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张灯 《山东省农业管理干部学院学报》2013,30(5):128-129
在《逻辑哲学论》中维特根斯坦以静态分析的方法将世界层层分析,以语言为界,对语言不能准确表达的界限之外保持沉默。易学则把世界阴阳二分,八卦含象,认为象概天地,圣人之意就存于象中。面对语言困境,维特根斯坦沉默,易学则以"得意忘言"的方法神秘的超越了语言。 相似文献
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温弘 《信阳农业高等专科学校学报》2012,22(1):95-96
翻译实践中的两种主要策略——归化和异化,是近年来翻译界研究和争论的焦点。对文学翻译来说,译作要尽可能传递原文的文化和语言色彩,沈从文短篇小说《丈夫》带有浓郁的湘西地域特征和民俗特点,金介甫先生运用异化与归化结合的翻译策略,在尽量保持原语文化色彩的同时,也考虑到译入语的可接受性,这种翻译策略的成功对文学作品的翻译有一定的启示作用。 相似文献
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刘玮 《安徽农业大学学报》2009,(4):99-102
作为儒家经典之一,《诗经》自编成以来在中华民族语言及其文化发展中就一直占据着举足轻重的地位。《诗经》英译本较多,各有千秋。从翻译美学的角度,分析了《诗经》在形式上的美学因素,并通过对比的方法分析了《诗经》几个英译本在传递原文形式美学因素上的优点和不足,旨在摸索中国古籍翻译实践的普遍原则,并寻找新视角。对比研究表明,原文中的美学因素是否能以恰当的形式体现在译本中,是译本成功的关键。 相似文献
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以央视最新播出的大型文化类情感综艺节目《朗读者》为例,从传播者、传播模式、传播环境等方面对其节目特色进行探究,讨论《朗读者》的社会影响与价值,并提出对《朗读者》未来发展的几点思考。 相似文献
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《信阳农业高等专科学校学报》2017,(1)
实践是马克思主义哲学主要的、核心的观点,也是与旧哲学相区别的关键。从《手稿》经《神圣家族》到《提纲》,实践思想贯穿始终。《手稿》是实践观的萌芽阶段,确立了实践观的基本框架和主要内容;《神圣家族》是实践观的过渡阶段,在清算青年黑格尔派哲学的过程中,初步萌生了实践唯物主义、历史唯物主义一些基本原理;《提纲》是实践观的形成阶段,通过对费尔巴哈在内的旧哲学的彻底批判,确立了马克思主义的科学实践观。 相似文献
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林晓华 《西昌农业高等专科学校学报》2002,16(2):10-11,23
本文认为阿城的无意识趋向左右看他对《棋王》中“文革”背景的处理,进而探讨了《棋王》呈现的“领导标新”的形式与语言在独树一帜后,如何又成为阿城创作上的限制,并使他最终淡出文坛。 相似文献
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尚作运 《信阳农业高等专科学校学报》2001,11(2):66-67
《论语》是我国语录体散文最早的代表作 ,在语言艺术方面对后世文坛有很大的影响 ,《论语》的语言艺术价值主要在于口语化、形象性和含蓄性、抒情性。 相似文献
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Conklin EG 《Science (New York, N.Y.)》1905,21(536):525-529
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作为北京市深化社会主义新农村建设和推进生态文明建设的新载体、新工程,美丽乡村建设是统筹城乡发展、建设社会主义新农村实践的又一次重大创新。在全市范围内,全面推进和落实美丽乡村建设是北京市全面提升村庄整治、新社区建设、农房改造和农村生态环境建设水平的内在要求。本文在实地考察北京市16个区县的美丽乡村建设情况的基础上,综合分析了北京美丽乡村建设五大模式:产业发展型模式、生态保护型模式、城郊集约型模式、文化传承型模式和休闲旅游型模式,并提出了北京市美丽乡村建设模式的未来发展方向。 相似文献
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生态文明建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分,其中美丽乡村建设是生态文明建设的重要组成部分,近年来云南省各州市在美丽乡村建设方面取得了较好的成绩。从多角度的视角来分析云南省美丽乡村建设,对云南省美丽乡村建设优势、建设重点、建设案例等做了系统的分析和探索,总结了重点和难点,并提出了云南省美丽乡村建设的愿景。 相似文献
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《信阳农业高等专科学校学报》2017,(1):73-75
中国古典戏剧美学有自己不同于西方的理论特色,如理念多散见于创作实践中,强调戏剧的通达流畅之美,台词典雅,擅长以景物描写映衬人物情绪等。本文以影视剧改编为切入点,从传统影视剧改编和IP剧改编两个角度探讨了编剧们是如何遵循传统戏剧理念成功进行创作的。 相似文献
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"乡村振兴战略"为美丽乡村建设带来前所未有的发展机遇.立足当前,放眼未来,以全新视角、全新理念审视,研究北京美丽乡村景观设计原则、景观布局、景观要素配置等具有重要的理论和现实意义. 相似文献
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王兴盛 《山东省农业管理干部学院学报》2002,(2)
“入世”给干部教育带来了发展机遇 ,但也同时带来了挑战与压力。我们必须以积极的态度做好准备 ,迎接挑战 ,发展和完善与秩序经济、秩序社会相适应的干部教育体系 ,开创我国干部教育的新局面。 相似文献
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何嵩涛 《山地农业生物学报》2009,28(4):351-353
笔者通过对贵州省高校校园园林绿化建设现状调查,发现其园林绿化建设存在建设理念落后、缺少相关规划、重绿化轻美化、重建设轻管养等问题.并根据现状提出贵州高校校园园林绿化建设应优化规划理念、合理规划、突出特色避免雷同、校园园林绿化建设要因校制宜、重视后期养护、延续绿化建设成果等建议. 相似文献