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中国荒漠化评价指标体系 总被引:9,自引:0,他引:9
根据《联合国防治荒漠化公约》对于荒漠化所作的定义 ,该文首先介绍了中国荒漠化现状 ;其次介绍了中国荒漠化评价指标体系 ,其中包括 :(1)荒漠化气候区划 ;(2 )中国土地利用类型划分 ;(3)中国荒漠化成因类型 ;(4)荒漠化程度分级指标 ,其中包括风蚀、水蚀、土壤次生盐渍化以及草原退化 ;最后 ,从理论及经济可行性观点出发 ,详细讨论并列出了可用于荒漠化评价的相关指标 相似文献
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荒漠化监测评价的标准与指标体系 总被引:7,自引:0,他引:7
标准和指标是监测评价国家或区域荒漠化状况及其影响力的一种有效工具,它提供了描述、监测和评价荒漠化问题的基本框架和途径.文中回顾了荒漠化评价标准与指标的制定背景及其国际进程,对相关的概念、定义和制定原则予以引介和评价,并初步提出了标准和指标的体系框架构想,以资为我国的防治荒漠化事业提供参考. 相似文献
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荒漠化监测中生态、环境与社会经济的综合评价 总被引:1,自引:0,他引:1
文章在对荒漠化地区生态环境与社会经济评价分析的基础上,提出了荒漠化监测中生态环境与社会经济评价指标体系及评价标准,建立了初步的评价模型。 相似文献
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在人类面临的诸多问题中, 土地荒漠化已成为最为严重的环境与社会经济问题, 自1997年联合国沙漠化会议以来已成为全球广泛关注的热点。荒漠化监测与评估是荒漠化研究与治理的关键环节之一, 其指标体系的建立既是荒漠化评价与分类的基础, 也是荒漠化监测与评估的理论依据。文中介绍了荒漠化监测与评估指标体系的研究历程, 并就其主要成就和存在问题进行了简要评述, 以期为完善荒漠化监测与评估指标体系以及为荒漠化监测与评估和治理工作提供技术支撑。 相似文献
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“水土流失及荒漠化监测与评价”课程建设与教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
根据教育部本科专业目录的调整,整合课程设置,在水土保持与荒漠化防治专业中开设了“水土流失及荒漠化监测与评价”课程。在多年的教学实践中,对该课程体系包括理论教学、实践教学、质量监控等的建设和教学方法、手段等进行了研究和探讨,建立了较为完善的课程体系,收到了良好的教学效果。对该课程体系建设和教学改革进行了总结和分析,提出了相关建议,对指导今后教学实践具有一定意义。 相似文献
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建立荒漠化监测数据处理系统对于加快荒漠化监测数据的处理、分析这反,提高荒漠化监测的水平具有重要意义。对该系统的总体设计思想,软件特点及各模块的功能进行了概述。 相似文献
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荒漠化监测中县级植被监测和评价信息系统的框架结构 总被引:1,自引:0,他引:1
县级荒漠化监测是中国荒漠化监测体系的重要组成部分。植被变化监测是荒漠化监测的主要内容之一。因此,以县为单元,研究建立荒漠化植被监测的框架和信息处理和评价方法很有必要。文章给出了多时相属性数据和空间数据一体化的县级植被监测和评价信息系统(Vegetation Monitoring and Evaluation Information System,VMEIS)的结构框架、功能模块组成和相应的组织机构要求。以期为今后这一课题的深入研究提供帮助。 相似文献
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分析我国石漠化监测现状与存在的主要问题,提出石漠化监测体系由宏观监测、定位监测、工程绩效监测和专题监测4部分构成;宏观监测是主体和核心,定位监测、工程绩效监测和专题监测是对宏观监测的合理补充与支撑;探讨各项监测的主要内容。 相似文献
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根据我国岩溶地区石漠化监测现状、相关技术规定和用户实际需求,提出系统平台和系统结构的总体设计方案,并对系统功能设计和数据库建设进行了阐述与讨论。 相似文献
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利用卫星遥感技术进行宏观监测是我国荒漠化监测的重要手段,它具有高效经济的特点。本文阐述了中荷合作项目中荒漠化能量与水平衡监测系统的技术方法及主要应用。 相似文献
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简要介绍了荒漠化的基本概念、产生原因、造成的危害 ,指出了开展荒漠化监测的必要性 ,提出了采用抽样调查进行荒漠化监测的具体方法和技术要求。对指导山西省荒漠化监测工作具有现实意义 相似文献