高校毕业生自主创业问题探析

高校毕业生就业面l临严峻的挑战,毕业生自主创业有利于解决大学生就业问题。通过分析当前高校毕业生就业和自主创业现状,自主创业的类型、特点和发展趋势,对高校毕业生自主创业存在问题进行了探讨。探索构建多层次、多模式、全方位的创业教育模式,高校要改革人才培养模式,将创新创业教育纳入教学体系,开设创业教育课程;大学生要转变就业观念,走自主创业道路;政府要设立大学生创业基金和贷款制度,为大学生创业提供有效的服务、资金和政策支持;企业要加强与高校合作,转变用人机制,建立校企合作机制;家庭要转变传统就业观念,鼓励大学生投身创业道路,实现大学生创业带动就业,提高就业率。     

发挥政府及高校作用,构建大学生农村创业机制探析

当前,高校大学生面临着日益严峻的就业形势。鼓励高校大学生在毕业之后踊跃投身于农村地区进行创业,对于缓解高校大学生就业压力,推动农村地区经济发展建设具有至关重要的意义。因此,要充分发挥政府及高校作用,对大学生农村创业机制进行构建,为大学生营造良好的农村创业环境。本文探究了政府和高校在构建大学生农村创业机制中的作用,以期为大学生农村创业机制的构建提供借鉴。     

大众化背景下农业院校就业导向分析

分析了大众化时代就业导向变化原因和存在的问题,根据社会对大学生的需求变化,提出必须合理调整就业导向,强化对大学生创业教育,推动实现以创业教育为核心构建新的就业导向机制.     

“慢就业”现象下高校就业创业教育改革思考

目前,在激烈严峻的就业市场中出现了一批"慢就业"族,这一新生代就业群体的出现,是大学生就业现象中不容忽视的问题。应对"慢就业"现象进行正确的归因分析,理性看待这一现象。高校要在优化就业创业课程教育的同时,对"慢就业"者进行分类、精准帮扶,搭建校内缓冲机制,联合政府、企业、家庭共同构建解困机制,帮助大学生尽早走出"慢就业"困境。     

高校辅导员开展大学生就业指导工作路径探究

辅导员作为高校大学生的指导老师,是高校就业工作的重要推动者。高校辅导员要认清高校大学生就业存在的主要问题,从加强班级管理,讲解就业政策,分类就业指导和个性化指导相结合,心理健康教育,组织社会实践,建立校友会机制,就业指导与德育教育及教学科研紧密结合等方面探究了开展大学生就业指导工作的路径。     

大学生职业生涯规划与有效就业

随着我国教育事业的不断深入和发展,高等教育的模式也从原来的精英教育逐渐转换为大众教育,因此,大学生的就业问题成为了当前社会上最受关注的热点,同样也是最难解决的难点。对大学生职业生涯规划与有效就业的研究慢慢发现,职业生涯规划的早期介入教育能够有效的促进高校大学生就业工作顺利的开展。同时,应该加快构建全员和全程的大学生就业辅导体系,增强辅导人员其自身的专业性水平,提升高校大学生就业的辅导有效性,增加高校与用人企业之间的良好互动。针对当前大学生在选择就业难的背景下,高校在开展大学生就业过程中,已经不能够将其局限于拓展大学生的就业市场、和就业渠道上面,而是应该更加积极的进行大学生职业生涯规划的教育,针对不同年级的大学生展开不同的教育方式,帮助大学生能够在自我的基础上对职业进行设计和选择,促进大学生的就业。基于此,本文将针对大学生职业生涯规划与有效就业展开详细的研究和讨论。     

关于农科高校大学生就业问题的思考

近年来,随着高校招生规模逐年扩大,大学生就业形势越来越严峻.同时,由于农科高校大学生存在一定的特殊性,农科大学生的就业难问题更为突出.深入分析了农科专业大学生就业难的原因,同时提出通过加强对农科学生的专业思想教育、教育教学改革、就业形势分析和就业指导教育、创业途径开拓与教育等措施,转变农科专业毕业生观念,提升就业竞争力,促进就业.     

大学生就业指导创新途径探索

大学生就业难已成为不争的事实。试图从加强高校大学生就业指导工作入手,通过对传统就业指导基本途径、存在问题及成因分析,从认识职业和利用职业资源、加强个体就业指导和就业研究、构建大学生职业生涯规划和大学生涯规划体系、加强就业实习和创业教育等方面创新途径,构建起集体指导与个体指导相结合、职业规划与就业力提升相结合、就业教育与创业教育相结合、就业指导与就业研究相结合的就业指导体系。     

农科大学生创业核心竞争力提升:困境及其路径

在当前就业竞争日趋激烈的严峻形势下,农科大学生创业问题受到全社会的广泛关注.从农科大学生群体层面、农科高校教育层面、社会整体环境层面分析提升农科大学生创业核心竞争力的现实困境,在此基础上,有针对性地提出:农科高校要努力构建立体化的创业教育体系,组建高素质的创业师资队伍,搭建全方位的创业实训平台,加强教育教学研究与改革,从而实现农科大学生创业核心竞争力的提升.     

基于过程的大学生综合素质测评办法运行效果评价研究

大学生综合素质是大学生就业、立业的基础,是大学生可持续发展和社会可持续发展的共同要求.大学生综合素质培养是高校教育的根本任务,更是高校教育的出发点、立足点.     

谈新时期大学生创业教育困境及机制构建

大学生的就业问题是我国当前局势下面临的难题,就业压力大、就业机会少、人员过于饱和等问题层出不穷,这就要求大学生改变就业的方向,进行自主创业。通过对大学生创业教育困境的深入剖析,并结合创业教育机制构建需注意的各个方面的论述,力求提高大学生创业教育质量,提升大学生创业成功率,解决当前的大学生创业困境。     

大学生创业问题的几点思考简

我国的高等教育逐渐由精英教育向大众教育转变,高校大规模扩招,导致高校毕业生的就业压力不断加大.为缓解大学生的就业压力,鼓励和支持大学生进行创业,本文从提高大学生的创业意识、社会各部门应为大学生创业进行政策、资金的扶持、改变就业观念等方面提出了促进大学生创业的几点对策.     

高校大学生就业创业教育亟待转变的几种方式

大学生就业形势十分严峻,各级政府和各高校积极出台政策采取各种措施促进毕业生就业创业,大学生就业创业教育也不断得到强化。但由于各种原因,大学生就业创业教育的方式方法仍存在诸多问题,分析提出变应急式教育为持续性教育、变零散式教育为系统性教育、变传统型教育为创新型教育、变注重智商教育为注重情商教育,以期为改进高校大学生就业创业教育提供参考。     

基于就业与成长需要的大学生能力素质培养模式

适应新的时代要求,创新与优化人才培养模式,才能满足大学生就业与成长的需要。通过对不同性质用人单位的调研分析,总结出用人单位对大学生能力素质的具体要求。在此基础上围绕政府、高校、用人单位、媒体、家庭、大学生等主体构建大学生能力素质培养的"六维协同模型"。在厘清各个主体在大学生培养过程中相互之间的内在关系与作用机制上,从完善大学生课程实习与专业实践制度、优化高校学科结构与专业课程体系、设置完善的就业技能培训与网络共享课、搭建以融合媒体为依托的沟通平台、构建高校与用人单位的协同培养机制等5个方面提出对策建议。     

大学生政治冷漠探析

政治冷漠在当代大学生中普遍存在,其主要表现为不关注政治信息、不重视政治思想教育、不参与投票选举等.本文将从政治参与途径单一、政治体制不健全、高校政治思想教育缺乏实效、就业压力等因素分散其注意力这四方面分析其原因,并相应提出拓宽大学生政治参与渠道、加快政治决策机制改革、高校进行教学方法改革以及传媒引导大学生树立正确价值观四方面对策.     

中外合作高校大学生创新创业教育实践模式研究

随着高校大学生就业形势的严峻,教育界开始反思目前我国高校教育存在的问题,在当前的教育下高校主要是传授给学生知识,在学生适应社会方面并没有很好的教育,在此基础上,我国高等教育进行了新的探索和尝试,提出了"事业心和开拓教育",即创新创业教育。创新创业教育既培养高校大学生承担责任的能力,同时带动了大学生就业,给我国高校就业指引了新的方向,对于新一代的大学生有了更加灵活自由的就业方式,促进了高校传统式就业方式向多形式转变的新观念。     

高校大学生思想政治教育全员参与机制研究——基于管理学的视角

建立完善的全员育人机制,对于加强和改进大学生思想政治教育工作具有十分重要的意义.从管理学的视角,通过对大学生思想政治教育全员育人的必要性和高校承载育人功能的系统要素分析,稳定的投入保障机制、明晰的职责分工设计、高效的协调管理机制、科学的评价激励机制和及时的控制调节机制是构建大学生思想政治教育全员参与机制的途径.     

从构建和谐校园视角审视高校贫困大学生的救助机制

贫困大学生问题已成为构建和谐校园关注的焦点.分析了高校贫困大学生救助机制的现状,指出当前资助贫困大学生救助机制的缺陷,提出和谐社会视角下构建贫困大学生救助机制的新思路.     

金融危机影响下大学生就业难的原因及对策分析

一、金融危机背景下大学生就业形势及现状分析 随着近年来高等教育由"精英"教育向"大众化"教育发展,每年的毕业人数都在增长,越来越严峻的就业形势给大学生就业带来巨大的压力.在总量就业形势极为严峻的情况下,高校毕业生这一特殊就业群体的就业状况关系到个人发展、社会稳定与经济长远发展等突出问题,而2008年以来的金融危机更是在一定程度上加剧了高校毕业生就业困难.     

论市场经济体制下的大学生就业

在市场经济体制基本确立的情况下,高校教育发展也取得了突出的成绩,大学生就业却成了一个"老大难"问题。本文主要通过分析我国大学生就业现状,分析高校毕业生基数大、高校专业教育结构不合理、大学生整体素质不高、区域发展不平衡等原因。最后提出从大学生自身、高校、政府、企业和用人单位四个角度共同努力,以解决大学生就业问题。