纳洛酮的药理特性及其在麻醉镇痛中的应用

纳洛酮是一种阿片受体颉颃剂,可快速逆转阿片受体激动剂引起的镇静和麻醉,被国外兽医广泛应用于阿片受体激动剂诱导动物镇静和麻醉后的苏醒,或与其他药物联合应用于临床疾病的治疗。从纳洛酮的药理作用及在动物麻醉方面的应用进行阐述,旨在为该药物在国内兽医临床的合理应用提供参考。     

鹿科动物麻醉药物的选择

总结了鹿科动物麻醉药物的发展变化及国内鹿科动物麻醉现状。结合十几年野生动物临床麻醉,对几种复合麻醉剂型在诱导时间、麻醉效果、麻醉成本及安全性等多方面进行了研究,并探讨实际应用中出现的问题,提出了常用的复合麻醉方式。     

观赏犬药物麻醉与气体麻醉的效果比较

对观赏犬剖腹术时麻醉方法的研究结果表明 :气体麻醉比传统药物麻醉更具优越性 ,气体麻醉可直接供氧 ,从而使动物氧分压 (PO2 )始终保持在较高水平 ,有利于防止动物呼吸抑制引起的酸中毒。气体麻醉后 ,动物肌肉完全松弛 ,有利于手术的顺利进行。可任意控制麻醉时间 ,对大手术、疑难手术尤佳。气体麻醉机具有供氧系统 ,可使被麻醉犬只较早地苏醒而不会产生任何惊厥现象或术后沉睡     

鹿采茸前若干麻醉方法及其相关问题

鹿采茸前的麻醉不仅涉及动物福利问题,还涉及药物残留等问题,已经成为影响鹿茸质量的重要因素之一。介绍养鹿业采茸前麻醉的全身麻醉、局部麻醉、物理麻醉等几种方法,着重介绍新西兰最新使用的NaturO环无药无痛麻醉采茸方法,指出了今后采茸麻醉方法的发展趋势。     

陆眠宁对藏犬麻醉效果的研究

[目的]探索陆眠宁对藏犬的麻醉效果。[方法]通过肌肉注射,利用麻醉剂陆眠宁对藏犬进行麻醉,评价其麻醉效果。[结果]陆眠宁对藏犬的麻醉效果切实可靠,有效麻醉剂量范围为20~50μl/kg。给药后2~10 min为诱导期,部分藏犬有呕吐和流涎现象。大多数藏犬在给药9~15 min后进入麻醉期,一般可维持1.5~2.0 h。陆眠宁对藏犬具有较好的镇静、镇痛和肌肉松弛作用。使用苏醒灵4号作为拮抗剂,能使藏犬在短期内达到苏醒效果。利用陆眠宁进行动物肌注麻醉具有操作简便、用药量少、麻醉效果切实、麻醉时间长、安全范围广等优点,其拮抗剂可随时控制藏犬苏醒和麻醉深度。[结论]陆眠宁尤其适于难以实施吸入麻醉和静脉麻醉的野生动物或烈性动物。     

技术遇难题 专家来帮忙

侯加法（兽医专家）南京农业大学动物医学院博士生导师。长期从事临床兽医外科学教学和科研工作。主要研究方向：小动物疾病学、畜禽骨髂生物学、小动物外科学、小动物临床麻醉与应用。     

鹿眠宝对梅花鹿麻醉效果的试验观察

鹿眠宝是针对养鹿业及野生动物医学、科学在鹿科动物麻醉方面的迫切需求,而研制的鹿特异性复合麻醉剂。试验主要研究该复合制剂的麻醉效果及其对鹿主要生理机能的影响,为鹿眠宝下一步在临床、科研及生产中广泛应用奠定基础。选取7头梅花鹿,颈部肌肉注射鹿眠宝,剂量为0.02 mL.kg-1,于注药前和注药后5、15、30、45、60、75、90、105 min,进行麻醉监测,监测镇静、镇痛、肌松等麻醉指标。结果表明,鹿眠宝对梅花鹿的麻醉效果确实,镇静、镇痛、肌松效应均衡,脉搏血氧饱和度(90%以上)充裕,对机体正常呼吸和循环功能影响轻微。     

宠物麻醉前后的注意事项

近几年来,宠物中出现难产、子宫脱、结石、良性肿瘤等疾病的机率越来越高,由于人们对宠物的过分溺爱,通常要求对动物进行手术来消除其痛苦。为了使宠物在施术后失去痛觉,保持其安静和肌肉松弛,保证外科手术的顺利进行,就要对宠物进行麻醉。     

动物麻醉颉颃剂的研究进展

动物麻醉颉颃剂是指能有效地颉颃麻醉药物对中枢神经系统的抑制和其他毒副作用的一类药物的统称,有时也称为苏醒剂或解药。动物麻醉颉颃剂主要用来控制麻醉的时间和麻醉的深度,克服麻醉剂的不良作用和并发症,加速动物生理功能的恢复以及用于麻醉药过量中毒时的急救。其目的在于提高麻醉的有效性和安全性。因此,动物麻醉颉颃剂是安全有效的动物麻醉术的重要组成部分。     

保定宁、氯胺酮对驴复合麻醉临床观察

本实验用3-6岁的驴6头,先以每百公斤体重1.8mL 剂量肌注保定宁,取得呼吸、心率、体温等数据以供对照。过两天后,再在同一驴上仍以同样剂量肌注保定宁5min后,随以每公斤体重2.2mg 剂量静注盐酸氯胺酮复合麻醉。结果表明,两药复合后,氯胺酮对保定宁引起的心血管抑制有一定的颉顽作用,特别是在麻醉初期作用较显著,但促使呼吸更加加快,尤其给药初期更甚,以致出现呼吸困难和暂时危急症状。两药复合后动物会迅速倒地,诱导期短,能平稳地进入麻醉期,麻醉期可维持21±1.41min,苏醒期亦平静。因此,可以认为两药复合应用,是一种安全实用的麻醉方法。     

动物生物学设计性实验教学与科研相结合的模式探索

动物生物学实验教学可以有效提高学生的实验技能,加深对书本理论知识的理解。而传统的基础实验教学由于受学时和实验条件的制约,所开设的实验相互间的关联性不大,缺乏系统性,实验效果不够理想。将科研项目中的研究内容与设计性实验教学结合起来,选取科研项目中的研究对象为实验材料,把科研内容设计成一系列的动物生物学实验,可以激发学生学习兴趣,增强动手能力,培育创新意识和创新能力、掌握科学研究方法等,为日后独立开展科研工作奠定基础。     

浅谈实验动物小白鼠的管理措施

实验动物是科学、医学等研究的重要支撑条件,而实验动物的管理方式直接关系到实验动物的质量,也直接影响着科学研究水平的高低。笔者以小白鼠为例,对实验动物的管理措施进行探讨,以更好保证实验动物的质量,为科学研究打下坚实的基础。     

西藏"一江两河"流域节水农业模式研究初报

该文主要针对西藏"一江两河"农业流域水资源的分布与利用情况,结合农牧业的发展状况,阐述水资源在农牧业发展当中的重要性.如何建立适应现代农业发展的农业灌溉系统,提高水资源的利用率将是目前农牧业发展面临的主要研究课题之一.该文结合农业科研项目就农业水资源节约利用方面论述发展本地区农业节水模式的相关优点、缺点、特点、内容等,根据农业区域特点提出适宜发展该流域的农业节水灌溉,以供参考.     

科研事业单位科研项目存量资金盘活研究

“放管服”背景下，科研事业单位科研项目经费存量资金累积的情况不断加大，如何在经费管理工作中落实新政策要求、盘活科研事业单位的存量资金、促进科研工作稳定持续发展，是科研事业单位面临的重要问题。文章通过分析科研事业单位存量资金形成的原因、盘活存量资金的意义以及当下面临的问题，提出了存量资金盘活的对策建议，以期为科研事业单位有效盘活存量资金提供参考。     

主持者科技知识观对农业科技项目运行的影响——以发展中地区2个水稻栽培项目为例

以湖北某发展中地区的两个农业科研项目为例,从科研技术信息的收集、科研项目的设计及研究、科技项目的应用推广等方面分析了两个农业科研项目运行方式及其效果,比较了两个农业科研项目主持者科技意识相关指标的差别,明确了科技项目主持者的科学知识观对其项目的重要影响,提出了加强学习和训练、积极创造并利用各种有效因素、建立有效机制,促进科技知识观和科技意识整体进步的建议。     

普通高校科研项目管理的问题及创新对策研究

针对目前高校科研项目管理中存在的问题,提出在高校科研项目管理中应转变管理观念、注重项目实施过程、提高科研人员素质,并努力建立科研管理系统,从而不断提高科研项目管理效率,促进科研项目管理水平的不断提升。     

大丰麇鹿保护区麇鹿保护与环境教育

麋鹿(Elaphurus davidianus)的重引进是国际友好合作项目。该项目自20世纪80年代初实施以来,无论是麋鹿的种群保护与发展,还是在其科学研究上,都取得了丰硕的成果。大丰麋鹿国家级自然保护区已将麋鹿物种上升为地域文化的层面,并不断丰富和挖掘其内涵,形成了具有浓郁地方特色的麋鹿文化。一种以麋鹿文化为主线,以自然保护区为平台,以宣传教育为手段,以麋鹿保护为实质的环境教育,正在大丰麋鹿国家级自然保护区悄然兴起。社会公众在感悟自然、认识自然的同时,关注和支持麋鹿等野生动物保护与麋鹿自然保护区建设发展,正逐步变为其自觉行动。     

基于C/S结构的农业科研机构项目管理系统研发

通过对天津农科院及下属各研究所的项目管理流程分析,参照国内外的项目管理信息化方法和院所的具体情况,采用PowerBuilder9.0技术语音,开发出"基于C/S结构的农业科研机构项目管理系统"1.0版本。该系统实现项目主管部门和项目承担单位之间通过上传和下发进行信息对接,建立了包括项目立项、结题验收、成果管理、科技人员管理、论文著作、发明专利等方面的系统化管理,提高项目管理和服务水平。     

亚硝基胍复制胃癌癌前病变大鼠模型的研究概况

N-甲基-N''-硝基-N-亚硝基胍（N-methyl-N''-nitro-N-nitrosoguanidine,MNNG）是一种化学诱变剂及致癌剂,人类在长期摄入MNNG后易致慢性萎缩性胃炎甚至胃癌,许多学者将MNNG作为诱发胃癌癌前病变（precancerous lesions of gastric cancer,PLGC）动物模型造模制剂,以制备出符合实验要求的PLGC动物模型。本文通过搜索近年来使用MNNG复制PLGC动物模型的相关研究,根据使用MNNG造模过程中所涉及到的造模方式分类,比较构建PLGC大鼠模型的多种方法,探寻更为简单易行的PLGC动物模型造模方式,为深入开展该病的相关研究提供更符合科研与临床实际要求的模型支撑。     

农业项目管理人员工作内容的探讨

项目管理是农业科研管理工作的核心内容。文章从科研管理者角度出发,总结项目申报前、立项申报和实施管理不同阶段的工作内容,提出项目管理人员应具备专业知识储备与信息收集能力、申报材料的编写能力、良好的协调与沟通能力和计算机操作能力等,以期为科研管理人员更好地开展项目管理工作提供借鉴。