食用菌的保鲜贮藏与加工

采摘后的新鲜食用菌，常温下易腐烂变质，在包装和运输过程中也容易破损，降低质量，造成损失。在生产旺季要鲜销食用菌，在炎热的季节要收集加工食用菌产品，必须作好保鲜和贮藏。为了调节、丰富食用菌的市场供应，满足国内外市场的需要，必须搞好食用菌的加工。现介绍食用菌最常用的保鲜贮藏与加工方法。     

食用菌的保鲜技术初探

鲜食用菌在贮存期间会发生各种变化,降低食用菌质量。分析了影响食用菌鲜度的因素,提出了食用菌保鲜的措施,即简易包装、冷藏、低温气调、辐射保鲜和化学保鲜等,其中简易包装保鲜,方法简便易行,但保鲜期短;低温气调、辐射和化学药品处理的保鲜期较长,效果较好。     

校企合作模式中机器人教学初步探索

在高职院校中，依据学生动手能力和实践能力强，在校企合作模式中引入机器人教学，提高学生学习兴趣，改善学风，并为构建应用型人才模式提供依据。     

食用菌加工实用技术系列之三 双孢菇保鲜加工技术

低温保鲜 采收要求:双孢菇菌盖部位较大,相对菌柄较短,采收时要捏住菌柄是不现实的要求,但手捏菌盖采收后,往往会因用力偏大,在菌盖表面留下清晰的指纹,而该处由于内部组织细胞受到损伤,故易发生褐变,从而影响商品质量.     

食用菌的保鲜贮藏与加工

采摘后的新鲜食用菌，常温下易腐烂变质，在包装和运输过程中也容易破损，降低质量．造成损失。在生产旺季要鲜销食用菌，在炎热的季节要收集加工食用菌产品，必须作好保鲜和贮藏。现介绍食用菌常用的保鲜贮藏与加工方法。     

食用菌保鲜加工盈利丰厚

随着食用菌生产规模的不断扩大, 每年进入菇品盛产期的秋春两季,大量鲜菇涌向市场,供过于求, 菇价下跌,产地停止收购的情况时有发生,致使一批批鲜菇霉烂变质,影响种菇效益,挫伤农民生产积极性。解决鲜菇收获期滞销的问题,传统的办法是烘制成干品,储藏常年应市,但干品浸泡复原后,失去原有菇体形态和风味。近年来采取盐渍保鲜工艺,能保持菇品原有形态、色泽与口感风味,深受消费者青睬。尤其盐渍菇储藏期可达1年以上不变质,因此成为农村菇区生财致富的一个好项目。     

食用菌无公害保鲜与加工方法

保鲜原理：在二氧化碳40％，氧1％～2％浓度条件下，香菇的保鲜效果更好；在20℃以下贮藏香菇保鲜期3～4天，1℃下可延长14～20天，在相同温度下，含水量高，保质期较短，通风量大，保质期延长。当然，控温、给氧、通风有一定的限度，且各种食用菌的子实体也不尽相同，但降温控氧是最基本的保鲜手段。     

食用菌的保鲜加工与贮运

一、尽快置于低温环境鲜菇一经采收．须整齐排放在小型矮装容器内，并尽快送往低温车间进行整理。容器体积为40厘米×28厘米×16厘米（长×宽×高，下同），其形状像周转箱，底部实板．四周预设直径2～3厘米圆孔，底下四角均有内缩插接角块．以便于多层码高。鲜菇采收时顺头排放．     

《果蔬保鲜与加工》公选课教学改革与探索

本文阐述了目前公选课教学的模式、现状和存在问题，并结合教学实践提出了《果蔬保鲜与加工》公选课教学改革的具体方案与措施。     

食用菌物理保鲜技术研究进展

食用菌兼具营养及药用价值,被全球公认为是良好的营养来源,其产品广受市场关注。食用菌的保鲜技术也在进一步发展之中。本文对食用菌物理保鲜技术进行综述,并进一步提出其发展趋势。     

食用菌的贮藏与保鲜

食用菌具有含水量高、组织脆嫩等特点,在采收和贮运过程中极易造成损伤,引起变色、变质或腐烂等,其保鲜贮藏和加工技术已成为食用菌生产发展的一个重要课题。本文主要讨论食用菌保鲜的机理以及影响食用菌保鲜的因素,并介绍几种常用的食用菌保鲜技术。     

食用菌栽培学课程教学改革实践与探索

以培养应用型人才为目标,从改革课堂教学方法和教学内容、加强实习基地建设两方面探讨了食用菌栽培学课程教学改革.     

食用菌辐照保鲜技术研究进展

食用菌又称蘑菇,是一类营养丰富、风味独特的健康食品,新鲜蘑菇最大的缺点是不耐储藏。近年来,国际上食用菌辐照保鲜技术取得了长足进步。本文对近年来食用菌辐照保鲜技术的最新研究进展(包括辐照装置、辐照种类、辐照对食用菌的物理和化学效应)进行综述,以期为食用菌辐照保鲜贮藏和国内相关研究工作者提供参考。     

基于校企合作《牛羊病防控》课程改革与探索

《牛羊病防控》是畜牧兽医类专业的核心课程,是学生毕业后从事牛羊疾病诊治的敲门砖,课程学习效果对学生快速适应牛羊养殖企业工作岗位具有重要意义。文章分析了课程教学现状,探讨校企合作推进课程改革,以企业岗位能力需求为切入点,结合学校现有资源,通过教材及资源建设、改变教学方式、提升实训教学比例、更新课程评价方式等,将课程教学与岗位能力需求紧密结合起来,提高教学效果,提升学生综合素质,同时为其他课程的改革提供参考。     

《食品安全学》校企合作实践教学的研究与探索

《食品安全学》这门课程是食品质量安全专业的重要核心专业课程,其实践教学通过课程体系、实验实习教学方法和学生评价机制的改革等方面进行了深入的改革和实践,把对学生的职业素质的培养、实践技能的培育与学生的全面素质的培养融入到《食品安全学》实践课堂的教学过程中,从而提高了食品安全专业的学生的食品检测的技能、综合素质也得以大幅度提高,学生的就业率得以提升,得到了各大企业的认可。     

校企合作构建油气储运工程专业实践教学体系

分析了校企合作开展油气储运工程教育的必要性。根据油气储运业发展和地方经济建设对应用型本科人才的要求,依托校企合作,构建了“一条主线、三大平台、四个层次”的油气储运工程校企合作实践教学体系,突出了工程实践能力在油气储运工程人才培养体系中的地位。经过近三年的教学实践,证明新的实践教学体系对培养学生的工程素质、实践能力和创新精神,增强就业竞争力具有良好的效果。