基于高校战略规划的学习型组织建构研究

走向学习型组织已成为当代高校发展的必然选择。在高校战略规划工作中引入学习型组织理论,从五项修炼的视角对高校战略规划工作进行解读,有助于发展开放、合作、自我管理的组织文化与校园氛围,有助于建构共同学习、共同成长、共同决策的可持续发展机制。     

基于SMART原则的高校图书馆战略规划探析

SMART原则是目标管理理论中的黄金准则.以smart原则为基础,结合高校图书馆自身特点来制定高校图书馆的战略规划具有理论和实践价值.文章从SMART原则出发,分析了高校图书馆战略规划制定的原则和步骤,探索性地提出了以S,M,A,R,T,E,R为代表的7个高校图书馆战略规划制定要点.     

中国农业类高等院校发展战略规划探析

随着战略规划不断地在更多领域中的广泛应用,高等院校发展战略规划在其管理中也渐渐成为一个重要课题。中国农业类高等院校战略规划的实现是一个系统工程,基本依赖于中国农业类高等院校发展战略规划的科学制定、有效实践、有效的评估监控和科学运行。这就要求中国农业类高校必须加强和提高院校研究,重视顶层设计,努力形成战略共识,不断提高规划实施的有效性。     

对新时期高校校园建设规划的新认识

本文重点探讨新时期高校建设中校园规划如何适应高等教育理念的变化趋势和高校发展战略规划的要求,建设具有学科特色和文化氛围强的开放性、社会化、国际化的大学校园,促进高校全面、协调和可持续发展。     

对我国高校战略规划的认识和思考

在新的时代,大学将面临更多的挑战,必须应对社会、国家和人民所提出的各种需求。大学要办出特色、提高竞争力,就必须进行战略规划。我国高校在发展过程中应避免求高、求重、求大。要进行有效的战略分析和选择,合理定位,并充分注意战略规划实施的连续性。     

基于BSC原理的高校图书馆绩效评价指标探析

BSC（平衡计分卡）为高校图书馆的战略规划和绩效评价指标构建提供了有益的原理和工具。笔者基于BSC原理,在已有研究基础上,结合新时代高校图书馆的使命、任务和新需求、新特点,开展对高校图书馆的绩效评价分析,探索构建更具时代价值的高校图书馆的绩效评价指标框架。     

地方高校协同创新的问题分析与路径选择——以辽宁地方高校为例

随着"2011计划"的实施,地方高校与企业、科研院所协同创新为区域经济社会发展提供了智力支撑和科技引擎,但在协同创新过程中存在突破方向需要不断明确,整体设计和战略规划仍有缺失,内部推力不足,外部驱动力不强,体制机制障碍等问题。因此,从以立足地方战略需求为目标,推动地方高校成为促进省域协同创新的主要力量;以打造科技平台为载体,构筑地方高校协同创新的桥梁和纽带;以人才培养为核心,全面构筑地方高校协同创新的人才培养体系链;以体制机制创新为根本保障,实现地方高校协同创新外部需求和内生动力之间的协调与平衡等四个方面,提出推动地方高校协同创新的新路径。     

浅析股份制企业信息化战略规划

论述了股份制企业信息化战略规划在信息化建设中的必要性,讨论了信息化战略规划常用的几种方法,并提出了股份制企业信息化战略规划中的策略。     

西部欠发达地区民办高校教育信息化发展现状问题及其规划对策探析

在教育信息化2.0升级的背景下,信息化建设成为高校提升现代化教育水平,实现跨越式发展的重要"抓手"。总结南宁学院网络与信息化建设经验、思路方法的基础上,结合对多所西部欠发达地区民办高校的调研沟通,分析其教育信息化发展现状问题,提出进一步发展的主要战略规划目标,并对制约其信息化发展的问题提出解决思路。     

理想与现实的差异:教师在美国大学战略规划中的作用

美国大学普遍采用"共同治理"模式,为教师参与战略规划提供了制度保障。通过机构参与和过程参与,教师有越来越多的机会在战略规划过程中发挥自己的作用。但是,由于各种阻碍性因素的存在,使教师在战略规划过程中的参与权有着难以逾越的限度。因此,在一定时期内,美国大学中行政管理层仍将在战略规划中起主导作用。