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新农村建设下农业职业教育存在一些问题。农业职业教育为新农村服务应农科教相结合,推动农业产业化、现代化发展;农业职业教育要灵活多样;加强专业建设,适应新农村建设的需要;要转变观念,充分认识农业职业教育的重要性。 相似文献
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农业职业院校肩负着培养新农村建设所需的人才和农业技术推广的重任,在提高农民素质、发展现代农业等方面扮演着不可替代的角色。农业职业教育现存诸多困境,然而,在新农村建设背景下,其在培养新型农民等方面也存在新的机遇。必须在贯彻"产教结合"、推动农业职业教育教学改革等方面作出新的努力。 相似文献
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社会主义新农村建设是新时期党中央为解决"三农"问题作出的重大战略决策,是现代化进程中的一项重大历史任务。社会主义新农村建设的关键是开发人力资源、造就高素质的农村劳动者。为新农村建设培养各类人才是时代赋予农业职业教育的神圣使命,农业职业院校应该充分发挥自身优势,在新农村建设中有所作为,并在为"三农"服务中彰显特色。 相似文献
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当代中国的新农村建设,需要具有现代化的较高思想素质、文化素质、科技素质等整体高素质的广大农民群众的主体自觉和艰苦奋斗。而现实我国农民的整体素质还远远达不到这种要求。因此,加快全面提高农民整体素质,是当代社会主义新农村建设的紧迫任务。现实途径主要是大力发展农村职业教育,这是最快捷、最直接和最有效的途径。重点:一是从国家发展全局的高度来强化农村职业教育的发展;二是全方位加大扶持力度来保障农村职业教育的发展;三是以现代化的创新思路来提升农村职业教育的发展。 相似文献
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新农村建设下我国农业电子商务发展路径研究 总被引:3,自引:0,他引:3
社会主义新农村建设是解决"三农"问题的重要途径,加快新农村建设的重要基础是农业现代化的实现,农业电子商务是促进农业现代化进程的重要手段。首先给出了农业电子商务的含义和发展农业电子商务的意义,然后分析了我国农业电子商务的发展现状,并找出了存在的问题,最后提出了新农村建设下我国农业电子商务发展的路径。 相似文献
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杜保德 《北京农业职业学院学报》2007,21(B08):27-30
北京都市型现代农业和新农村建设要求农业职业职业教育做出相应的适应和调整以满足京郊农村经济社会发展的需要,但是北京农业职业教育存在政府重视不够、教育资源配置不合理、办学体制不顺、机制僵化、投入不足等问题;必须以强化政府行为为核心,加强统筹力度,适当调整投入结构与方式,促进农业职业教育能够更好地服务于北京经济社会发展。 相似文献
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科技水平的进步和经济增长,使得我国农业由人力劳作的原始作业模式迈向机械化生
产的现代化农业生产模式。农业开展现代化农业建设,离不开高素质的一线农业从业者。笔者
主要研究现阶段中职农业职业教育的现状和不足之处,提出发展中职农业职业教育的对策,以期
帮助中职农业职业教育从业者扩展教学途径。 相似文献
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在分析农村房地产开发面临的诸多问题的基础上,有针对性地提出了新农村建设背景下农村房地产开发对策。 相似文献
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随着新农村建设和现代农业的发展、土地流转体制改革和规模经营等农业与农村经济发展的历史性转变,大量的农业产业工人、农民经纪人、新型农场主等将应运而生,为农村培养急需人才和新型农民已迫在眉睫。但目前中等农业职业教育与现代农村经济社会的发展有许多不相适应的地方,要加快中等农业职业教育的发展,应尽快理顺管理体制,强化政府职能;启动农业职业教育立法;制定激励政策,鼓励中等农业职业学校招收半农半读学生;强化农业产业就业准入制度,加快推行职业资格证书制度;加大支持力度,制定实施中等农业职业教育振兴计划,扩大农业类专业招生规模。 相似文献
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介绍了我国农村职业教育的现状及面临的一些困境,分析了农村职业教育对新农村建设的意义,并提出了一些对策。 相似文献
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分析了浙江省农业产业转型升级的模式,以及农业产业与职业教育对接的机理,进而提出对接路径,强调涉农院校应立足于职业教育与产业的对接和融合,在农业产业链提升的过程中进行专业建设、中高职的合理衔接,加快进行体制和机制创新,加快进行产教结合和校企合作,为区域农业产业发展培养复合型、高素质技能型人才。 相似文献
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分析了社会主义新农村建设与农业产业化发展之间的关系。一方面,社会主义新农村建设是农业产业化发展的时代背景,为农业产业化的发展提供了有力的支撑;另一方面,农业产业化经营是新衣村建设的重要内容,为新农村建设提供了经济基础保证。提出新时期应按照科学发展观的要求,统筹推进社会主义新农村建设和农业产业化的发展。在此基础上,从农业产业结构调整、农民收入增加、劳动力转移、新农民的培养、农村基础设施建设、环境保护等方面探讨在社会主义新农村建设背景下推动农业产业化发展的措施。 相似文献
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新农科建设背景下地方农业高校教育改革探索 总被引:3,自引:0,他引:3
新农科建设已经成为新时期农业高校教育教学改革的重要方向,要从现代农业产业转型的新变化、实施乡村振兴战略的新需求、新时代高等教育发展的新趋势、生态文明建设的新挑战等不同维度深入理解新农科建设的时代背景。地方农业高校在新农科建设中要树立核心理念:坚持立德树人与投身乡村振兴战略紧密融合、坚持卓越农林人才培养与应用型人才培养紧密融合、坚持新农科新工科新文科建设互相支撑紧密融合、坚持高校专业改革人才培养与产业(企业)紧密融合、坚持高校与区域发展紧密融合。研究以沈阳农业大学教育改革实践为案例,进一步探讨地方农业高校新农科建设的具体路径:把立德树人作为新农科人才培养的根本、扎根东北服务东北突出新农科建设与行业企业协同,以学生为本重点关注学生阶段成长发展目标、强化专业自评估实现专业动态优化调整、人才培养注重四个教育模块融合、突出学教融合实现学生学习回归与教师教育人回归融合。 相似文献