内地新疆籍少数民族大学生就业困境分析及应对策略

内地高校新疆籍少数民族学生属于我国重要人才,其就业情况对我国社会稳定及新疆地区经济发展具有重要影响。本文分析了内地新疆籍少数民族大学生就业困境,并提出了相应对策。     

新疆少数民族大学生马克思主义历史观教育的对策探讨

通过对新疆七所高校的实地调查,当前新疆少数民族大学生马克思主义历史观认识的主流呈现积极向上的特点,他们对新疆史实认识客观、全面,体现出正确的政治立场和历史观。但同时也存在教学实效性低、学生学习主动性差、敌对势力错误引导、恶意曲解社会矛盾等现实问题。提出从提高教学实效性、调动学生积极性、纠正错误历史观、直面社会矛盾、提高教师个人素质等五个方面来应对当前新疆少数民族大学生马克思主义历史观教育中存在的问题。     

内地高职院校新疆少数民族学生突出特点及原因

内地高职院校新疆少数民族学生一直是政府关注的重点,本文试图从学生工作的角度出发,从"招生分数线相对较高""小团体意识并不强烈"和"心理问题的平均分部"等三个方面分析内地高职院校少数民族学生突出特点及原因。     

内地生源大学生扎根新疆的意愿调查与对策

从自然环境、社会经济、就业选择和学生自身等方面探讨影响内地大学生扎根新疆的主要因素,并从维护新疆社会稳定、改善交通、医疗环境、制定专门的优惠政策等提出促进内地大学生留疆工作的对策。     

新疆籍少数民族学生人际交往困境及对策研究

内地高校支援新疆协作计划是从新疆社会稳定和长治久安战略全局出发作出的重大决策,截止2018年,在内地接受教育的新疆各民族学生已达23.4万余人,新疆籍少数民族学生普遍在人际交往方面存在一定的困难。本文分析了新疆籍少数民族学生人际交往困境的原因,探讨了解决人际交往困境的对策。     

文化安全视野下的新疆高校少数民族大学生思想政治教育研究

文化安全观是一种新的安全观,由于新疆特殊的地理、人文、自然条件,使得新疆在保持国家的稳定方面具有十分重要的战略意义。新疆高校是培养接班人的地方,因此在新的安全观的指导下,对少数民族大学生思想政治教育的研究就显得十分重要。本文立足于文化安全,从文化安全的涵义和思想政治教育在维护文化安全中的本质功能出发,分析了新疆少数民族大学生思想政治教育方面存在的问题,从而有针对性地提出了文化安全视野下的新疆高校少数民族大学生思想政治教育的对策。     

高校少数民族学生思想政治工作创新研究的必要性

大学生思想政治工作是高校的重点工作,随着内地高校少数民族学生数量逐步增加,少数民族学生思想政治工作的重要性日益凸显,如何做好相关教育工作已引起各高校思政工作者的重视。本文从高校少数民族学生思想政治工作的意义、高校少数民族学生的特点及思想政治工作中面临的困境,存在的问题进行研究分析,同时对高校少数民族学生思想政治工作创新研究的必要性进行总结,并探索高校少数民族学思想政治工作创新研究的有效方法和途径。     

新疆少数民族大学生信息素养课程教材编写的思考

由于新疆少数民族大学生所处的教育环境、经济水平、文化传统、民族习俗与其他汉语大学生不同,具有很多特殊性,这使对新疆少数民族大学生实施信息素养教育时存在着许多特殊的因素和特点．也更增加了少数民族大学生信息素质培养的难度。而本区到目前为止,针对少数民族大学生信息素养课仍没有统一的教材,本文从新疆少数民族大学生信息素养课程教材建设之现状出发,呼吁教育工作者应尽快为新疆少数民族大学生信息素养课程编写一本专用配套教材,以及教材建设的具体内容,如：增设信息意识、信息道德等方面的内容,提出了教材内容不仅要民族化、与时俱进还要“以学生为本”观点。     

新疆高校少数民族大学生爱国主义教育的重点和途径

对少数民族大学生深入持久地开展爱国主义教育,是新疆高校思想政治工作一项长期的战略任务。当前,不断增强少数民族大学生国家安全教育、文化认同教育、民族团结教育和新疆历史和区情教育,保持新疆的稳定发展,构建社会主义和谐社会,是新疆高校现在乃至今后更长一段时期内对少数民族大学生进行爱国主义教育的重点。新疆高校必须进一步创新思想政治工作思路和模式,寻求新的途径和方法进行爱国主义教育。     

新疆高校少数民族毕业生精准推送就业服务实现路径研究——以新疆农业大学为例

就业是民生之本,随着高校招生政策对少数民族学生入学时的倾斜,新疆少数民族大学生数量逐年上升,这对新疆高校大学生就业工作带来了一定压力。但同时新疆作为"一带一路"战略核心区,多领域的共同发展,为新疆提供了更多的就业机会。如何利用社会发展契机,将高校培养的人才输送到需要的社会岗位上去,尤其是少数民族毕业生,这不仅关系新疆教育的持续健康发展以及新疆社会的稳定,也是重大的经济问题和社会问题,更是重大的政治问题     

新疆高校贫困大学生资助政策体系的完善

随着高等教育收费制度的改革,高校的扩招,伴随的贫困大学生的出现和增加,新疆地区也不例外。尽管新疆已建立了"奖、助、补、贷、勤、免"为主的贫困大学生资助政策,但是新疆作为一个少数民族的自治地区,由于地域、经济以及资助政策本身等诸多原因,贫困大学生的资助还有诸多困难和不足。本文从贫困大学生的界定和新疆高校贫困大学生的基本情况入手,分析贫困大学生资助体系的现状,进而提出完善新疆高校贫困大学生资助政策体系的具体建议。     

关于少数民族大学生参与新疆高校图书馆管理的思考

结合实际,探讨了少数民族大学生参与新疆高校图书管理给双方带来的好处,提出了有效管理少数民族大学生工作的几点建议。     

新时代新疆高校大学生思想政治教育研究

新疆高校大学生思想政治教育是高校立德树人的重要任务,更是新疆社会稳定和长治久安的重要保证。针对当前新疆高校大学生思想政治教育存在学生理想信念模糊、辅导员队伍建设有待完善、新媒体冲击严重等问题,提出要从注重思想引领、构建全员育人格局、加强民族团结等方面着力解决的对策建议。     

国家认同——新疆少数民族大学生爱国主义教育的核心价值取向

无论历史还是现实,新疆少数民族大学生爱国主义教育都应把国家认同作为最高价值目标。本文在对新疆少数民族大学生国家认同面临挑战分析的基础上,指出了增强少数民族大学生国家认同的意义,文章最后提出了新疆高校爱国主义教育过程中增强少数民族大学生国家认同的路径。     

多元文化背景下的新疆高校少数民族外语教育认同状况调查分析

从语言学、教育学以及民族学等不同角度分析了新疆高校少数民族学生对于外语教育认同的调查问卷。结果显示,少数民族能够客观认识英语教育,当前针对少数民族外语教育环境的缺失,致使他们在外语教育认同上表现出种种矛盾的状态。少数民族外语教育具有民族性和文化多元性,发展新疆高校少数民族外语教育,需要同少数民族自身特点结合起来,走可持续发展的道路。     

新疆南疆高校少数民族大学生英语学习动机研究

"一带一路"背景下,南疆高校少数民族大学生英语知识的学习对其综合素养的提升及参与国际竞争能力的培养至关重要,南疆高校需重视少数民族学生的英语教育。本文对新疆南疆高校少数民族大学生英语动机进行分析,发现:少数民族大学生具有强烈的英语学习动机;不同少数民族学生间的英语学习动机无显著性差异;男生与女生间的英语学习动机存在显著性差异;预科生与非预科生间的英语学习动机不存在差异。最后,笔者提出相应的教学启示及建议。     

浅谈加强少数民族学生思想政治教育工作

文章针对高校中少数民族大学生思想政治教育工作的实际,对传统的思想政治教育内容和方法进行了分析,提出了少数民族学生思想政治教育工作中所存的问题。在新的形势和环境下,结合我区高校少数民族学生的特殊性,指出做好少数民族大学生思想政治工作必须要坚持以人为本,认真贯彻党的民族和宗教政策,在生活、工作、学习等方面切实体现“三个离不开”思想,有针对性地做好少数民族学生的思想政治工作。     

论新疆少数民族贫困大学生资助政策体系的完善

目前新疆已建立了＂奖、贷、助、补、免＂为主的贫困大学生资助体系,但未能考虑少数民族贫困大学生的特殊情况,仍然不能从根本上解决这一群体的资助问题。本文着重从资助操作程序,资助形式、方式,资金来源渠道,精神资助的跟进等方面论说新疆少数民族贫困大学生资助政策体系的完善。     

新疆高校少数民族大学生就业现状分析及对策

作为新疆高校毕业生中重要组成部分的少数民族大学毕业生,在就业时往往处于弱势状况,成为大学毕业生中就业的弱势群体。新疆高校少数民族大学生能否实现顺利就业,如何妥善解决少数民族大学生的就业问题,不仅关系到少数民族大学生的切身利益,对民族团结、社会稳定,对我国建设社会主义和谐社会都有着重要的社会意义。因此,本研究将以新疆少数民族大学生作为研究对象,对他们就业状况进行分析探讨,找出存在的问题,提高他们的就业能力。     

南疆高校少数民族学生普通话应用现状调查研究——以塔里木大学为例

普通话教育是新疆高校促进民族学生之间交流与社会发展的重要手段。针对目前南疆高校普通话教育的主要问题,以塔里木大学为例,对南疆高校少数民族学生学习普通话的目的、兴趣、参加测试的情况等方面展开问卷调查,并进行统计与分析。结果表明:少数民族学生学习普通话的主要目的是满足工作需求。因个人兴趣学习普通话的比例仅占17.2%,如何提高兴趣等方面仍有待加强。