组织培养在高粱中的应用研究进展

主要从胚培养、幼叶培养、茎尖培养、幼穗培养、花药培养、种子培养、幼苗培养、原生质体培养、胚乳培养等方面介绍了高粱组织培养方面的研究进展,最后对高粱组织培养的发展进行了展望.     

牡丹组织培养研究进展

从鳞芽培养、胚培养、愈伤组织培养、叶柄、叶片、上胚轴和枝条培养、花药与花粉培养和生根培养等几个方面论述了牡丹离体培养的研究现状,探讨了牡丹组织培养当前研究中存在的问题以及未来的发展方向。     

观赏植物离体快繁技术的研究现状与进展

对观赏植物组织培养无菌培养体系的建立、诱导培养、继代培养、生根培养、移栽驯化等一系列离体快繁的程序以及培养中光温等培养条件进行了归纳和总结,并对观赏植物组织培养中常见问题和措施进行了综述。     

梨树茎尖培养及其在病毒脱除中的应用

对梨树茎尖培养的方法和在培养过程中诱导分化、增殖培养和生根培养各个环节中激素种类和浓度、不同培养基及培养条件对茎尖培养成活率的影响进行了分析,并概述了茎尖培养在梨病毒脱除中的应用现状,提出了存在问题和今后的研究方向。     

红豆杉体外培养生产紫杉醇研究

该文从培养基组成、培养条件、培养基中不同添加物对红豆杉细胞培养和细胞中紫杉醇产量的影响 ,以及在提高紫杉醇产量中有关酶代谢调节、细胞株系选择和培养方法的改进等方面 ,着重介绍了近几年来的研究成果 .同时在毛状根培养、冠瘿瘤组织培养、水培根培养和瘤培养等培养材料的扩展方面 ,对国内外所作的尝试性研究和新的报道进行了综述 .国内外学者围绕红豆杉体外培养方法优化、提高紫杉醇产量等问题进行了许多尝试和深入细致的研究工作 ,取得了令人瞩目的进展 ,为利用红豆杉体外培养进行紫杉醇商业化生产提供了可能     

全日制农业推广硕士“协同式”培养模式探析

该文在分析全日制农业推广硕士培养存在问题的基础上,探讨了全日制农业推广硕士“协同式”培养模式的推动力,提出了协同制定培养方案、协同建设培养基地、搭建培养利益共同体与构建培养协同管理机制等全日制农业推广硕士“协同式”培养模式的实现途径。     

大学生实践能力、主体意识和创新能力培养——以农业院校为例

就大学生实践能力、主体意识、创新能力的培养提出了建设性意见,在实践能力培养方面,提出了以课程实践-专业实践-产业实践"三位一体"的实践能力培养路线;对主体意识培养的意义及培养途径、创新意识和创新能力的培养方法提出了建议,从评价体系方面提出保障和激励措施。     

辣椒单倍体培养主要影响因素研究进展

介绍了辣椒花药培养、游离小孢子培养及子房培养的研究概况;对影响培养的各主要因素,如供试材料基因型、培养条件、小孢子发育、胚状体或愈伤组织的发生及植株再生等进行综述;并讨论了辣椒3种单倍体培养方法存在的问题及未来研究的方向,为开展辣椒单倍体培养提供了借鉴.     

罗汉果组织培养与快繁研究进展

本文介绍了罗汉果胚培养、茎尖脱毒培养、茎段培养、叶片培养及其种苗快繁研究进展,简述了组培苗栽培存在的问题及一些解决措施。     

紫薯组织培养初探

对紫薯组织培养过程中的初始培养、继代培养、壮苗培养及生根培养条件进行了初步探究，建立了无菌体系，并对生根苗进行了驯化移栽。结果表明：在这些培养条件下，紫薯苗能够较好的生长。