浅谈我县水利基础设施建设状况

贵州省印江县在整个省市范围内属于不太发达的地区,在这里,整个县城的水利基础设施的建设方面还是比较的欠缺。但是,这个并不是一个长久之计,要想发展全县群众的生活水平,首先就要不但改善水利基础设施的建设,加大资金的整合和投资力度,不断的探索出一个合适的,相对比较完善的水利设施的建设水平,完善的认识到这个水利是整个县城发展的一个重要的环节,水利基础设施的发展,直接的影响到农业的发展,只有哦农民充分的得到水源,老百姓真正的用上干净的谁,才能真正的将农业的基础设施作为改善农业生产的一个重要环节,不断的改善生态文明和生活环境,这个是现代化的社会主义新农村的重要的组成部分,不断的提高农业发展,,加大资金的投入分配,才能实现小康水平。     

平面曲线的切割函数的分析性质

在平面区域的外形识别中,区域的边界曲线的双切圆方法占据重要的地位.平面闭曲线的切割函数在双切圆方法的研究中起着重要的作用.定义了平面曲线的拓广的切割函数,综合利用了代数和几何的方法,得到了平面曲线的拓广的切割函数分析性质,即拓广的切割函数是连续函数;光滑的曲线的拓广的切割函数是光滑的.     

论人的全面发展的基本内涵及其现实意义

人的全面发展是人的本质的全面实现、人的需要的全面满足、人的素质的全面提高、人的自由个性的充分发展和人与自然关系的和谐统一。正确而全面地理解人的全面发展理论的基本内涵,对于我们国家的现代化建设和社会发展具有重要的意义。     

浅谈陇东地区生态保护与农业可持续发展

陇东地区的自然环境是比较复杂的,这源于本身的地理位置和自然因素,当地呈现出来的地貌多样的外形构造就呈现出一种十分脆弱的自然生态现状,这严重影响了农业的发展以及许多农业灾害的发生,特别是多样化的农业灾害分布十分广泛,因此频繁的发生严重制约了农业的可持续发展,所以从这样的角度出发,为了更好的保护陇东地区农业的持续稳步发展,进行植被的保护是非常有必要的。文章将主要从当地植被保护的措施以及存在现状和农业的可持续性发展上的关系进行一系列的探讨,借助相关的文献研究对陇东地区的植被保护方式和农业可持续发展的状态解读,总结两者之间的联系。     

结婚必须的受罪肯定的

她生再小的气要哄着的,我生再大的气要忍着的. 她的生日都是我操办的,我的生日也是我操办的. 她的礼物是很有价值的,我的礼物是很有意义的.     

浅析短期天气预报分析流程和技巧

对于各种数值的预报产品的使用分析是短期天气预报业务的最主要的工作,随着社会的发展,互联网得到了普遍的应用,对于天气进行预报的工作也大量的集中在对于各种不同数值的预报产品的可靠性以及可行性的分析上。本文主要对短期的天气预报业务的技术分析方面的分析流程进行了相关的研究,此外,还对短期天气预报图的分析技巧进行了相关的总结。     

人的发展是可持续发展的核心

人的发展是社会发展的主题,可持续发展作为一种新的发展理论,它不仅是社会发展的理论,更是人的发展的理论。可持续发展是“以人为本”的发展,人的发展是社会发展的目的,人的素质的提高是实现可持续发展的根本保障,实现人的全面发展、提高人的素质的关键在教育。     

有群的元素性质确定的群的根性

通常群的根性由群论性质满足某种特定条件来确定的,文章通过群的元素具有的性质P来研究群的根性,如果群的元素具有的性质P满足文中给定的三个条件,那么性质P为群的根性。由群的元素具有的性质P可以得到群的根性,反之,对于群的根性R,存在一个元素具有的性质P,满足给定的三个条件。最后利用群的元素具有的性质确定的根性来研究群的继承根性。     

人工智能对会计人才的影响与对策研究

现在的时代是互联网高速发展的一个时代,并且人工智能的普及也对现代行业的发展有着很重要的影响。人工智能对于传统的会计行业来说有着非常重要的积极的作用,但是在一定程度上,人工智能也对传统的会计行业产生了一些消极的作用影响。人工智能的普及正在改变着会计工作的一些岗位。大数据技术可以明显的提高会计工作的效率,区块链技术会防止会计工作造假现象的发生。人工智能技术的出现对于会计专业的人才培养有很重大的影响。     

水稻定向培育在育种技术上应用的研究

随着人口的不断增长,对粮食的需求不断上升,但是相对的土地的需求上升,耕地的面积也在不断减少,平衡现有的面积上种植的粮食满足发展的需求,便需要利用技术来提高生产的质量。水稻的定向培育技术是定向培育技术在发展领域扩展的表现,在实际的操作过程中,需要对育种的种子的选择、育种的技术以及后期的维护等都进行良好的把握。文章中就当下的水稻培育现状进行分析,提出了育种技术的具体应用表现。     

体验式教学模式在餐饮管理课程中的运用

体验式教学模式是一种教师引导学生去主动发现,主动学习的教学模式。通过阐述体验式教学的内涵和特征,发现体验式教学模式具有传统教学模式所无法比拟的优势。这些优势结合在餐饮管理课程的教学上,可以采用多种教学形式,如：案例式体验教学、情景模拟式体验教学、社会调查式体验教学、项目式体验教学、专业技能实训式体验教学和竞赛式体验教学等。为获得良好的效果,在教学中应该注意教师角色的定位,准确把握教学内容的选择,正确处理体验式教学模式和传统教学模式的关系。     

关于干部教育培训现场教学的情境与情境管理的探讨

现场教学中,现场是教学地点、教学素材、教学教材,还是教学案例.相同的现场教学基地会带来不同的现场教学,根源就在于相同的是教学环境、教学素材,不同的是教学情境、教学教案.情境是需要管理的.教学的物理环境和心理环境共同构筑了教学情境的现实和虚拟的双重属性,现实属性的组织管理和虚拟属性的塑造管理构成了现场教学情境管理的两个重要方面.     

《植物学拉丁文》课程教学模式探索

根据教学经验,从教学目的、教学内容、教学原则、教学方法、教学手段以及实践教学环节等方面对《植物学拉丁文》课程教学模式进行了探索。旨在提高教学质量,同时为《植物学拉丁文》教学提供一定的参考和借鉴。     

VFP网络教学理念与教学方法的研究

在VFP网络教学及科研过程中形成了新的教学理念和教学方法,新的教学理念包含了教师对学生、学习、知识、教学活动等总的看法。新的教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段,最终使教学效果明显,达到教学改革的目的。     

农业生态学的多样化教学模式研究

教学模式的多样化研究源于对传统教学的反思。依据农业生态学多年的教学经验积累,为适应现代教学理念与学科及社会发展之要求,取传统教学的精华,从教学理念、教学育人、教学活动、教学方法、教学考核5个方面探索了农业生态学的多样性教学模式,为培养高水平的生态学专业人才,提高专业教学质量提供依据。     

林业院校植物生理学实验课程教学改革与实践探索

通过对植物生理学实验指导自编教材、教学大纲的改写,设计性和综合性实验的设立和实施,建立了具有林业学院校特色的植物生理学实验教学体系。通过分组式教学、讨论式教学、比较式教学、分层次教学法对大学生进行实验准备、实验设计、实验操作、论文写作、资料查阅等技能的训练,以提高大学生的动手能力、解决和分析的问题能力、创新能力,培养其相互协作和团队精神;同时采用专业特色教学、研究生协助教学等手段提高实验教学效果,加强教师队伍的建设。     

混合教学模式下的教师教学评价

混合教学模式是一种新型的教学模式,是网络教学发展到一定阶段的产物,是教学模式发展的必然趋势.混合教学模式主要有建构性学习环境设计、课堂教学、在线教学和发展性教学评价四个环节构成.其中教学评价是整个教学模式中一个非常重要的组成部分.本文以教师为主体讨论在混合教学模式下的教学评价.     

浅析本科金融教学存在的问题及改革对策

金融人才竞争日趋激烈,对本科金融教学提出了新的要求,而目前我国金融教学在培养方案的制定、教学计划的安排、教学方法、实践教学等方面存在着诸多的问题,在这些问题分析的基础上,提出培养方案要体现应用性,教学计划要合理设计;教学方法要灵活多样,增强学生学习主动性;完善实践教学体系,提升实践教学质量;提升教学保障水平,搞好教学管理等改革对策.     

保健养生课程传统教学与网络互动教学的比较与研究

以大豆（Glycine max.）为试验材料,探讨臭氧(O₃)浓度升高〔(80±10) nL·L^-1)对大豆根系内源激素含量及活性氧代谢系统的影响。研究表明：在大豆整个生育期内,O₃胁迫处理下的大豆根系脱落酸（ABA）含量、玉米素核苷（ZR）含量与对照相比显著（P<0.05）升高,生长素（IAA）含量显著（P<0.05）降低,内源激素间平衡改变,IAA/ABA、AR/ABA及(IAA+ZR)/ABA比值显著（P<0.05）降低,超氧阴离子产生速率、MDA含量、POD活性和脯氨酸含量与对照相比显著（P<0.05 ）升高,SOD和CAT活性显著（P<0.05）降低。O₃胁迫在一定程度上可以改变内源激素的含量及激素间的平衡比例,提高大豆的抗氧化能力,但是,长时间的胁迫作用将导致抗氧化系统氧化损伤,从而使膜脂过氧化程度加重,对大豆表现为伤害效应。     

立足应用型本科院校农科专业特色的英语教改实践

针对当前农科英语教学现状,基于CBI(Content-based instruction)教学理念和模式,经过多年探索实践,探讨从教材选用、教学模式、教学团队建设、教学过程实施和教学评价等方面实行改革。旨在为应用型农科专业英语教学改革提供参考,也为大学英语教学质量的提高以及改革实践提供参考。