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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>据物理学家组织网站报道,我们对于宇宙的理解来自我们长久以来的观测,而现在,人类已经站在一个临界点上,或许我们即将发现长久以来一直未能被观测到的东西。这就是引力波。对于这种神秘现象的搜寻已经持续了一个世纪。这是爱因斯坦广义相对论所预言的一种现象,但是长久以来物理学家们一直在争论其是否的确真实存在。  相似文献   

2.
<正>针对光速的挑战总是源源不断。美国马里兰大学物理学家詹姆斯·弗兰森,日前在物理学权威期刊《新物理学》上发表的一篇文章,在物理学界引起了轩然大波。他声称,光速在真空中传播的速度或许比人们以往认为的要慢一些,并找到了支持这一理论的证据。如果得到证实,目前的物理学将被彻底颠覆,许多著名理论将被改写。广义相对论认为,光在真空中以每秒299792458米的速度传播。作为物理学中的一个重要常数,它恒定不变。在天体物理学中,用来代表光速常量的小写字母c无处不在,几乎所有的计算和测量都与此相关,重要性不言而喻。  相似文献   

3.
物理学家发现中微子的速度超越了光速,但这并不意味着相对论被否定。光速不可超越的论断在我们所在的宇宙的范围内依然是正确的。一旦超越光速就可穿越宇宙。穿越时空有两种情况:一种是在我们所在的宇宙穿越时空,一种是在宇宙与宇宙之间穿越时空。这两种穿越时空有极大的差别。过去与未来只是方向而已,就像东西南北一样。  相似文献   

4.
在科学发展史上,只有广义相对论成功计算出了星球引力场周围的时间和空间的值。现在,我利用牛顿力学和爱因斯坦的质能联系方程,计算得出星球引力场周围的时间和空间的值。文章最后得出的一些结论,是广义相对论所没有的,这便是我的理论的重要意义所在。我们的理论,完善了广义相对论。如果我们的时间公式是正确的,这将对现在的黑洞理论产生影响。  相似文献   

5.
引力场是由无数相干的引力子一个接一个地在空间中分布形成的一个具有相干结构的连续的整体;光能量是一份一份不连续的,但每个光波都是一个量子化的连续体的整体波动,就好像每个声波都是一群粒子整体的连续的波动一样。方向性、粒子性、概率性是包括声波在内的任何一种波频率足够高时都可显现出来的的波的三大共性。微连续理论从自然最深层次上解释了物体具有惯性的原因,揭开了光速不变之迷,并在狭义相对性原理和等效原理的基础上阐明了光速的相对性,推导出了超光速质能方程和超真空泡原理。  相似文献   

6.
过去,包括剑桥大学物理学家斯蒂芬·霍金教授和艾伯特·爱因斯坦在内的许多科学家都认为,宇宙终将停止扩展,并且在重力的作用下发生爆炸,从而摧毁一切生命形式。不过美国航天局的研究表明,这种分析存在廖误。他们利用一颗卫星——微波各向异性探测器,在过去一年里经过对太空深处的  相似文献   

7.
王忠田 《蜜蜂杂志》2010,30(1):36-36
<正>据新加坡《联合早报》2009年9月10日报道,蜜蜂突然成群消失的谜团困扰科学界多年。互联网中有人引述美国物理学家爱因斯坦的预言,指蜜蜂一旦消失,人类也就只剩下大约4年的存活时间,另有人也驳斥此为以讹传讹之谈。中国农业科学科院蜜蜂研  相似文献   

8.
《养猪》2015,(2):80
<正>宗教和科学类书籍占据重要位置【埃菲社伦敦11月18日电】英国弗里欧书社日前公布一项调查结果显示,《圣经》是对现代社会影响最大的书,其次是达尔文的著作《物种起源》。参与调查的2 000多名受访者在所提供的30部书中选出了10部最有影响力的书,宗教和科学类书籍占据重要位置。调查显示,《圣经》和《物种起源》的得票率分别是37%和35%,霍金的《时间简史》以17%的得票率位居第三。爱因斯坦的《广义相对论的基础》、乔治·奥威尔的《1984》和牛顿的《数学原理》分别获得15%、  相似文献   

9.
本篇理论对于超光速原理,宇宙的起源进行物理性的分析,并从多个角度去论证两者之间的关系。从而得出了万物的永恒运动都源于物质的最基本结构为超光速。能量是物质运动的量度,因此能量就为超光速,光速,为先天物质时空子、虚子的存在形式。  相似文献   

10.
莫迪 《科技视界》2022,(35):48-49
<正>什么是压电“压电”一词是一个希腊语单词,意思是“加压”,因此压电在逻辑上恰当地描述了加压发电。压电现象最初由皮埃尔·居里和雅克·居里发现。他们发现,机械应力可以诱导一系列晶体中的表面电荷产生,例如电气石、石英和黄玉。随后,1881年,佛朗哥-卢森堡物理学家加布里埃尔·利普曼(Gabriel Lippmann)预测了由电引起的机械应变的产生,  相似文献   

11.
紫外线(ultravioletradiation,UV)通常是指波长范围在100~400nm的光,是太阳光谱中的一个组成部分,用肉眼无法看见。是一种比可见光波长更短的波长,是一种辐射能,一种能以光速穿过空气与空间的电磁波能量。根据波长范围的不同,将紫外线分为(UV-A)、(UV-B)和(UV-C)三段,分别称为长波紫外线、中波紫外线和短波紫外线,即波长  相似文献   

12.
与在四维引力场时空中建立的引力量子场论截然不同,引力连续场论建立在引力场的整体性和连续性上,解决了场物质分布的连续性与能量的不连续性之间的矛盾,从自然最深层次上揭示了波粒二象性和量子论的本质。引力连续场论无需引入吴岳良复杂又矛盾的双标架四维时空观,便可统一引力、电磁力、弱力等自然界的各种基本力,并能推导出超光速原理,是大推力量子引擎和超光速飞船的理论基础。  相似文献   

13.
<正>著名物理学家玻姆曾断言:"世界上所有的问题都是思维问题"。他告诉我们:人的思维方式深刻地影响着人们思考问题的视角,并由此决定了其做出何种决策及采取何种行为。那么,什么是思维方式呢?一般说来,人的思维方式是指每一时代人们的实践方式在人的头脑中的内化和积淀,是人们在认识和改造客观世界时进行思考的方法、图式和框架,主要是指作为认识主体人的头脑中的概  相似文献   

14.
在同一时间处于两种不同状态是量子比特的一个显著特点,测量量子比特会导致这种叠加态崩溃,使其塌缩成一个单一态。这个测量过程以及由此造成的量子比特坍塌似乎是不可逆转的。但据物理学家组织网11月12日(北京时间)报道,牛津大学的一个团队在《物理评论快报》上发表论文称,他们的实验证明,有一种方法可以原则上完美地恢复部分坍塌的单个量子比特的状态。该成果可用于量子系统中的质量控制。  相似文献   

15.
<正>"时间去哪儿了?"是当下最流行的一句话,又被称"马年第一问"。乍一问,很多人都会语塞:"哎妈呀,我也不知道呀!"时间去哪儿了,也是科学家永远追崇的课题,很多科研团队发现了时间的奥秘。世界著名的物理学家、心理学家、生物学家,用多个实验告诉大家:支配所有人的时间,从未有人触碰过的时间,就在那儿。理论物理学家:时间从脑子里"漏掉"了  相似文献   

16.
环球时报华报道美国一头名为"追赶者"的边境牧羊犬已学会了1022个英语单词,这远远超出了普通小狗所能掌握的单词量,创下了狗识记单词量新记录。这头牧羊犬也因此被称作是犬中的"爱因斯坦"。  相似文献   

17.
<正>加拿大物理学家们首次利用量子力学克服了测量科学中的一个重大挑战。新开发的多探测器方法可测量出纠缠态的光子,实验装置使用光纤带收集光子并将其发送到由11个探测器组成的阵列。此项研究为使用量子纠缠态开发下一代超精密测量技术铺平了道路。研究报告主要作者之一、多伦多大学物理系量子光学研究小组博士生罗泽马·李称,新技术能利用光子以经典物理学无法达到的精度进行测量。此项研究成果在线发表在《物理评论快报》上。现存最灵敏的测量技术,从超精确原子钟到世界上最大的望远  相似文献   

18.
汽车电路的教学,一直都是汽车电气设备教学中的难点,电流在电路中的以光速流动、元件的导通、截止(断开)等,老师难以描述、学生更是难以想象,特别是在讲解相对复杂的电路时,更是很难把电路原理讲清楚,课堂中讲解电气电路特别是电子电路时,教与学都有相当的难度。采用逆推法讲解晶体管点火电路,并用特定助记符来描述电路的工作过程,教师便于教学、学生便于学习和理解、记忆,可以收到事半功倍的教学效果。  相似文献   

19.
<正>爱因斯坦说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要。""疑"源于思,它是学习的开端,思维的引线,进步的向导。思维活动始于发现问题。它是对一些问题产生了渴望了解、或解决的需要后才开始的。要是学生认识深入,就要启发学生多疑多问。怎样让学生学会质疑呢?教师在教学中,应逐步交给学生质疑的方法,使学生的发问能体现学习语文得"个性"特点,比如,可以从课题发问;从标点符号和词语的特别用法或句子作用以及特殊含义方面发问;从句子和课文内容本  相似文献   

20.
<正>1822年的一天,英国物理学家迈克尔·法拉第在实验室做实验。一个叫亨利的年轻人找来,想拜他为师。法拉第最终被年轻人的决心打动,让他留下来做助手。法拉第拿起一个本子,指着一套设备告诉亨利:"我正在研究磁能否产生电,你以后每天给它通上电,然后看清磁针是否会转动,再把结果记录下来。"亨利照着做了半个月,可实验总是失败,他只能在本子上不停地写下"NO"。  相似文献   

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