林学专业“GIS导论”课程教学改革初探

“GIS导论”课程是林学专业的核心课程之一,是传统林业向数字林业和智慧林业过渡的纽带,因此近些年各林业高校林学专业对其日益重视。以西北农林科技大学林学院林学专业“GIS导论”课程多年的教学和实践为基础,针对教学存在的理论与实践脱节、实验课时不足和GIS教学深度与广度有限等问题,“GIS导论”课程组进行了5项改革,具体措施如下:①调整授课内容;②开展阶段化教学;③分组实验;④成立兴趣小组;⑤鼓励学生使用开源GIS软件。“GIS导论”课程改革解决了林业GIS教学当中存在的理论脱离实践问题,提高了该课程教学质量,激发了学生的自主学习兴趣和创造力,取得了良好的教学效果,推动了GIS技术在西北农林科技大学林学院林学专业的深入应用,为林学专业其他计算机相关课程提供了参考。     

河南农业大学林学园艺学院林学学科

河南农业大学林学园艺学院,历史悠久,由1913年创建的林学系和1927年创建的园艺系于1997年10月合并建院。林园学院现有教职工119人,其中,双聘院士3人,省级特聘教授1人,校级特聘教授1人,教授16人,副教授31人,博士(含在读博士)33人,硕十30人;下设林学、园艺、园林、环境丁程、艺术设计5个系、1个中心实验室和泡桐研究所等4个科研机构。在鸡公山自然保护区、宝天曼自然保护区、薄山森林公园、南湾森林公园等地建立了教学试验实习基地。     

介绍一门新兴学科—系统林学

1992年4月,在实践《森林生态经济学》的基础上编著的《系统林学》,已由云南人民出版社出版。经国际联机检索,确认该书是我国在系统林学学科内率先出版的第一本科学论著。我国系统科学家钱学森同志读了该书后,特来信祝贺,并着重指出:“书出版了,林学的现代理论有了,现在是用以实施开发社会主义中国的林产业了。”系统林学的创立,在社会上特别是在全国林业系统引起了强烈的反响。现将系统林学简介如下: 一、系统林学的研究目标系统林学的研究目标是,组织化地使用好发展到今日的科学技术知识和各族人民经验中那部分被我们已知的知识和经验,揭示林业系统在发生发展过程中的客观运动规律,揭示组成林业系统的各领域、各过程之间的相互关系及其客观运动规律;形成系统林学观、系统林业知识体系,阐明将系统林     

关于张嘉宾的系统林学思想

“只有把森林当作一个生物学的整体来理解的行家，才能创造出明智而灵活的营林艺术”，这是美国已故著名林学家F·S·Babel的名言。云南省林勘院高级工程师张嘉宾先生在前人探索的基础上，应用系统工程学原理，经过二十多年的潜心研究，进一步丰富和完善了系统林学理论。其系统林学思想集中和系统地反映在所撰的《系统林业结构的理论和实践）多数篇论文和《森林生态经济学》、《系统林学》两本专著中．当前，研究系统林学思想，应用系统林学理论指导林业经营实践，对于加速建立社会主义林业市场经济体制和推动林业向持续稳定方向发展将产…     

介绍一门新兴学科——《系统林学》

林业部科学技术委员会委员、云南省林业调查规划院高级工程师张嘉宾新著的《系统林学》已由云南人民出版社出版,受到我国著名科学家钱学森的高度评价,认为该书建立了现代林学理论。该书的理论技术可用于森防系统,拓宽了森防的内容和边界,并能进一步管理好森防工作。例如原来我国的森防内容,侧重在保护森林面积和蓄积量,尽可能少受火灾等危害,而按《系统林学》理论,     

生态学和林学

林学是一门多科性科学,除了林学本身的业务外,它的基础几乎包括了全部生物学、地学的内容。本文主要是从生态学、地植物学(植物群落学)的角度来分析一下当前林业科学的发展问题。     

河北农业大学林学学科简介

<正>林学学科所在的河北农业大学林学院源于1909年(清宣统元年)创立的顺天中等农业学堂,历经河北省黄村农业职业学校、河北省黄村林业学校、河北林业专科学校、河北林学院等阶段。1995年河北林学院与河北农业大学     

林学专业实践教学改革探讨

实践教学是高等教育体系的重要组成部分，是提高学生综合素质，培养实践动手能力和创新精神的重要环节。该文分析了现行林学专业实践教学中存在的主要问题，围绕新型人才培养目标，从实践教学体系、实验内容、教学方法、实习方式和实践教学队伍建设等方面提出了一些具体的改革措施。     

浅析油松的林学特性

在呼市地区用油松大面积荒山造林和街道绿化已有３０多年的历史 ,现从荒山到平原无处没有它的身影 ,就其表现来看是本地十分理想的发展树种。油松是典型的喜光树种 ,适合于荒山造林 ,是荒山造林的先锋树种。和其它树种一样 ,油松幼苗期能耐一定庇荫 ,随着树龄的增大 ,它的喜光也变强。油松在生长过密的林地见不到光明或光照少会出现生长不良、发生枯死。在林分中 ,油松一般只能处在第一林层。油松对土壤水分、养分要求不严格 ,是耐干旱 ,耐瘠薄的树种。在荒山岭顶、陡崖上它也能正常生长 ,它具有强大的向土壤深处及四周扩展的根系。从其生理…     

林学专业实践教学改革探讨

指出了实践教学作为高等素质教育体系中的主要构成内容,对提高学生综合性素养、培育学生实际动手技能以及实践创新精神都具有非常现实的意义。重点分析了目前林学专业在实践教学中体现出来的相关主要问题,以培育社会需求的实用性人才为教学目标,依次从实践教学系统、实验实践内容、研究方式、实习方法及实践教学团队的组建等几个主要方面提出了具体的改革建议。     

安徽农业大学林学与园林学院

林学与园林学院前身可溯及到安徽大学森林系，1936年创办，1994年更名森林利用学院，2004年更为现名。经过数代林学人70年的辛勤耕耘，至今共培养毕业生5000余人，毕业生遍及国内大多数省份和世界10多个国家和地区。伴随着社会的发展和市场对人才的需求，学院在专业设置、学科建设方面作了大幅度的优化和发展。     

林学专业本科人才培养的体系化

（河南农业大学林学园艺学院， 郑州 450002）     

经济林林学名词翻译浅谈

经济林在林业发展中的作用举足轻重。尤其在人口爆炸的时代 ,食品工业必将用农林两个翅膀飞行。园林产业也将是环境科学的支柱之一。因此 ,在全球化的信息交流中 ,英语对经济林研究的作用 ,也会与日俱增。外语工作者和林业工作者应该携起手来 ,为经济林的翻译开辟一席广阔的领地。1　多元时代与翻译标准化早在 1989年 ,全国自然科学名词审定委员会就公布出版了 2 2 19条林学名词。其中大部分涉及经济林。书中明确规定“经济林”的英语称呼为“non- timber product forest”,还在注释中指出为“培育木材以外的其它林产品为主的森林”。这为林…     

首届河北林学夏令营圆满结束

<正> 河北省林学会今年暑假期间在群山环抱、林木苍翠、风景秀丽、气候宜人的旅游胜地——清东陵举办了首届河北林学夏令营。 夏令营于7月16日举行了隆重的开营式。来自唐山、秦皇岛、沧州、廊坊、衡水五个地、市和北京市的初高中学生和辅导教师62名,分成两个中队6个小队整队入场。出席开营式的有省政协副主席、夏令营名誉营长杜竞一同志和省林业厅、唐山市林业局、省、市林学会的领导同志和工作人员共计     

林学夏令营内蒙古分营开营

由内蒙古林学会举办的中国林学夏令营内蒙古分营,于八月一日在呼和浩特市内蒙古林业局举行了开营式。参加这次夏令营的是呼和浩特市第二中学、第三中学、内蒙古师大附中部分热爱生物的学生和一些林业职工子弟,以及他们的带队老师和辅导员共五十多人。大会首先由内蒙古林学会副理事长满达夫同志代表中国林学会向本届夏令营授了营旗,并代表内蒙古林学会讲了话。他说林学夏令营是向广大青少年宣传林业科技识知的     

现代林学、森林与林业

论述了林学、森林与林业近两个多世纪以来的发展和变化.林学经历了由传统林学向现代林学的转变.现代林学是以森林生态系统的营建、经营管理和利用为研究对象，以发挥森林生态系统的生态环境功能为核心，全面发挥森林的多种效益和多种功能为目的的学科.对森林的认识也经历了由单株树木到树木群体到森林生态系统的变化.由于对林学及森林认识的深刻变化，人们对林业的认识也就从长期形成的以木材利用为中心，转变到以发挥森林生态系统的生态环境作用为核心和重点，全面发挥森林的生态、经济和社会功能作为林业的指导思想和目标，以实现林业的可持续发展.