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《农村.农业.农民》2017,(12)
正"走,回农村去。"现在,越来越多在外打工的农民工开始返乡,掀起了农村"双创"的热潮,他们将在外学到的技术、理念带回农村,想在自己土生土长的地方闯出一番事业。而这仅仅只是农村农业"双创"队伍中的一支。随着国家"大众创业、万众创新"战略深入推进,一大批农业农村创业创新人员投入到现代农业和新农村建设中,"双创"人数越来越多。农业部农村创业创新工作推进协调机制办公室 相似文献
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《农业工程技术:农产品加工》2017,(33)
<正>11月9日至12日,"首届新农民新技术创业创新大会"(以下简称"双新双创大会")在江苏省苏州市成功召开。会上,中共中央政治局常委、国务院副总理汪洋提出:培养新农民,推广新技术,推进农村创业创新,是促进乡村振兴的重要举措;要推动互联网、大数据、人工智能在农村经济社会中的运用,促进创新,加快农业农村经济发展质量变革、效率变革、动力变革;要加大新型职业 相似文献
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正李克强总理在2015年的政府工作报告中正式提出了"大众创业、万众创新"的概念,拉开了我国"双创"的帷幕。对于返乡下乡人员来说,创业创新一直有瓶颈限制。农村青壮年劳力大部分已流向城市,田间作业者大部分是50岁以上老人,良田抛荒现象严重。在农村创业,企业管理人才和技术人才奇缺,创业环境严峻,要 相似文献
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《农业工程技术:农产品加工》2017,(27)
<正>近日,农业部印发通知,决定于今年11月9-12日和江苏省人民政府在苏州市共同举办首届全国"互联网+"现代农业新技术和新农民创业创新博览会(以下简称首届"双新双创"博览会)。首届"双新双创"博览会以"发展‘互联网+’现代农业,推进新农民创业创新"为主题,以"五新"为主要特色,将集中推出一批"互联网+"现代农业新技术、新模式、新业态,展示一批新农民创业 相似文献
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《农村.农业.农民》2016,(2)
正推进农村"大众创业、万众创新"应鼓励发挥农民的首创精神,尤其要特别重视"城归"力量在农村"双创"中的作用推进"大众创业、万众创新"不仅要在城市,更要在农村。"大众创业、万众创新"并非要求所有的创新创业者都要具有高精尖的专业技术,一项技术改进、一步流程优化、一个创意思维等都是"大众创业、万众创新"的题中应有之义。推进农村"大众创业、万众创新"应鼓励 相似文献
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河南省农业厅市场与经济信息处 《河南农业》2017,(34)
<正>11月9—12日,农业部在苏州国际博览中心举办首届全国新农民新技术创业创新博览会(以下简称"双新双创"博览会)。一、会议概况会议的中心议题是发展"互联网+"现代农业,推进新农民创业创新,通过展览展示、互动体验、论坛研讨、交流推介和对接洽谈等方式,生动展示我国"互联网+"现代农业和新农民创业创新的新技 相似文献
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《古今农业》2017,(1)
农村创业创新(以下称"农村双创")是我国大众创业、万众创新总体战略的重要一环和潜力所在,是深入推进农业供给侧结构性改革,蓄积农业农村经济发展新动能的必然选择,对于带动农民就近就业增收、培育新型职业农民、聚集农村资源要素等方面具有重要推动作用。本文主要论述了双劍的特点,分别是双创主体多元,双创创业资源的特殊性,双创环境的变化性,双创类型的多样性,双创平台的广域性。针对时下的现状,本文认为要做好以下几点,分别是促进创业与创新上应该加快推进政策落实,优化农村创业创新环境;搭建各类创业创新平台,引导双创主体聚集;加大劍业培训,大力培养农村创业创新带头人;加强示范引领,总结推广农村创业创新典型模式经验;集聚各方资源,合力搭建农村创业创新公共服务平台。 相似文献
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《农业工程技术:农产品加工》2018,(33)
正11月15日,全国新农民新技术创业创新博览会在江苏南京开幕。开幕当天举办了全国新农民新技术创业创新论坛,农业农村部部长韩长赋出席论坛并讲话,江苏省委书记娄勤俭致辞。韩长赋强调,党中央、国务院高度重视农村"双创",各地各有关部门要认真贯彻习近平总书记重要指示精神和中央部署要求,创新思路,拓展视野,发挥好新农民新技术的引领示范 相似文献
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基于创业生态系统理论的“星创天地”的运行模式与演化研究 总被引:1,自引:0,他引:1
《农业科技管理》2017,(5)
在"双创"背景下,促进农村科技成果转化推广、释放农村创新创业活力,"星创天地"成为国家和地方政府的政策新着力点与推进抓手。对于"星创天地"的内涵、建设路径与运营模式,目前仍处在探索研究的阶段。文章基于创业生态系统理论,聚焦"星创天地"运营中面临的问题,运用系统分析方法分析"星创天地"的运行模式与演化趋势,提出了强化双创顶层设计、联通科技创新链环、营造创新创业氛围、构建平台生态网络等促进"星创天地"健康发展的策略建议。 相似文献
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2019,(2):55-61
工程教育作为实现创新创业的主要力量,开展新工科内涵建设和高素质创新性人才培养迫在眉睫。创业方面,"新工科"更加强调学科的实用性、交叉性和综合性,注重信息通讯、电子控制、软件设计与传统工业技术的融合,满足新时代创业人才需求。创新方面,"新工科"要突破传统工科专业细分的范式,既要培养学生扎实的核心专业能力,还要强调跨界思维和技能的培养。基于此,提出了以"新工科"和"双创"教育两翼驱动的新时代人才"一脊两翼"平台培养路径。"新工科"以跨专业、多学科的"合"为导向,"双创"以创新精神、创业能力的"创"为核心,在专业核心能力和通识教育的脊柱根基之上,实现学生跨界和创新能力的培养,突破知识到能力有效转化的瓶颈,最终实现"新工科"和"双创"教育相得益彰的人才培养格局。 相似文献