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警犬训练过程中,必须对犬进行奖励,使其对训导员作出的指令得以服从,达成条件反射,对固定的科目作出相应的反射,吠叫训练即是一种服从科目,又是使用科目中的扑咬、报警等能力的基础,同时在一定条件下又是提高其兴奋性的方法和奖励犬的一种手段。 相似文献
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选择一块比较大而平坦的训练场,训导员带犬(30头左右为宜),间隔两米排成一路纵队,由一人负责指挥,绕着训练场随行。这时犬表现得很兴奋,应该下“靠“的口令,并扯拉牵引带使犬回到正确的位置,当犬能顺利在队列里随行后,要及时给予奖励,但是一开始也有个别的犬不习惯在队列里随行,有的会往外挣,企图逃避训练。遇到这种情况训导员不要急躁,更不要生拉硬扯, 相似文献
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<正>在警犬训练理论中,训练方法 和训练原则作为专有名词,有其明确的定义和特定的内涵。在我国警犬技术理论发展中,随着警犬技术人员对于警犬训练认识的发展,训练方法 和训练原则在不同时期的定义和内容不断演进,主要表现为在不同版本的警犬技术教材中不同的表述。厘清内容、明确涵义有利于使警犬技术学科日臻完善。一、训练方法 的演进与辨析在公安部南昌警犬基地翻印的《警犬教材》(1961年版)中,对于训练方法的定义是训练方法就是用一定的刺激物去影响犬的手段。通常把主要训练方法分为四种:即机械训练法、口味奖励训练法、对比训练法和 相似文献
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指嗅嗅源是警犬使用科目训练中的重要环节,尤其是在鉴别、追踪训练中,更是训练的基础,成败的关键。但是嗅嗅源的训练如果方法不得当,会使犬对形式产生抑制,影响接下来的训练。 相似文献
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本研究在警犬幼犬生长发育阶段的外部感觉(嗅觉、视觉、听觉和触觉)和内部感觉(前庭感觉和运动感觉)形成的重要时期,借鉴国内外婴、幼儿感觉统合训练方法研究,针对幼犬的生理特征和行为 相似文献
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在现场使用警犬时,很多时候警犬需要长时间持续工作,并且很难短时间内在使用现场发现所求物.因此警犬长时间工作而得不到奖励的情况,在实际使用中经常出现.所以平时进行警犬训练时,必须增强警犬的工作耐力,针对性培养警犬长时间持续工作的能力,逐步延长警犬在实战环境中的工作时间.警犬训练初期,遵循的训练原则是少时多次,就是训练时间要短,次数要多,并且在警犬技术科目比赛中,也设定了严格的比赛完成时间.这些情况和警犬实战使用时完全相反,真正的警犬实战使用现场,警犬需要持续工作一天甚至几天,很可能都找不到所求物,也得不到奖励.只有经过合理科学训练的警犬,在长时间持续工作时,即使没有获得奖励,但在短暂的休息之后,仍然会精神抖擞地继续工作;而没有经过合理科学训练的警犬,很可能会工作一段时间之后就萎靡不振,工作积极性完全丧失,甚至躺在地上动弹不得. 相似文献