苹果种质资源离体条件下保存效果

对苹果试管苗离体保存研究表明：在室温条件下,通过提高培养基中碳源的浓度或改变碳源种类,以及培养基中添加生长抑制物质等,试管苗可离体保存至８个月。在低温条件下,试管苗的生长明显受到抑制,并进一步延长了其保存周期。而在超低温条件下,茎尖的生长完全受到抑制,可实现种质资源的长期保存     

苹果资源离体条件下保存效果

对苹果试管苗离体保存研究表明;在室温条件下,通过提高培养基中碳源的浓度或改变碳源种类,以及增养基中添加生长抑制物质等,试管苗可离体保存至８个月。在低温条件下,试管苗的生长明显受到抑制,并进一步延长了其保存周期。而在超低温条件下,茎尖的生长完全受到抑制,可实现种质资源的长期保存。     

第一讲 植物组织培养的发展和应用

植物组织培养是以植株分离的胚胎,器官、组织、细胞或原生质体为材料,通过无菌操作,在人工控制条件下培养。这项工作早在二十世纪初就已经开始,近年来发展非常迅速,某些技术已进入实用阶段。如利用试管苗快速繁殖某些观赏植物或经济作物。茎尖培养获得无毒苗。利用体细胞杂交获得     

植物组织培养在农业生产中的应用研究进展

植物组织培养是指利用细胞全能性培养再生植株的技术,具有快速繁殖、克服杂交不亲和及保存种质资源等优点。现对组织培养在基因工程、种质资源保存、原生体培养与体细胞杂交、单倍体育种、选择离体突变体、脱毒等方面的研究进展进行综述;同时简要介绍了组织培养在工厂化育苗、人工种子繁殖等方面的应用;并对组织培养在植物各领域的应用情况进行了展望。     

枣树组织培养研究进展

概述了枣树的茎尖、芽和茎段培养、花药培养、原生质体培养、胚乳培养、离体叶培养等方面的主要进展,并针对枣树组织培养中存在的主要问题提出了今后的研究方向。快繁是枣树组培最成功的方面,以茎尖、芽或茎段为外植体已经建立了十几个品种的快繁体系,而且,应用茎尖培养和热处理相结合的方法得到了脱除枣疯病病原-植原体的无毒苗。应深入研究花药培养、原生质体培养、叶片培养、胚乳培养及胚培养,并尽快应用于枣树的转基因育种和倍性育种。特别是幼胚培养的研究应该进一步加强,从而解决因优良品种胚败育难以获得杂种后代的问题,实现枣树的杂交育种和遗传图谱的构建。     

花卉类植物组织培养技术发展概述

1 前言 园艺植物的组织培养经历了1个半世纪的历史:特别是20世纪60年代以来,组培技术在园艺各个领域迅速发展,集中体现在离体无性系的繁殖,胚胎培养,花粉和花药培养,原生质体培养和体细胞杂交,薄层细胞培养,试管受精及试管微体嫁接等方面.组织培养作为一门新技术,可广泛用于遗传育种,快速繁殖,种苗脱毒,种质资源保存与交换等.     

离体培养在果树砧穗关系研究中的应用

植物细胞和组织培养在单倍体育种、培育无毒苗、快速无性繁殖、突变体的选择。次生物质的大量生产、植物细胞遗传工程以及珍贵种质的保存等方面的应用都已取得重大进展。特别是利用植物快速繁殖技术进行工厂化育苗在很多国家已成为一种新兴的产业。随着组织培养技术的日益发展,应用离体培养作为一种研究的辅助手段和方法的应用也日益广泛。在果树科学研究中,利用离体培养研究砧木和接穗间的相互关系就是典型的一例。 砧木和接穗之间的相互关系是十分复杂的。长期以来,果树工作者对砧木与接穗的相互影响,嫁接亲和性与不亲和性的机理、新的砧…     

简讯

山东农业大学获植物育种专利据山东农业信息网报道,由山东农业大学园艺学院陈学森教授等研发的“利用远缘杂交创造核果类果树新种质的三级放大法”,近日被国家知识产权授予发明专利。该发明提供了一种克服核果类果树远缘杂交不亲和及远缘杂种不育的系统方法,即将物理手段、有性杂交、组织培养及分子生物学技术科学集成的三级放大法。其主要特征是运用氦氖激光和负高压平板静电场处理李、杏和樱桃等的花粉,通过培养基专用配方培养幼胚苗、多丛芽胚培苗和生根胚培苗,并利用分子生物学技术对杂种胚培苗进行早期鉴定。目前,研究人员已利用该方法…     

马铃薯脱病毒试管苗移植技术

马铃薯脱病毒试管苗移植技术汪伟成（内蒙古呼盟种子公司０２１００８）利用组织培养的试管苗生产马铃薯脱毒种薯是生物技术在生产上应用的措施之一。笔者通过多年的工作实践，总结出一套马铃薯脱毒试管苗移植技术，现介绍如下。１试管苗培养与移栽前炼苗１．１试管苗培养...     

葡萄试管苗嫁接的研究

许多研究证明,利用生长点培养繁殖果树苗木,不但是繁殖苗木的最快方法,而且可以获得脱毒苗。从长远观点看,将来果树的苗木繁殖必须通过组织培养,但是试管苗在生根、移栽以及移栽后生长势等方面均存在着一些问题,致使组织培养在应用上有一定的困难。试管苗嫁接国外未见报导,国内杨玉梅曾报导苹果试管苗大树高接的研究,而葡萄试管苗嫁接的研究国内外均未见报导。 本文报导了应用葡萄试管苗茎段进行田间嫁接的研究结果。本研究的成功解决了葡萄试管苗生根难、移栽难和当年苗子长势弱等问题,而且为葡萄的工厂化育苗提供了新的方法。本文还讨论了…     

本地早蜜橘胚性愈伤组织的离体诱导

柑橘胚性愈伤组织诱导技术在柑橘种质资源离体保存、理化诱变、原生质体融合、外源基因转化等柑橘种质保存及新种质创制过程中有着重要的基础研究地位。目前随着柑橘分子生物育种技术的快速发展,胚性愈伤组织作为柑橘理化诱变、原生质体融合、外源基因转化的理想起始材料,其在柑橘种质创新研究中的基础应用作用更为明显。柑橘胚性愈伤组织目前主要可通过败育的成熟胚珠、未成熟胚珠、实生幼苗胚轴茎段、子叶以及花药培养等途径来诱导获得。     

组织培养在果树科学上的应用

<正> 植物组织培养,近二十年来有了飞跃的发展。果树这种多年生的高等植物,一般都用营养系繁殖,品种种质老化,病毒寄生蔓延,影响生长发育。茎、叶、根、花、果、种胚、胚乳、珠被细胞、胚囊细胞都可以在人工控制下进行营养系繁殖,无病毒的茎尖细胞培养,可以迅速培养无病毒苗,两个月一代进行工厂化育苗。茎尖培养在-196℃低温保存种质资源,上面滴几点油复盖,可以代替果树的种质资源圃的建立。近年     

特早熟桃的育种

作者借助胚培养技术,获得了果实发育期仅为56天的特早熟软核型水蜜桃。根据已发表的资料突破了国际上特早熟桃60天成熟的界限。 胚培技术的优点是可以利用双亲共有的早熟基因,获得自然界所不能出现的基因重组的后代,而缺点则是较常规育种困难。但只要能正确地选用亲本,注意种胚发育、接种技术和试管苗移植等环节,可以提高育种效果。 文中对特早熟桃的育种目标、途径和特有的红叶性状进行了探讨。     

细胞工程技术在蔬菜上的应用

细胞工程技术是为了改良动、植物品种而在细胞水平上进行遗传操作的一项新兴技术。它包括组织和细胞培养,细胞融合等现代技术手段。细胞工程应用于蔬菜作物,近年来在组织培养快速繁殖、茎尖脱毒、花药培养、原生质体融合等方面都取得了较大的成就。以下就国内外有关研究报告简要地加以介绍. 一、组织和细胞培养 组织培养技术应用于蔬菜作物,不仅可以极大地提高繁殖效率和速度,而且为那些不易通过常规方法安全繁殖的作物或珍稀种质资源的保持与扩大繁殖开辟了新途径。通过茎尖培养脱毒,可以获得大量无病毒试管苗从而减轻病毒病的危害。作物的…     

植物组织培养技术应用研究进展

文章对植物组织培养技术在育种、工厂化育苗、种质资源保存、次生代谢物生产、光自养型培养以及高新技术在组培生产上的应用等方面的发展现状进行了简要的概述。     

樱桃组织培养研究进展

樱桃组织培养技术始于 2 0世纪 70年代末 ,经过 2 0多年的发展 ,利用樱桃的茎尖、茎段、子叶、根尖、种子和花器官等外植体都可以诱导出植株 ;同时 ,对胚培养、细胞悬浮培养和胚状体的诱导也进行了初步的研究 ;近些年 ,在组织细胞培养物的超低温保存以及基因工程方面也取得了一些进展。1　樱桃的器官培养樱桃的器官培养包括离体的茎尖、茎段、叶片、根、种子和花器官的无菌培养。以器官作为外植体进行离体培养 ,是樱桃组织培养中一个主要的方面。1 .1　茎尖的组织培养樱桃茎尖组织培养是建立组织培养程序中一种简单易行的方法。有关研究者先…     

冬种马铃薯脱毒试管苗的培育技术研究

本研究针对惠州市冬种马铃薯出现卷叶病毒感染的现状,利用茎尖培养技术培养育脱毒的试管苗,并应用RT-PCR技术检测马铃薯试管苗的脱毒情况,为本地繁育种薯提供技术依据。     

猕猴桃种质的离体保存研究

ＭＳ培养基中附加多效唑，室温条件下能减少继代次数，延长猕猴桃种质试管苗的保存时间。     

多效唑对芋种质离体保存影响的初步研究

以荔浦芋无菌试管苗为材料,研究了试管苗保存过程中不同浓度多效唑（PP粥）对试管苗保存效果的影响。研究结果表明,多效唑对芋种质资源的离体保存有显著影响,在光照时间14～16h／d,光照强度1500lx,室温（26＋2）℃的培养条件下,在MS＋6-BA2．5mg／L＋NAA0．02mg／L＋30g/L蔗糖的培养基中添加0．6mg／LPP粥,试管苗可保存240d,存活率为89．7％,且恢复生长后试管苗形态正常、长势良好,与对照株无明显差异。     

食用百合试管苗缓慢生长保存的研究

为了建立食用百合种质资源缓慢生长保存体系,将扩繁培养后得到的试管苗接种到12种不同培养基中,10℃和25℃下分别保存6个月,观察不同处理试管苗生长情况。结果表明:低浓度甘露醇对百合试管苗生长的抑制效果差,而高浓度甘露醇严重影响其生长势,缓慢生长保存的最适浓度为20g·L-1;蔗糖对百合试管苗的生长有抑制作用,适宜浓度为60g·L-1;20g·L-1甘露醇+60g·L-1蔗糖处理的百合试管苗存活率均达100%,且有鳞茎形成,保存效果最好。10℃保存的试管苗生长缓慢,有利于鳞茎形成,保存至6个月时不需要继代培养;25℃保存试管苗的鳞茎形成率低,培养基损失量高,必须继代才能继续保存。