计算机辅助语言软件在教学中的应用

随着计算机技术的逐渐发展与成熟,各个行业都在享受着计算机技术带来的便利.计算机辅助语言教学已经成为现代教育的一个发展趋势.计算机辅助教学可以从不同的角度和层面对知识进行讲解,确保知识能够立体全方位的生动展现出来,大大减轻了教师负担,增加了学生的兴趣,提高了学生学习的效益.计算机辅助语言软件在教学中的应用使计算机辅助语言教学成为可能.该文主要从计算机辅助语言软件在教学中应用带来的优点,缺点以及怎样使计算机语言辅助软件在教学中发挥更大的作用来进行讲解论述.     

多媒体辅助高职英语教学之我见

高等职业教育英语教学的目标是培养学生英语应用能力,在高职英语教学过程中充分发挥计算机多媒体的辅助作用尤为重要。本文拟通过分析当前高职英语教育现状和计算机辅助高职英语教学的形式及问题,找出多媒体辅助高职英语教学的较佳模式。     

信息技术与课程整合的探讨

国家提出在高职院校普及信息技术教育,加快信息技术与课程整合。然而对于教师和教育研究者而言,信息技术与课程整合还是一个较新的概念和领域,容易与熟悉的计算机辅助教学混淆。本文对信息技术与课程整合的概念进行了梳理,在信息技术与课程整合同计算机辅助教学的比较中,明确信息技术与课程整合的内涵。     

多媒体技术在高职计算机教学中应用思考

计算机是高职院校中一门重要的学科,如果在高职计算机教学中合理利用多媒体技术,能够极大地提升高职计算机的整体教学质量。高职计算机教学在应用多媒体技术时要合理把握分寸,在运用多媒体技术的基础上不断优化教学内容和教学手段,让多媒体技术发挥出真正的作用。文章主要思考和探索了多媒体技术在高职计算机教学中的应用。     

翻转课堂在高职计算机教学中的应用策略探讨

翻转课堂教学模式在高职计算机教学中的应用,符合现代素质教育的基本要求,加强了高职计算机教学资源的有效利用,使高职计算机教学的体系更加完善,增强学生学习知识的积极性,最终促进高职学生的全面发展.     

网络教学在生物化学教学中的实践

计算机的普及与发展使得教学方法日趋丰富.在传统的教学基础上,以计算机为工具的网络技术为教学搭建了新的平台.在生物化学教学中,应用网络对学生进行学习指导,为提高学生的学习兴趣和进行自主性学习提供了可能.虽然网络教学在生物化学教学中具有传统教学不可替代的优势,但是也存在一些不足.本文就生物化学网络教学的建设、优势、不足及对...     

高校计算机实验教学辅助系统的研究

近年来,我国高校计算机信息技术高速发展,高校计算机实验教学辅助系统已经渐入人们的视野,高校计算机实验教学辅助系统所涉及的范围极其广泛,包括网络技术、数据库、计算机技术等,通过提升计算机教学辅助系统,来实现承担教学功能、提高教学质量的目的。     

计算机辅助教学在动物生理学教学中的应用

随着网络信息化技术的逐步普及,以计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,CAI)为代表的现代化教学手段已逐渐走进课堂,被广泛应用于各个学科的理论及实验教学当中。结合动物生理学教学的自身特点,阐述了计算机辅助教学在该学科课程及实验教学中的应用及发展趋势。     

计算机辅助语言软件在教学中的应用

随着计算机技术的逐渐发展与成熟,各个行业都在享受着计算机技术带来的便利。计算机辅助语言教学已经成为现代教育的一个发展趋势。计算机辅助教学可以从不同的角度和层面对知识进行讲解,确保知识能够立体全方位的生动展现出来,大大减轻了教师负担,增加了学生的兴趣,提高了学生学习的效益。计算机辅助语言软件在教学中的应用使计算机辅助语言教学成为可能。该文主要从计算机辅助语言软件在教学中应用带来的优点,缺点以及怎样使计算机语言辅助软件在教学中发挥更大的作用来进行讲解论述。     

基于网络平台下高职会计教学的探讨

本文着重探讨了网络平台辅助教学模式在高职会计专业教学中的应用。显而易见，网络平台资源比实体平台课堂资源更加丰富，是真正有利于学生的教学模式，网络教学平台不仅为高职会计专业学生提供了全方位学习交流的平台，同时还促进了虚拟实验、虚拟课堂的开发利用。     

计算机网络课程教学改革问题分析

对于高职院校来说,计算机网络课程的教学改革就成为当前我们十分关注且重视的一个问题。为了适应社会发展的要求及教学体制改革的需要,我们提出进行计算机网络课程教学改革。文章从计算机网络课程教学改革存在的问题入手,提出了一系列科学合理的改革措施。     

计算机辅助教学在微生物实验中的应用

笔者分析了微生物实验课传统教学中存在的问题,结合计算机辅助教学(CAI)在微生物实验中的应用,从激发学生兴趣、培养学生的思维创新能力、课堂教学模式延伸、考核方式等方面进行了3年的实践探索。结果表明:计算机辅助教学在微生物实验课教学中发挥了重要的作用,同时指出使用计算机辅助教学应该注意的问题。     

基于翻转课堂的高职计算机课程教学方法优化思考

高职计算机课程作为当前绝大多数高职院校的主要课程之一,提高高职计算机课程的教学质量和教学效率已经成为当前高职院校重点研究的课题之一。教学方法是影响教学质量的关键因素之一,也是提高教学质量的重要途径,但是在翻转教学课堂中如何对教学方法进行优化呢?因此,文章对基于翻转课堂的高职计算机课程进行了思考,并根据教学实践和实际教学存在的问题对教学方法进行了理论优化。     

“岗位递进式”网络专业人才培养模式的探究

本文主要针对现在高职计算机网络技术专业学生就业能力不能满足社会对网络人才的需求,并结合我院计算机网络技术专业实际教学效果,提出了计算机网络技术专业“岗位递进式”网络专业人才培养模式,并构建以学生就业为导向的核心能力的培养.     

计算机辅助教学在中学物理教学中的应用

计算机辅助教学是当前人们研究的一个重要课题。本文着重研究了计算机辅助教学的发展历程及其在中学物理教学中的应用,并简单介绍了教师掌握计算机辅助教学所应具备的技巧。     

论网络环境下公办院校高职分层次教学模式的构建——以高职公共英语教学为例

本文针对当前公办院校高职公共英语教学中存在的种种问题,提出在网络环境下对高职英语实行分层次教学。文章首先介绍了分层次教学与构建网络环境下高职英语教学模式的理论基础,继而探讨了如何构建网络环境下公办院校高职公共英语分层次教学模式,旨在帮助提高公办院校高职英语教学水平。     

高职计算机课程教学中项目教学的应用与分析

项目教学法适应高职教育的特点使其在高职教育领域得到推广,尤其在工科类专业研究和推广较好,工科项目教学法实施方式一般以实践操作完成。论文针对高职计算机课程教学中存在问题和高职学生实际情况,把项目教学法的理论与实践应到高职计算机课程的实际教学中,取得了一定的成效。     

高职计算机课程教学中项目教学的应用与分析

项目教学法适应高职教育的特点使其在高职教育领域得到推广，尤其在工科类专业研究和推广较好，工科项目教学法实施方式一般以实践操作完成。论文针对高职计算机课程教学中存在问题和高职学生实际情况，把项目教学法的理论与实践应到高职计算机课程的实际教学中，取得了一定的成效。     

应用现代教育技术 推进教育教学改革

随着计算机技术、多媒体技术、网络技术等现代教育技术的迅速发展,现代教育技术在高职院校教育教学中的应用已越来越广泛。本文针对当前我国高职院校面临的问题与挑战,阐述了在信息时代,必须加强高职院校现代教育技术的软硬件建设,抢占教育"制高点",推动高职院校的教育教学改革,培养出更多优秀的人才。     

浅谈高职教学中多媒体利与弊

随着现代教育技术设备不断进入校园,高职学校的教学仪器设备和教学环境也在不断改善。本文主要从多媒体教学的定义及其发展、多媒体辅助教学在高职学校教学的的优势以及多媒体辅助教学的弊端等方面进行了阐述,为多媒体技术更好的应用于高职学校教学提供参考。