大学的篮球文化对高校篮球教学改革的有关影响

篮球运动是一种非常普遍的体育运动,它能够锻炼人们的身体,提高人们的身体素质。同时在打篮球的过程中,还可以培养人们的思维能力。将篮球文化与大学生活相融合,对篮球教学有很大的影响。如今,篮球文化已被大多数人所接受,高校也在篮球文化的培养方面给予了一定的重视,为学生培养一个良好的教学环境,使学生们在体育文化中能够锻炼自己的身体,注重身心健康。因此,在大学生活中,篮球文化带给学生们的影响不仅仅是提高他们的身体素质,还能陶冶他们的情操,以达到篮球教学的目标。     

比赛教学法在大学篮球教学中的意义

在大学篮球课教学中使用行之有效的技术比赛,技、战术比赛,个性表演赛等比赛教学法有利于巩固和提高篮球技、战术水平;给有篮球天赋的学生一个展现个人才华的舞台,促进学生个性的健康发展;培养学生坚毅、果断、勇敢、顽强的意志,竞争的意识,团结协作的团体精神和社会交往能力。     

篮球普修课教材、教法实验研究

一、问题的提出篮球课是大学体育课中不可缺少的课程之一。如何使学生在有限的时间内(一般8～10学时),更好地掌握和运用所学的内容,培养对篮球运动的兴趣,将来终身受益,是篮球课的最终目的,也是评价篮球课效果的重要标准之一     

比赛教学法在大学篮球教学中的作用

随着经济社会的不断发展,对运动员的综合素质要求不断提高,体育运动影响着大学生身心健康的发展,这就对大学篮球教学提出了更高的要求。将比赛教学法应用到高校篮球教学中,不仅能够提高学生的篮球技术水平,而且能够提高学生的综合身体素质。本文通过对比赛教学法进行概述,提出比赛教学法的理论基础,进而对比赛教学法在大学篮球教学中的作用进行详尽的论述。     

篮球教学中如何培养学生团队合作能力的思考

通过对篮球教学活动的分析,可以显着提高学生的团队意识和团队合作能力。本文从篮球教学理念和团队合作理念出发,分析了培养学生篮球教学中团队合作能力的关键点,并在此基础上提出了培养学生团队合作能力的策略在篮球教学中的可行性,从篮球教学的角度提高学生的集体观,团队意识和团队合作能力研究目的。     

浅析高职篮球教学中学生篮球意识的培养

在篮球运动员的综合实力中,篮球意识占据了很大一部分比重,另外,战术和身体素质的完美发挥也在一定程度上需要篮球意识发挥作用。运动员根据日常的练习而形成了一种由于比赛情况的变化而对进攻和防守战略作出调整的意识,这一意识便是篮球意识。对于高职院校的体育教学而言,学生们受应试教育的影响,在篮球意识的培养上很明显处于劣势状态,然而篮球意识的培养却能狗有效的提升学生们的篮球水平,同时也能够提高课堂教学效果,因此对高职院校的体育发展而言,有效的培养学生们的篮球意识是十分必要的。     

核心力量训练在高校篮球训练中的应用探讨

随着教育事业的不断改革,在校园以及学习当中不仅注重对学生知识的传授,更加重视培养学生健康体魄。因此,高校篮球受到越来越多人的关注。文章阐述了将核心力量训练在高校篮球训练中应遵循的原则,分析了核心力量训练在高校篮球训练应用中的重要性,以及核心力量训练在高校篮球训练中的应用,以期在高校篮球训练当中提高对学生技能的训练以及思想观念的培养。     

基于职业实用性视角的高职院校篮球教学创新路径探究

从我国现今高职院校对学生的培养形式来看,在高职院校对学生的培养上注重的是学生职业的技能性,而在高职院校的中篮球教学也不例外。现今高职院校的篮球教学也更加注重的是学生在职业技能运行上的实用性,本文主要我国高职院校篮球教学的职业现状,对篮球教学的现有模式和教学的思想进行研究分析为我国高职院校中的篮球教学的创新途径进行扩展研究。     

提高高职篮球教学有效性的策略分析

现阶段,篮球教学是高职教学中的重要组成部分,更是体育锻炼中的一种教学方式。伴随着社会经济的发展,科技技术的进步,社会的各个方面都在实施改革,尤其是教育事业。为了促使学生更好地发展,打破传统的教学模式,高职院校不仅关注学生的知识教育,还要注重培养学生的体育锻炼,从而为社会和国家培养全面性人才。篮球就是培养学生基本素养的一项教学方向,教师通过书本和练习向学生传递篮球的相关知识,有助于学生建立正确的篮球技巧,培养良好的身体素质。学生在进行篮球运动的过程中,可以有效地实现劳动与大脑的结合,促使学生建立全面发展的学习观,以此提升学生的学习能力和适应能力。     

竞赛教学法在高校篮球教学中的应用策略

随着篮球教学改革的全面开展,篮球教学的学生主体地位更加的明显,为了更好地发挥篮球教学立德树人与身心健康的促进价值,需要加大对篮球教学模式的研究与应用。基于此,本文就竞赛教学对大学生篮球的价值及应用策略展开了研究。通过本研究以期为更好地促进学生篮球技能发展、培养学生终身体育意识奠定良好的基础。     

浅谈篮球意识的作用与培养

篮球运动是一项复杂多变的运动项目,在比赛中,虽然队员的体力和技战术发挥着重要作用,但是篮球意识思维能力却是决定比赛胜负的关键因素。中学阶段是学生学习的黄金时期,这一时期,除了做好基本的篮球技术练习外,对篮球意识的培养也是非常重要的一节。     

“开放式”教学比赛模式在温中女生篮球选项课的运用研究

以温州中学2001届、2002届、2004届3届女子篮球选项班学生为研究对象,在课堂教学中大胆运用“开放式”教学比赛模式,提倡在女子篮球课堂教学中以学生自我组织的各种教学比赛为主体,营造自由、宽松的课堂氛围。对比传统的篮球教学方法,以测试50m速度素质和台阶实验为对比研究载体,展现出新的教学模式相对传统的体育课堂教学模式的优越,以新的课堂教学模式引导中学女生对篮球运动的爱好和篮球技能的学习,深化当前中学体育课程的改革,培养学生的终生体育观。     

篮球训练基本方法浅谈

体育教育一直以来都是在教育发展过程当中给人忽视的一项重要内容,为了促进学生的全面发展。在学校开展教学的过程当中,往往十分重视对于体育教育的改进,中学及大学十分重要的一项体育运动活动,尤其是许多男同学所十分热衷的一项体育运动。在日常的教学当中,如何提高相应的训练能力和水平是在开展教育的过程当中不得不注意的问题。笔者就如何提高篮球训练的篮球水平,以及如何开展篮球训练展开论述,希望为学校的篮球教育提供相应的参考。     

合作学习教学模式在篮球课教学中的应用探究

本文以长春工程学院篮球课教学中的学生和教师为调研对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法调查分析"合作学习"教学模式在长春工程学院篮球课教学中的应用现状。调查结果表明:"合作学习"教学模式更受学生和教师的赞同和欢迎,有利于提高学生的技能水平,有利于培养学生的人际交往能力、合作能力和竞争意识等非智力因素,符合社会对人才的要求。"合作学习"教学模式不仅适用于长春工程学院篮球课教学,而且为其他术科教学模式的改革提供了有益的参考。     

探讨我国职业院校篮球教学所存在的问题及应对措施

篮球这项运动一直是深受青少年喜欢的,在上学时期,我们可以看到,很多男学生会在课间休息或者是体育课上充分利用时间去打一场篮球赛,对于社会的发展,国家在人才需求方面也逐步增大,多以在很多职业院校开始提倡人才的培养,如此一来篮球教学也纳入其中。在我国职业院校篮球的教学过程中,还是存在着很多问题,无论是在教学方式上还是教学思维上,都有着很大的改善空间,我们在学习篮球的过程中,不仅仅要掌握专业的知识,还要提高自己的思维能力以及反应能力,本文主要就是针对一些目前职业院校篮球教学所存在的问题进行分析与探讨,进一步去提出问题,最终让学生可更好的掌握学习篮球的要点。     

高师院校篮球专修课学生综合能力培养的新思考*

以现代社会需求为目标对篮球专修学生综合能力进行归纳，提出综合能力培养具体措施和做法，从理论到实践贯彻到教学过程中，提出把能力培养同实践、考试结合起来，研究结果证明重视实践环节对学生综合能力培养有其特殊的效果和价值。     

从高校校园文化建设视角看校园篮球发展的重要性

校园文化是学校的灵魂,是学校展示的窗口,是学校培养学生正确人生观、价值观,引导学生做人做事的关键所在。体育从来都是校园文化建设不可或缺的内容,其寓教于练的特点更能起到内心教育的效果。篮球作为大学生普及度较高的项目,一直以来深受大学生喜爱,我们应该在校园文化建设中大力推进篮球项目的发展。     

利用“微课”提升高职院校篮球教学效果

篮球运动属于高职院校学生比较喜欢的体育运动项目之一,但是,在实践的过程中,高职篮球训练十分的艰苦,专业性要求极高,不仅可以很好的考验学生的意志力和忍耐力,还可以培养学生对应的探索精神等。这些精神也正是高职学生在今后的工作和学习过程中所需要的。微课可以通过简短的方式,向学生传达精神,向学生更好的展示课程知识,增加学生的学习效果。利用微课开展高水准篮球教学,为高职学生更好的参与体育锻炼奠定良好的基础。     

基于CET-4改革后大学英语翻译教学探索

随着大学英语4级题型的改革,翻译能力已成为了一项考察重点。而传统的英语教学轻视培养学生英汉语言翻译能力,如何适应CET-4改革后对大学英语翻译教学提出的新要求,使其融入当前的大学英语教学以达到培养提高学生的翻译能力。回译教学法与学生互评策略不失为大学英语翻译教学一种有效尝试,能有效地解决课堂时间紧迫的问题,培养学生翻译能力。     

浅谈大学数学教学中数学思维的培养

教育部指出,实施素质教育的重点是改变教育观念,尤其是要以培养学生的创新意识和创造精神为主。大学数学是培养学生创新思维的有效工具和途径,在大学数学教学中,通过培养学生归纳、类比等数学思维,为培养创新型人才奠定数学素质基础。