涉农专业大学生专业认同感现状及影响因素分析

采用问卷调查和访谈的方法,从认知性、情感性、行为性、适切性四个心理维度对华中农业大学涉农专业的200名大学生的专业认同状况进行实证研究。结果表明,涉农专业大学生的专业认同感不高。涉农专业大学生的专业认同感主要受到选择专业的缘由、专业课程设置、实习次数、学习兴趣、专业的社会重要性判断、就业前景预期的影响。     

高职涉农专业女生就业现状调查分析——以台州科技职业学院为例

当前尽管我国提出加快发展农业专业建设,加大培养适应农业和农村发展需要的专业人才力度,但是涉农专业毕业生特别是女生的就业形势仍然较为严峻。涉农专业毕业女生就业中面临就业质量差、功利性强等问题,需要学校和社会加强为涉农专业女生搭建就业平台,引导和教育学生树立正确的就业观。     

涉农专业大学生农村创业能力培育的路径

在问卷调查、座谈、访谈以及资料研究的基础上,分析得出涉农专业大学生农村创业能力培育是社会主义新农建设的需要,是缓解农业院校毕业生就业压力的需要,是涉农专业大学生自身发展的需要。根据涉农专业大学生农村创业能力培育存在的问题,提出了相应的培育路径:一是优化专业理论课程体系,满足社会主义新农村建设需求;二是加强学生创业心理教育和辅导,提升学生创业心理素质;三是深化教学改革、强化教学管理,满足90后学生创业能力培育个性化需求;四是加强创业教育师资队伍建设,提升创业教育质量;五是构建创业高校支持体系,将创业能力培养融入到人才培养全过程,提升学生的创业实践能力。进而促进涉农专业大学生深入农村成功就业创业。     

农村大学生就业形势及对策分析

大学生就业难已经成为社会共识,尤其是农村籍大学生就业问题更为严重.本文从农村籍高校毕业生就业难成为突出的社会问题入手,分析其产生原因,并力求从政策方面找出支持对策.     

涉农专业学生就业创业能力培养的策略分析

我国实现农业现代化,需要大批既懂专业技能又懂信息技术、农副产品开发、市场营销、经济管理等技能的复合型人才,然而,涉农专业中职毕业生毕业后从事涉农工作的却很少,这是中等职业教育资源的一种极大浪费。为了解决涉农企业对复合型人才的渴求,以及涉农中职生不愿从事农业的问题。笔者认为应该改变中职生涉农专业的教育教学模式,对教学内容体系、教学方法进行适当的调整,改变教学思想,着眼于学生的整个职业生涯,关注学生的可持续发展。     

涉农大学生就业收入水平及其影响因素分析

以全国100多所农业院校的调查数据为基础,利用Logisitic模型对涉农大学生就业收入水平及其影响因素进行计量分析。研究表明,英语成绩和职务性质对大学生就业收入水平有显著影响。     

涉农专业毕业生就业状况分析与研究——以安徽农业大学动物科技学院为例

通过对安徽农业大学动物科技学院涉农专业动物科学、动物医学、水产养殖和应用生物科学近5年毕业生就业状况统计与分析,包括毕业生的就业流向、就业渠道,专业人才培养与社会需求关系以及用人单位对毕业生的评价。提出提升涉农专业大学生就业竞争力需通过加大涉农专业招生宣传,提高涉农专业的感召力和影响力;创新涉农专业人才培养模式,提升大学生的创新、创业能力来实现;并将大学生就业指导教育中的“全程化就业指导”模式应用到整个大学生涯过程中。     

高职涉农专业招生难的原因及对策分析

高等职业教育培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才,是我国经济社会发展的重要基础。分析了高职涉农专业招生困难的原因,提出了相应的对策。     

湖南省涉农专业办学现状及发展对策

目前国家对职业院校涉农专业大力扶持,但起色不大;同时,所培养的涉农专业学生不愿从事农业工作,出现就业与农业人才需求间的结构性矛盾。本文在分析矛盾原因的基础上,提出要在改善涉农专业大学生就业环境、全方位完善农业人才培养体系两个方面重点发力,改善农业职业教育现状。     

湖南省涉农专业办学现状及发展对策

目前国家对职业院校涉农专业大力扶持,但起色不大;同时,所培养的涉农专业学生不愿从事农业工作,出现就业与农业人才需求间的结构性矛盾。本文在分析矛盾原因的基础上,提出要在改善涉农专业大学生就业环境、全方位完善农业人才培养体系两个方面重点发力,改善农业职业教育现状。     

中等职业畜牧兽医专业毕业生就业调查

通过对四届638位中职畜牧兽医专业毕业生采访和问卷调查,分析目前该专业毕业生的就业比例、就业岗位、收入水平、就业趋势等,在此基础上提出建设该专业的建议。     

农业院校毕业生就业解困分析

鉴于日益严峻的就业形势,分析了农业院校毕业生就业陷入困境的主观原因,包括职业选择上的偏差、地域选择上的偏差和就业还是创业取舍上的偏差。从辩证思维出发,认为经济危机与新农村建设背景下,大学毕业生就业面临的困境与机遇同在;从而提出当前农业院校毕业生通过转变就业观念、调整就业期望值、抓住就业新机遇、拓展就业意向、树立创业雄心,走出就业困境的对策调整思路。     

农科专业多样化人才培养模式的研究

本文对构建农科专业多样化人才培养模式的必要性和可能性进行了阐述,对构建该模式的方法和途径,包括人才培养目标和规格的多样化,课程设置多样化,教学内容多样化,教学方法和手段多样化,师资力量多样化,实践教学模式多样化,教学评价方法多样化等多个方面进行了系统论述。     

高校毕业生就业市场现状及其培养策略的经济学分析

随着高等学校学生就业体制的转变和就业市场竞争的加剧,学生就业难的问题日益凸现。本文在分析目前高校毕业生就业市场特征的基础上,按照经济学供求关系及市场营销的基本思路,提出了高校在毕业生就业市场培养过程中的市场需求导向策略和市场开发策略,以提高毕业生的就业质量和效率。     

大学生就业困难的原因分析及指导对策

大学生就业已成为当前政府需要重点关切的民生问题,本文根据当前社会的就业形势,指出了目前大学生面临的巨大就业压力,进一步从社会经济发展、高校教育体制改革、就业指导及职业规划课程设置上客观分析大学生就业困难的原因。解决这个问题,政府应当发挥宏观调控作用,改良社会就业环境;学校要深化教育体制改革,加强就业指导服务;提高学生就业竞争力。     

高等院校农科专业本科毕业论文引文分析

运用文献计量学的、基本理论与方法,对佛山科学技术学院农科专业2000—2005届本科毕业论文的引文量、引文文种、引文年代及引文半衰期等进行定量统计与分析。探讨提高本科生论文质量的方法和措施．同时也为学校的教改工作以及图书馆在优化馆藏和文献资源建设、信息服务等方面提供可靠的依据。     

建立市场导向型就业机制,化解大学生就业困境

本文提出了建立市场导向型就业机制是解决大学生就业难的根本措施与有效途径的观点,并就如何建立市场导向型就业机制进行了论述。     

高校招生就业数据分析与系统实现

本文分析了招生人数与相关数据的关系,研究了根据关联度的大小确定主要影响因素的计算机实现方法,从而可以进一步指导招生计划的编排.该系统对实际数据进行了分析,分析结果验证了系统功能具有良好的实用性.     

贵州大学学生体育达标现状浅析

采用测试、统计、调查的方法对贵州大学2000～2002年，大学三、四年级在校学生进行体育达标测试，并对测试结果进行分析、比较和研究。结果显示，只有8％的被测试者达到国家《大学生体育合格标准》的优秀等级，有18％的被测试者未能达到或通过合格等级，其不尽如人意显而易见。学生在测试过程中暴露出许多不良的考纪考风问题，也应引起我们的关注和思考。如何提高我校学生的身体素质，进一步提升体育教学水平，从政策、措施、教学手段、教学方法进行探讨。提出通过各种内部和外部的因素去激发学生积极参与体育锻炼的热情，增强学生体育锻炼的自觉性，变被动单纯的学习为自觉行为，为国家输送全面发展的合格人才。     

大学生公德的现状成因及教育

文章对当代大学生公德行为现状进行了阐述：一是以自我为中心，缺乏文明举止；二是有些人虽然具有较强的公德认知，但较少付诸实际行动，缺乏自律，缺乏团队意识。并对大学生公德行为问题的原因，从大学生缺乏正确的自我意识，家庭、学校德育存在一定的缺陷，不良社会风气的影响等四方面进行了较深入的分析。在此基础上提出新时期高校加强公德教育的具体措施。