搞好培训 加快预备劳动力转移

农村预备劳动力技能培训是提高农村劳动力素质,全面推进新农村建设的一项重要举措。根据上级党委政府和教育主管部门的统一部署,结合本地实际,我校紧紧围绕让回乡中学毕业生“回农村是新型农民,到城市是能干市民,进企业是技术工人,在社会是有素质新人”的培养目标和“联系实际,注重实效,规     

抓好就业技能培训 促进农村劳动力转移

2006年苍南县按照“精心组织、有序推进、注重实效、突出重点”的培训思路，通过加强组织领导、加大财政投入、规范培训管理、突出培训重点、强化就业服务等措施，实现了培训数量、培训质量和转移就业三提高。全年全县共完成各类培训22405人，其中农民转移就业技能培训9315人。县城周边的观美、桥墩、五凤、藻溪四个乡镇来料加工基地，就近培训转移农村劳动力3148人，[第一段]     

加强就业培训引导 促进湖南农村富余劳动力转移

对湖南农村富余劳动力现状及制约农村富余劳动力转移的因素进行了分析，提出加强就业培训引导是促进农村富余劳动力转移的有效手段，同时提出了就业培训措施。     

农村富余劳动力转移就业现状及培训对策

促进农村富余劳动力转移培训，是农业结构战略性调整的重要内容，是促进农民增收、农业发展、社会增效和农村稳定的重要举措。为了全面贯彻落实党的十六大会议精神，按照现代化和城镇化发展要求，针对农村劳动力整体素质不高的因素，分析研究当前农村富余劳动力就业现状，开展农村劳动力转移培训，提高他们的转移就业技能，推动农村富余劳动力向二、三产业转移，促进农村劳动力合理流动，     

莆田市农村劳动力转移和就业培训浅论

农村劳动力转移是实现农民增收,农村经济繁荣的关键措施。如何加强农村劳动力就业培训,解决农村剩余劳动力出路,拓宽农民增收渠道,不仅关系到劳动力产业结构调整,更是关系工业化、城市化乃至整个经济飞跃发展的问题。以下根据莆田市的劳动力就业情况对农村劳动力转移和就业培训     

农村劳动力转移培训存在的问题及对策

农村劳动力转移培训是党和政府大力推动的国家战略工程。三年多来各级政府高度重视此项工作,相继出台多项政策支持这项工作,采用订单培训、定点培训和定向培训等有效形式,使受训农民相应提高了技能素质,转移培训取得了阶段性成效。但在培训过程中出现了几种不可忽视的问题,严重影响了培训工作的顺利开展。1.农村劳动力转移培训中存在的主要问题(1)农村劳动力素质偏低,培训层次不高我国农民的文化、科技素质水平不容乐观。有关数据表明,我国8亿农民平均受教育年限只有7年,在4.8亿农村劳动力中,初中以下文化程度有4.2亿。事实证明,近90%的农村…     

乌市米东区农村劳动力转移就业培训对策研究

在2004年国家开展阳光工程政策实施背景下,总结乌市米东区农村劳动力转移就业培训现状与经验,研究培训管理现存问题,以促进米东区充分利用本地自身优势,改善教学管理,拓宽培训思路,目标明确、有针对性地培养本区经济社会发展需要的农业劳动力。     

加强农村劳动力培训促进农村劳动力转移

我国农村劳动力约有5亿左右,而农业生产仅需劳动力不过2亿,大量转移农村富余劳动力,是彻底解决“三农”问题的关键。而近90%的农村人口文化程度在初中及初中以下,由于文化程度低,缺乏一技之长,农村人口难以有效地转移到非农产业中去。为此,应在研究和认识农村劳动力文化素质及行业分布情况的基础上,采取加大教育培训力度、完善培训体系、拓展培训内容、创新培训模式、提高培训服务档次、加大资金投入等对策措施,以促进农村劳动力有效转移。     

抓好预备劳动力培训 促进新农村建设

农村预备劳动力技能培训是贯彻落实科学发展观,提高农村劳动力素质,全面推进小康社会和社会主义新农村建设的一项重要举措。根据市委市政府《关于实施百万农村劳动力技能培训工程的意见》,结合本地实际,区教育局紧紧围绕让回乡中学毕业生“回农村是新型农民,到城市是能干市民,进企业是技术工人,在社会做有素质新人”的培养目标和“联系实际,注重实效,规范运作,科学管理”的工作要求,对全区预备劳动力实施培训,成效显著。     

非农就业与农村劳动力转移培训的关系研究

运用计量经济分析方法,分析了非农就业与农村劳动力转移培训的关系。结果表明,对于那些教育程度较好、社会资本丰富、家庭负担少、曾经有过务工经历的农户来说,参加农村劳动力转移培训有利于实现非农就业。     

河北省农村劳动力转移就业技能培训研究

对河北省农村劳动力转移就业培训的现状进行了深入地调查研究,并提出河北省农村劳动力转移培训工作的对策措施,要强化服务功能,加强监督管理,改善农村劳动力就业环境;拓宽转移渠道,培育就业新载体,合理消化农村剩余劳动力,营造农村劳动力转移就业技能培训的良好氛围。     

大力加强农村劳动力转移培训工作

针对目前有200多万农村劳动力需要转移就业，转移任务仍十分艰巨的现实，辽宁省农村劳动力转移培训阳光工程指导小组办公室，日前要求各市应从以下几方面入手，大力加强农村劳动力转移培训工作。     

巍山县劳动力转移培训工作促进建议

1巍山县劳动力资源及劳务输出工作现状1.1劳动力资源状况2011年,全县农村劳动力总数为18.5万人,已外出就业50936人,占总劳动力的27%,占总人口的16%。外出就业劳动力中:出村在县内的15415人,出县     

农村劳动力转移就业职业技能培训问题透析

目前转移农村劳动力就业成为了改善农村落后现状的一种可行途径,而要使得农村的劳动力得以成功转移,并且通过职业技能培训,掌握一项技术顺利就业也是一个问题。于此,本文基于在县人才服务和公共就业局任职期间的点滴工作看法,且提出对于目前农村劳动力的转移和技能培训存在的一系列问题做出了相应的对策。     

搞好农民素质培训 加快农村劳动力转移

鄞州社区学院是全国首家农村社区学院，经省人民政府批准，于2002年3月5日正式挂牌。     

基于就业供求状况的贵州农村劳动力转移培训现状及对策研究

分析了贵州经济社会发展面临的突出问题,提出了加强农村劳动力转移培训的对策。     

农村劳动力转移培训研究综述

基于学界关于农村劳动力转移培训所展开的系列研究和取得的一些研究成果,对国外农村劳动力转移理论与培训相关的研究和国内农村劳动力转移培训的必要性与重要性、供给与需求、内容与模式、问题与对策、成效与满意度、政府在培训中的职责等方面的研究进行系统的梳理,并对研究成果进行评价,总结经验与启示,以期为进一步研究提供参考。     

试论新形势下的农村劳动力转移培训

进入新阶段,我国城乡产业之间关联程度显著提高,农村分工分业细化,对农民培训工作也提出了新的要求,我们要积极主动适应新时期、新形势发展要求,分析了解农民培训的现状和存在的问题,积极探索有效途径和举措,开展多层次、多形式的培训。     

当前农村劳动力转移培训存在的问题及建议

一、当前农村劳动力转移培训存在的问题（一）培训与转移就业、职业技能考核等衔接不够一些地方为了完成任务。只是按照国家的有关精神匆匆开展农村劳动力转移培训工作,开展前缺少充分的前期调研准备,未能从当前就业市场的用工需求、农民自身素质基础和现实需求出发,有针对性地合理设置专业。培训机构安排培训内容。也主要是从自身角度出发,根据现有的师资、场所等条件,     

开拓创新,推进农村劳动力转移培训

浙江省长兴县泗安镇是历史古镇,全镇面积176平方公里,“一水二山四地三分田”,土地贫瘠,资源匮乏,农民收入主要依赖于传统的种植业,经济发展一直相对滞后,是长兴县经济欠发达镇之一。近年来,县委、县政府采取综合措施,通过招商引资、开辟工业园区、加快集镇建设,使该镇经济社会全面迅速发展。泗安镇成校抓住产业升级换代这一契机,对照县教育局农村劳动力转移培训工作的计划,结合本地实际和市场需求状况,积极开展农村劳动力技能培训,有效地解决了“有事无人做、有人无事做”这一矛盾。2004年以来先后组织了栝楼种植、种桑养蚕、苗木栽培、茶…