乡村振兴战略背景下数字乡村建设路径研究

国家数字乡村试点名单于2020年9月公示,全国32个省份117个试点单位入选。虽围绕数字乡村已有诸多专家学者进行研究,但关于数字乡村尚有许多问题未达成共识。基于此,结合研究与实践,笔者提出了数字乡村的本质是“乡村+数字”,数字乡村建设的基本架构主要由乡村数字基础设施、乡村数据资源、乡村数字产业化、乡村产业数字化和乡村治理数字化五个方面构成。笔者结合对数字乡村建设的研究,阐述了相应的对策建议。研究结果表明,数字乡村可以通过实现对乡村资源的配置优化来提升区域经济的竞争力;通过数字化的链接来补短板,优化要素的配置和产业的结构,减少经营主体的压力和经营成本。     

乡村振兴战略背景下农产品电子商务发展研究

笔者以乡村振兴战略背景下农产品电子商务发展为分析对象,介绍了相关的概念,分析了乡村振兴与农产品电子商务的关系,阐述了乡村振兴战略背景下农产品电子商务发展存在的问题与原因,提出了乡村振兴战略背景下农产品电子商务发展的建议对策,以便推动农产品电子商务的可持续发展,助力乡村振兴战略.     

乡村振兴战略背景下新疆现代农业发展研究

乡村振兴战略是破解我国“三农”问题的金钥匙,为农业农村现代化建设指明了方向、目标及途径。新疆是我国重要的农业生产基地,在乡村振兴战略的指引下,新疆现代农业快速发展,为激发当地经济增长和发展现代产业体系提供了根本途径。笔者在乡村振兴战略的背景下,分析了新疆现代农业在发展过程中已取得的成效,如资源深度开发利用、科技进步、物流及网络发展等为新疆农业带来的积极影响,探讨了新疆现代农业发展面临的农业结构不合理、农业产业化组织程度有待提高等问题,并为当地现代农业进一步发展提供了相关的对策建议。     

乡村振兴背景下平顶山乡村旅游发展研究

平顶山乡村旅游是平顶山乡村振兴战略的重要产业支撑。虽然平顶山乡村旅游已具有了一定的规模,市场潜力巨大,但是仍然存在乡村旅游项目没有整体规划、旅游基础设施不完善、旅游从业者素质不高以及旅游产品特色优势不足等问题。基于此,笔者建议从突出乡土文化特色、健全旅游监管体制、吸引年轻人才入乡、创新特色产品着手,为平顶山乡村旅游的发展制定有针对性的发展措施,助力乡村振兴。     

乡村振兴背景下生态振兴的景观途径研究

生态振兴景观的建设需要以生态理念为基础,结合生态振兴景观设计理念,利用生态恢复的方式进行生态振兴景观设计.生态振兴景观的建设需要融入人文设计、生态设计以及生态振兴景观设计要素,提升生态振兴景观的观赏性和实用性.在生态振兴景观设计中需要结合理论知识,选择专业技术较强的人员进行生态振兴景观设计.     

乡村振兴战略下我国乡村人才发展研究

人才振兴是乡村振兴战略的核心要素.笔者在对国内外文献回顾的基础上,提出乡村振兴战略下我国乡村人才发展存在中青年乡村人才流失、乡村人才教育背景普遍偏低和乡村社会保障措施相对落后三个关键问题,并提出了相应的解决对策,仅供参考.     

乡村振兴背景下的乡村要素振兴路径探析

乡村振兴是我国实现共同富裕的必经之路,当前乡村振兴的关键在于实现乡村振兴动力要素的培育。目前,我国乡村仍面临着要素市场流动不足、人力资本水平低下、乡村产业化水平有待提高、乡村经济组织体系薄弱等现实问题。基于此,笔者提出了加强顶层制度设计、健全体制机制、建立财政补贴机制、培育基层组织和现代化经营主体等建议,以推动乡村要素振兴,激发乡村振兴内生动力。     

乡村振兴战略背景下农业机械化发展对策研究

近年来,我国科技的发展突飞猛进,农业的生产方式从传统的人力劳动逐渐转变为机械自动化的生产模式.文章阐述了乡村振兴战略的意义和发展模式,分析了农业机械化的重要作用及制约因素,提出了在乡村振兴战略背景下发展农业机械化的对策,仅供参考.     

乡村振兴战略背景下用传统文化助力乡村民宿经济发展研究

在新的经济发展格局中,国家高度重视乡村经济的发展,适时提出了乡村振兴战略,这就意味着在未来的发展过程中,乡村经济发展有着更好的机遇.乡村民宿经济是最近几年发展起来的经济模式,完全可以借助乡村振兴战略的优势环境,实现快速发展和进步.本文倡导从乡村振兴的角度去审视乡村民宿的经济发展问题,认为可以积极发挥传统文化在乡村民宿经...     

乡村振兴战略背景下农业机械化发展对策

本文主要分析了乡村振兴的背景及内涵,阐述了乡村振兴与农业机械化的相互关系,针对我国目前农业机械化的发展现状和存在的主要问题,提出了通过发展现代化农业来推动农业机械化快速发展、实现乡村振兴这一战略目标的措施和建议.     

构建“三、一、一”体系 培养农业工程创新人才

针对农业工程类农业电气化与自动化专业本科大学生在工作后创新能力较低的现象,认真调查研究,设计了一套对农业工程类农业电气化与自动化专业本科大学生进行工程训练的方案.对原有的培养目标进行分析,对培养模式、课程体系和教学环节进行全面改革,在加强实践的过程中,培养学生的现代工程意识和创新精神.     

乡村振兴战略背景下沉睡的农村土地资源盘活的对策

土地资源是我国乡村振兴战略实施的核心资源,全国各地通过系统性地推动农村土地流转经营权“搞活”,沉睡的农村土地资源焕发了新生命,提升了乡村振兴战略推进的动力。本文主要论述乡村振兴战略背景下沉睡的农村土地资源盘活的对策。      

加大实践性教学比例 突出能力培养——农机化专业“1/2＋1/2”教学模式初探

关于职高、中专教学方法的探索始终是职业学校教育的首要任务,由于职业教育与普通教育相比,有其特点——实践性强,文章就农机化专业的教学方法,提出一种新的教学模式——＂1/2＋1/2＂教学法,并对其必要性和可行性进行探讨。     

针对数控专业一体化教学模式的思考

文章主要针对机电类数控专业的教学模式,分别从课程设置、师资队伍、教学过程等方面,介绍了对一体化教学方法的思考以及初步试验所得经验,为做好教学改革工作,培养提高学生的能力,提出应注意的问题。     

针对数控专业一体化教学模式的思考

文章主要针对机电类数控专业的教学模式,分别从课程设置、师资队伍、教学过程等方面,介绍了对一体化教学方法的思考以及初步试验所得经验,为做好教学改革工作,培养提高学生的能力,提出应注意的问题。     

数控机床理实一体化教室建设研究

文章阐述了"数控机床理实一体化教室"含义,数控机床理实一体化教室建设主要包括教学环境建设、教学资源建设和师资培养,其中教学环境建设是重点。从教室布局、硬件配置等方面对教学环境建设进行了详细阐述。理实一体化教室具有诸如远程控制机床运动、虚拟机床验证加工等优点,对一体化教学建设具有一定的参考价值。     

机械类教学实践的“技能包”模式探讨

随着国家对中职的重视,以及沿海对中职技术性人才需求的改变,中职校传统教学越来越不合时代需求了.新的教学模式“技能包”在机械类专业教学中的实践引起了人们的注意.文章对“技能包”实践的全过程并进行深入思考,得出“技能包”模式在机械类专业教学中实施中,必须让学生意识到自己的潜能、强化职业学校教师的主人翁意识、提供有力的制度保障等三个方面的启示.     

基于三产融合视角下的乡村振兴路径研究 ——以永年区曹八汪村为例

农村三产融合是推动农业农村经济高质量发展的必然要求,发展农村新产业、新业态,也是引领乡村振兴的重要抓手。以三产融合的视角,对河北省现状与问题的进行研究,并结合邯郸市永年区曹八汪村粮食主产区三产融合的实践路径,通过延伸农业产业链,实现产业间融合、发展循环农业,带动产业链内融合、发展智慧农业,实现科技创新与现代农业深度融合、持续发挥龙头企业的牵引力,实现新型经营主体融合的具体路径,实现农业增值、农民增收、农村繁荣的融合目标,开辟乡村振兴的新路径。     

无土栽培技术用于花卉种植的实践探究

无土栽培是不使用基质或天然土壤,用营养液培养植物或者用其他的施肥方式来种植植物的方法。我国对花卉的无土栽培可以分为水培和固体基质培两种类型。花卉的无土栽培技术相对于传统的土培方式来说具有花期长、生长旺、节约肥料和干净清洁等诸多特点,具有很好的应用前景。     

校外教学实习基地建设的实践与思考

高等学校要培养出高素质的创新人才,必须建立产学研相结合、广泛和稳固的校外教学实习基地。为此,介绍了广西大学机械工程学院关于利用和建设好校外教学实习基地的一些尝试及取得的成绩,同时指出校外实习基地建设存在的不足,提出了加强校外实习基地建设的思路。