“全谷物标识”使用指南(适用于除美国和加拿大以外的地区)

全谷物食物以其丰富的膳食纤维、维生素和矿物质逐渐赢得了全球健康追求者的欢迎。在我国,大部分年轻白领也开始食用全谷物食品,雀巢脆谷乐早餐的盛行就足以说明。但目前全谷物食品在我国的生产量很少,普遍价位偏高,并不适合大众消费作为日常饮食,因此各种杂粮得到空前的发展机会。但杂粮毕竟食用起来较为不方便,跟不上当今社会的快节奏,一定程度上制约了杂粮产业的规模发展。所以各种简单易食、口感较好而又价格普通的全谷物食品必受消费者青睐。在此,我们特意为国内的食品企业与广大消费者详细介绍美国全谷物委员会以及全谷物标识使用指南,希望能够为企业制定发展规划以及消费者健康带来帮助。     

浅谈中职学校机械专业“双师型”教师的在职培养

中职学校机械类双师型教师匮乏,在职培养是中职师资培养的重要途径,在职培养应协调好出和进、管和放的关系,尽快改变中职机械类师资技能腿短,理论腿长的现状。     

基于“8S”的中职学校机械专业实训教学安全指标体系分析

安全是中职机械实训教学的重点内容,也是教育教学得以顺利且有效推进的基础条件。为有效降低安全风险,避免安全事故,切实保障师生安全,必须要构建一套科学且完善的中职机械实训安全管理评价指标体系,以此保证学生在完成实训任务的同时,强化安全意识,培养与规范其实践操作,实现发展技能素养的目标。结合并借鉴“8S”现代企业管理模式构建中职学校机械实训安全管理评价指标体系。     

职业人视角下的高职学生职业素质培养“126”计划

为深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神,贯彻高职教育立德树人的宗旨,针对高职学生的职业素质培养工作,探讨一种新的工作路径,即在“职业人”的培养视角下,制定“126”计划。该计划从教学工作和学生管理工作两个角度出发,展开六项具体措施与方法,旨在培养学生的职业精神、创新意识、创业能力。“126”计划以提升学生职业素养为核心,探索教育教学新途径,助力学生早日成才圆梦,对高等职业学校人才培养分享一条可参考的途径,具有创新意义。     

平安农机进学校——宜都市红桥小学“我心中的农机”少先队主题活动侧记

2008年4月25日,湖北省宜都市农机局、高坝洲镇政府在平安农机共建单位宜都市高坝洲镇红桥小学举办了“创建平安农机、促进新农村建设——我心中的农机——少先队主题活动”。     

“反思式”训练法在数控车削技能大赛前训练中应用的探讨

以培训参赛学生良好的技能操作水平和稳定的心理素质为目标,贴近实战目的。在培训中注重学生综合操作技能的训练和分析解决问题能力的培养。反思式训练法对于参赛学生赛前技能训练的课题、强度、时间和心理素质等方面提出了更高的要求。文章结合了2013年江西省第三届振兴杯职业技能大赛的有关信息,就数控车削技能大赛前如何应用反思式训练法培训参赛学生队伍进行了探讨。