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相似文献
 共查询到17条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
为适应应用型人才培养要求,结合多年的教学经验,基于产学研平台对《水污染控制工程》课程教学进行改革,主要包括:教学内容重组和教学手段、教学方法及考核方式的革新。通过几年的探索与实践,取得了明显的教学效果。  相似文献   

2.
该文针对环境科学专业学生前期学习过环境科学导论,具有一定的水污染控制理论基础,以培养高素质应用型人才为目标,从教学内容设计、实践教学平台构建、理论教学模式深化、"课堂-实验-设计-实习"四位一体的实践教学模式的建立及考核方式等5个方面进行了水污染控制工程课程的教学改革和实践,取得了较好效果.  相似文献   

3.
控制工程基础是机械类专业重要的基础课程,该课程内容多,理论性强,抽象难学,通过优化课程教学内容、改革课程教学方法等措施,将工程教育理念引入课程教学中,可以提高学生的学习兴趣,也可以提高课程教学的针对性,提高学生利用所学知识分析和解决机械工程实际问题的能力,提高课程的教学质量。  相似文献   

4.
为达到国家对卓越工程师培养所提出的要求,对《水污染控制工程》理论与实践教学改革进行了探讨.在教学过程中,转变传统的理念,确立“以学生为主体,以教师为主导”的现代教学理念;在教学内容和教学模式改革中,设计适当的教学体系为载体来进行能力培养和素质教育,强化知识结构的设计与建设,使每一个模块构成一个适当的训练系统;实践教学体系改革中将课程设计与理论授课结合起来,把课程设计分成多步任务,建立“基础型、综合设计型和创新型”3层次实验模块;增加了企业工程实践教育的内容,缩减了校内课堂理论的验证型教学课程,使参加“卓越计划”培养的学生早一年步入企业工程设计创新领域.  相似文献   

5.
以提高学生的实验操作能力,培养学生综合分析、理论联系实际能力为目标,从优化实验教学内容、建立有效教学模式、完善综合考核方式等方面进行微生物工程实验的教学改革,取得了较好的教学效果.  相似文献   

6.
《茶叶审评与检验》课程教学改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
戴前颖  华再欣  夏涛 《现代农业科技》2009,(22):351-351,353
《茶叶审评与检验》是茶学专业的一门必修课程,为提高传统的教学效果,分析了该课程传统教学模式中存在的问题,并结合新的人才培养方案和教学计划的修订,提出《茶叶审评与检验》教学改革对策。  相似文献   

7.
《园艺植物病理学》课程教学改革的探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
分析了高等教育教学的现状,提出教学改革应注重"能力为先、实践为上"的观点,并针对《园艺植物病理学》课程,论述了该课程的教学模式、实践教学、教学方法、考核方法等方面的改革和探索。  相似文献   

8.
张洁玲 《长江大学学报》2013,(1):99-100,108
针对《计算机网络》课程教学现状进行分析,提出目前该课程教学中存在的主要问题,结合高校教学理念和人才就业趋势,从教学内容、教学方法和手段、教学反馈及考核方式等方面进行探索性研究,为更好地开展《计算机网络》课程教学提供参考性教学改革措施。  相似文献   

9.
赵冰 《安徽农业科学》2014,(14):4549-4551
针对《干燥花的制作和欣赏》课程教学中存在的主要问题,从调整和更新教学内容,优化教学方法,丰富教学手段,加强教学实践和完善课程考核环节等方面进行了探讨.  相似文献   

10.
刘梅  刘晓静 《安徽农学通报》2011,17(12):257-258
食品化学理论隶属于化学课程,是一门食品科学与工程类专业基础课。针对食品化学课程特点,以培养学生的创新精神,激发学生的学习兴趣和热情,提高学生的专业素质和科研能力为方向。以优化课程体系和教学内容为基础,以改进教学方法和手段为措施,从科学安排教学内容、改进教学方法和手段,完善课程考核评价等方面对食品化学课程教学改革进行了探索式研究。  相似文献   

11.
张连科  张铁军  焦坤灵  武文斐 《安徽农业科学》2011,39(23):14441-14442,14486
依据环境工程专业的培养目标,提出了大气污染控制工程课程改革应从理论教学及实践教学两个环节着手,体现为冶金、电力等地区行业培养环保人才的专业特色。  相似文献   

12.
水污染控制工程课程设计教学方案探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据水污染控制工程课程设计的特点,结合多年教学经验,对教学方案进行了梳理,提出了该课程设计的教学方案。  相似文献   

13.
针对生态工程学课程实践性、应用性强的特点和目前该课程教学内容繁杂、教学时数有限,重理论讲述、轻实践能力培养等问题,从课程内容设置、教学手段、课堂互动、科研成果进课堂、案例分析在教学各环节中的运用等方面进行了教学改革探索,取得了较好的教学效果。  相似文献   

14.
李艳  聂庆娟 《安徽农业科学》2011,39(2):1256-1257
介绍了园林工程学的课程性质,分析了目前园林工程学教学存在的问题,并针对存在的问题提出了相应的改革措施与对策。  相似文献   

15.
基因工程是现代生物技术的核心,具有概念抽象、理论性和实践性强等特点,为此从教学内容、教学手段与方法、考核方式、教师素质等方面进行教学改革的探索,旨在提高基因工程的教学质量,全面提升学生的综合素质和创新能力,满足新世纪人才培养的需要。  相似文献   

16.
针对细胞工程的课程特点及教学现状,并依据自身的教学经验,采取改革教学内容和教学方法、加强实验教学和改进考核方式等方法提高教学效果,以为细胞工程课程的教学改革提供参考。  相似文献   

17.
为提高细胞工程教学质量和效果,针对综合性重点大学的生物技术专业的学生,对细胞工程课程教学现状进行问卷调查,并提出相应教学模式和教学方案的特别设计,以期解决教学现状中出现的问题,为培养适应现代社会需要,且具有创新能力高素质人才提供保障.  相似文献   

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