资本生成和导致人力资本存量差异的重要因素。 相似文献
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新生代农民工择业行为影响着其就业的质量和融入城市的进程。本文以郑州市新生代农民工为调研对象,通过个案访谈、问卷调查的方式收集数据资料,从择业动机、择业领域、择业渠道和择业期望四个方面对新生代农民工择业行为现状进行分析。 相似文献
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利用河北省张家口、承德、秦皇岛、唐山等地的新生代农民工的抽样调查数据,采用方差分析法分析影响农民工参加职业教育培训的主要因素。研究发现:文化程度、婚姻状况等因素对农民工参加培训有显著影响;年龄、性别等因素对农民工参加培训没有显著影响。 相似文献
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<正>新生代农民工是社会的"底层精英",是有理想、有信念的一代,但是他们在进入城市前所受到的教育相对较低、缺少可积累的人力资本,进入城市后原本存在的社会资本在城市中又无法发挥作用并且呈逐渐衰退趋势,在这种情况下,如何通过有效途径提升人力资本升就成为新生代农民工生存满足后的首要需求。本文分别从供给和需求两方面对新生代农民工培训问题进行分析,进而针对供需失衡问题提出对策。一、新生代农民工培训需求分析 相似文献
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踏实、吃苦、能干、不怕脏、不怕累,是进城“淘金”的老一代农民工留给人们的深刻印象。与老一代农民工相比较,新生代农民工择业时则更关注职业的体面性、社会认同度、轻松度以及职业生涯的长期发展性。他们进城打工是为了改变自己的生活环境,把打工视为自我发展的机遇和条件。两代农民工的区别,正是社会进步的一种表现。 相似文献
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新生代农民工是我国城镇化发展和经济建设的主力军。新生代农民工就业能力的提升对我国新型城镇化的进程影响深远。由于农民工自身、企业及政府三方面的因素,导致我国新生代农民工择业创业能力缺乏、职业发展可持续性不足、职业认同感不强、职业素养缺失,总体就业能力弱;提出通过强化自身提升意识、积极应对产业结构调整,企业提供培训平台,政府改革并改善相关制度等措施来促进我国新生代农民工就业能力的提升。 相似文献
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随着我国经济发展方式由粗放型向集约型转变,各大产业提高了技术含量,需要大批高素质、有文化、懂技术的劳动力补充到就业大军中去,劳动力市场按户口等制度的分层正在转变为按人力资本(包括受教育程度、职业技术掌握程度)的分层,而人力资本水平较低这个现实问题已经成为了农民工市民化进程缓慢的主要原因。人力资本对农民工的就业机会、收入水平、职业选择和社会流动等具有重要意义,而教育和培训是提升农民工人力资本的重要途径。针对我国农民工培训中存在的主要问题,提出了提升农民工人力资本水平、促进农民工市民化的对策建议。 相似文献
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新生代农民工职业技能培训需求与对策探析 总被引:2,自引:0,他引:2
与老一代农民工相比,新生代农民工具有成长环境得天独厚、受教育程度较高但专业技能较欠缺、外出谋求发展动机强烈等诸多新特征,对接受职业技能培训的需求非常强烈。根据新生代农民工的特点满足其职业技能培训需求已成为亟待解决的问题。目前,新生代农民工的职业技能培训面临着政府及相关部门认识不到位、机制不健全、经费投入不充足和培训内容不切实际等障碍,要通过采取转变观念、加强制度建设、充分发挥各相关群体作用等对策来切实搞好新生代农民工的职业技能培训工作,提高新生代农民工的综合素质。 相似文献
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黄丽云 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2011,(4):18-21
在行动与结构的关系视角中,新生代农民工市民化障碍来自于制度障碍、人力资本障碍、社会资本障碍等。破解新生代农民工市民化障碍就是要在当前国家统筹城乡发展战略下整合各类配置性资源,不断提升新生代农民工的人力资本、社会资本,以期通过各种要素的相互结合和互动为新生代农民工市民化创造条件。 相似文献
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"新生代农民工"是我国进城务工农民工中的一个特殊群体,他们的职业愿景、居住条件、福利待遇、文化生活等生活质量状况,代表着农民工群体的缩影,党和政府历来对此高度重视。文章就影响"新生代农民工"就业质量的主要因素———技能问题,对在苏州务工的部分"新生代农民工"进行了调查,发现对"新生代农民工"的职业技能培训工作还存在一些问题,针对这些问题提出了加强对"新生代农民工"进行职业技能培训的对策建议,以帮助他们提高自身综合素质,顺利地实现由农民向市民的转变。 相似文献
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"新生代农民工",主要是指"80后"、"90后",这批人目前在农民工外出打工的1.5亿人里面占到60%,大约1个亿。他们出生以后就上学,上完学以后就进城打工,相对来讲,对农业、农村、土地、农民等不是那么熟悉。另一方面,他们渴望进入、融入城市社会,而我们在很多方面还没有完全做好接纳他们的准备。与上一代农民工相比,新生代农民工文化素质较高,工作努力勤奋。然而,由于新生代农民工过分追求物质生活的安逸,从而忽视了对于精神价值的追求,所以对新生代农民工的思想政治教育方面,需要大力宣传与推广。 相似文献