世界林业先进国家绿化造林动态

日本 组织全体国民参加国土绿化活动,绿化意识深入人心,国土绿化和城市绿化水平居世界前列。日本森林覆盖率70％,人工林已达1200万公顷,日本认为“治山为治水之本,为立国安邦之本。”在日本国土绿化和环境保护意识深入人心,竞选议员演说必须讲国土绿化,否则就要受到国民指责。现在日本每年4、5月间都要开展植树节活动,每年秋天开展植树活动,每年3～5月份还在全国范围开展“绿色羽毛”募捐活动,增强国民绿化国土意识,并为国土绿化筹集资金。日本各界对环境绿化不但有高度的认识,而且有严格的要求,城市绿化、居民区绿化都十分讲究,一切     

倾心创建绿色校园

福建莆田秀屿区大丘中学创建于1993年3月,校园总面积47900平方米,绿化面积就占了14680平方米,绿化覆盖率达40%,逐步形成了布局精巧,绿树成荫,环境宜人的花园式新型学校。一、早规划,创建绿色校园学校聘请市城乡规划设计院设计了绿化规划图,在校门往北以水泥道为中轴线,两旁种植万年青等绿篱;篮球场、排球场等休闲运动中心,周围栽种芒果树、马尾松;沿大操场的跑道周围营造防护林带,栽种木麻黄和塔柏;食堂和教师宿舍楼等生活区种植榕树、槟榔、塔柏、龙眼树,构成绿色网带。学校还开辟了2000平方米的苗圃,培植盆花300盆,作为学生环境教育实践基地。二、订制度,强化责任意识成立学校绿化工作及环境教育领导小组,坚持把绿化意识教育、环境保护教育与学生思想道德教育一起列入议事日程,作为学校素质教育的重要组成部分。在教学实践中,地理、生物、化学、物理、劳技等课程的教学计划与教案均体现校园环境教育,且各学科每学期都有1次-2次的环境绿化美化教研活动。师生们积极开展环保调查,撰写环保论文。三、严管理,督促检查并举实行校园环境卫生管理责任制,管护职责明确、制度严明。校园绿化带、卫生区按班级划分进行管理,派专人督查,组织学生绿化美化督...     

争创一流育人环境

1986年吉林省珲春市绿委、市教委联合提出“绿化边疆”的口号和绿化美化净化校园环境的宏伟蓝图以来,全市中小学掀起了绿化美化校园的热潮。十几年来,校园绿化美化工作取得可喜成果。目前,全市64所中小学中,有15所学校被评为省级绿化红旗单位,有24所学校被评为州级绿化先进单位。珲春市于1988年制定下发了《珲春市校园绿化美化建设达标标准》和《校园绿化美化升级活动标准》,并把标准纳入市政府教育督导考评细则常抓不懈。市教育绿化委员会拿出长远和短期规划计划,使校园绿化美化工作有目的、有规划、有年度计划、有重点。各校校长亲自动手规划操作,聘请有关专家当学校顾问,认真学习技术,有疑必问,有难必求,虚心向专家请教。每年都要组织有关领导和专人到先进地方和学校进行参观、学习,增长知识,开阔视野。各校建立健全了校园绿化管理制度,把责任落实到校、班、人头,奖罚分明。许多学校成立了学生护林护绿队,节假日轮流值班。市教育局与市绿化办每年对各校进行一次校园绿化美化检查评比,促进了校园绿化美化更快更好地开展。 争创一流育人环境@郎志庆     

岳阳师范附小开展创建绿色学校活动

3月28日，岳阳师范附属小学师生隆重举行“划建绿色学校动员大会”；决定将环境教育纳入素质教育内容，加强各科教材中环保内容的教学研究，开展丰富多彩的环保课的活动。成立少先队“绿色卫队”和五个“绿色行动小组”，加强校园绿化、美化、净化建设，培养少年儿童从小县有环境道德观、价值观和环境科学意识。大会之后，岳师附小师生走上街头，举行了声势浩大的第15个湖南“爱鸟周”宣传活动，以此作为创建绿色学校的首次实践活动。同学们身披“绿色小卫士”经带，举着20多块绘有湖南境内珍稀鸟类的画牌，写有”爱我洞庭山、水、鸟”的宣…     

让绿色根植校园

日前,全国绿化委员会、教育部、国家林业局联合发出了关于开展“弘扬生态文明,共建绿色校园”活动的通知,要求各级绿化、教育和林业部门联合行动,共同推动我国各级各类学校绿化进程。这一举动意味着义务植树这项公益活动正式走进校园。     

十万学生推广种植长春花

香港康乐文化署为鼓励学校积极开展绿化环境 ,推出了“绿化校园资助计划”。年初在实现这一计划中 ,举办了在学校开展“一人一花”活动 ,鼓励学生参与栽种植物。今年正值康乐文化署和香港园艺学会在本港推广种植长春花多就以此为“一人一花”的主题花。已组织了三百间学校、超过十万名学生参加 ,每名参加种植者 ,可得到一盆长春花幼苗 ,学生可在学校或家庭种植。康乐文化署已为参加计划的三百多名老师举行栽种长春花的讲座。园艺学会在三月上旬的花卉展览会上 ,展出长春花生长过程中的各个时期的实物样本 ,指导栽种方法和护理常识。长春化为…     

苏北校园的绿色明珠--沛县职教中心绿化纪实

江苏省沛县职教中心坐落在沛县新城区,是一所综合型现代化学校。该校占地136亩,现有教职工302人,在校生4532人。目前,校园绿化总面积达47388平方米,绿化覆盖率为50%,绿地率达42%,初步实现了“校在园林中,人在花园中”的绿化效果,营造出优美的环境和良好的育人氛围,曾先后获得“徐州市绿化先进单位”、“江苏省文明单位”、“江苏省园林式单位”的光荣称号,是苏北校园绿化的一颗璀璨明珠。一、提高认识,健全机构,落实措施达共识学校党委十分重视校园绿化工作,明确提出“环境建设无小事”,切实加强领导,落实各项保障措施,积极推进校园绿化工作的进程。学校设有校园绿化美化工作领导小组,主要领导亲自抓,分管领导具体抓,党政工团配合抓。同时,聘请园林部门专家任顾问。组员全是热心学校绿化事业,在园艺上有一技之长的教工。他们从学校实际出发,依据绿化工作四季特点,研究并部署阶段性实施工作,使校园绿化管理形成网络,具有科学性、超前性和可操作性。管理、考核、奖惩一体化,形成良好的植绿、护绿体系。开展“学校是我家,美化靠大家”活动,对学生进行“绿化知识、绿化法规、绿化效益、绿化与人类”的四课教育。发动全体师生为校园绿化建言献策,激发师生...     

赣州的绿岛

江西环境工程职业学校1985年8月迁入现址办学。历经20个春秋,校园从不毛之地、黄土山坡,变成了绿树葱茏、花香鸟语的绿色摇篮。已规划的现址校园面积占地336亩,绿化面积超过210亩。学院拥有有700多个树种的树木园、200多个品种的花圃,15余亩草坪,3000多延长米绿篱,校园绿地率达63.2%,绿化覆盖率达71.8%。多次荣获赣州市、江西省绿化先进单位、园林化单位等荣誉称号。2004年,被全国绿化委员会授予“全国绿化模范单位”称号。学院领导一贯重视绿化工作,把绿化工作摆上重要议事日程,成立了绿化委员会,下设绿化办公室,配备有专职人员,具体负责日常绿化管理工作。学院每年划拨专门的绿化费用,自1983年建新校址始,绿化投资已超过500万元。学院重视绿化宣传工作。经常通过广播、宣传栏、《环境学院》报等宣传植树造林、绿化祖国的重要性和必要性。先后制定了校园花草树木管理办法、绿化管理规定等规章制度,加强对绿化成果的保护。院绿委每年都组织大型师生植树护绿义务劳动,参与当地政府组织的植树造林活动,师生绿化参与率超过95%。在校内举行“科教兴林”演讲活动和主题讲座等,累计已达60余次;多次举行以“爱我林校、绿化校园、美化校...     

让生态教育走进课堂——四川省巴中市全面加强未成年人生态道德教育

近年来，在四川省巴中市，每逢“世界环境日”“世界湿地日”等生态保护纪念日，市内各学校纷纷开展各种以环境保护为主题的科普宣传和实践活动，丰富多彩的活动内容吸引了众多的中小学生和社会各界人士参与其中，寓教于乐的活动方式也让学生们在潜移默化中接受了环境保护理念。让生态教育走进校园，全面加强对未成年人的生态教育，是巴中市生态文明建设的重要组成部分。     

中专学校校园绿化建设之浅见

中专学校校园绿化建设之浅见孙玉兰（辽宁省林业学校１１０１０１）随着教育事业的发展和人们环境保护意识的增强，中专学校的校园绿化建设同城市绿化建设事业一样也得到了迅速发展，并且在维护和改善生态环境、发挥环境育人效能等方面发挥出重要作用。现就中专学校校园绿...     

绿色行动活跃在南开园

春意盎然、万物吐绿的３月 ,是南开大学第一个学生环保协会———绿色行动小组成立一周年。绿色行动小组自成立以来 ,以“进行环保宣传 ,倡导环保行动 ,号召更多的人来关注环境 ,关注人类 ,关注地球”为宗旨 ,先后在全校发起组织了“拒绝使用一次性木筷”的签名活动、以“回收废旧电池”为主题的宣传活动、“减卡护树”大型宣传活动以及以“环境保护主要依靠法律维持还是主要依靠道德维持”为主题的辩论邀请赛 ,在经济系举办了一场别开生面、轻松活泼的环境保护座谈会。为了增进广大同学对环保知识的了解 ,唤起他们的环保意识 ,绿色行动小组…     

风景这边独好——湖南环境生物学院创建“全国绿化模范单位”纪实

十年树木,百年树人。在以教书育人为主要功能的校园里,环境建设作为校园文化的一个方面,正日益受到人们的重视。在此背景下,现代化的学校对校园环境的要求不断提高,一切从满足师生的学习、生活、工作等需求出发,体现以人为本的中心理念,努力打造良好的生态环境和人文空间。人创造环境,环境反育人。校园的绿化和美化,对学生的教育和影响是潜移默化的。绿色校园可以陶冶学生情操,激发学生对生命及生活的热爱。良好的校园环境、人文环境还可以提升学校品位,为实施素质教育创造条件。通过校园环境建设,广大师生参与植绿、爱绿、护绿活动中,更新了思想观念,增强了环保意识,成为促进学校可持续发展,创造人与自然和谐生态环境的生力军。     

提高绿化水平 美化教学环境──淮阴师范专科学校绿化侧记

提高绿化水平美化教学环境──淮阴师范专科学校绿化侧记在省教委、省绿委《关于在全省高校开展校园绿化达标活动的通知》精神指导下，淮阴师范专科学校积极开展庭院绿化和争创市“十佳”活动，按学校建设和发展的总体规划，逐年投资，使学校的环境建设上了新台阶。如今的...     

努力建设生态校园——湖北省襄樊五中

襄樊五中始建于1902年,原为襄阳府中学堂。地处汉江中游的中国历史文化名城、中国魅力城市--襄樊市,东与唐代大诗人孟浩然故居为邻,西与诸葛孔明隐居地古隆中毗连。建校百年来,为国家培养毕业生5万余名,被誉为“鄂西北文化摇篮”。多年来,学校十分重视环境建设与教育,把绿化与美化结合起来,育树与育人结合起来,校园绿化与校园文化结合起来,努力建设园林、绿色、生态校园,打造“会说话的校园”,创造“润物细无声”的育人环境。目前,这所身居闹市区的学校绿地率37.8%,绿化覆盖率43.8%。成为汉水流域珍贵名木、珍贵花草的植物园、标本园和科普…     

现状问题对策--对宁波市村庄绿化情况的调查与思考

2000年,浙江宁波市政府决定用五年时间,每年扶持100万元资金,对绿化好的村实施奖励措施,每年创建20个“园林式”村庄。这政策的出台,引起县(市)区镇村主要领导的重视和关注。慈溪市开展了创建“绿色村庄”活动,余姚市开展了创建“绿色示范村”活动,鄞州、江北开展创建“生态区”活动。各地采取有效措施,通过建“生态强镇”,创“生态强村”等活动,加快了全市村庄绿化的步伐。     

营造职工安居乐业的绿色家园--安徽省铜陵电厂绿化纪实

安徽省铜陵电厂多年来坚持绿化工作同安全生产齐抓共管,取得了显著成绩。先后荣获“安徽省花园式单位”、“全国绿化先进单位”、“全国造林绿化400佳单位”等称号。在铜陵市、安徽省率先进入全国绿化先进单位行列。多年来,铜陵发电厂领导班子始终把营 绿化美化作为调动职工生产积极性,激发职工爱岗敬业热情,提高企业“三个文明”建设的有力帮手。厂部专门成立了绿化委员会,主要领导担任主任职务。每年拿出一定资金用于厂区、家属区绿化。厂里还专门成立了绿化班,配备了专业技术人员,制订了《绿化管理考核办法》等管理制度,订阅了《国土绿化》、《中国花卉报》等刊物、报纸,提高了绿化队伍的业务水平。每年春季,积极开展“义务奉献日”活动,厂领导带头组织党员、干部、职工利用双休日平整土地、植树种草。几年来共开展此项活动20多次,参加职工达2万多人次。每年的“植树节”、“世界环境日”,厂绿委会都开展“电厂是我家,绿化靠大家”主题宣传活动宣传绿化美化、环境保护等知识。广大职工爱护环境,保护花草树木,争当文明职工的思想意识不断增强,干部群众都成了“护花护绿”使者。电厂每年的绿化种植成活率都...     

小学校园绿化的特点

小学校园绿化是学校建筑设计不可缺少的有机组成部分,小学生每天在学校中的活动时间约占每天生活的1/3,适宜儿童特点的校园绿化建设不仅能够改善和提高环境质量,而且能够潜移默化地影响师生的知识、行为和价值观等,提高师生的综合素质和校园的整体形象。因此,创建适宜儿童特点的校园绿化建设,在推进教育人性化、个性化,促进教育现代化的过程中具有重要重义。一、小学校园绿化的主要功能从学校独特的教育功能和自身特点来看,校园绿化应具备生态、社会、实践三方面的基本功能。一是生态功能学校大面积的绿化能够改善校园的小气候环境,减少辐射…     

把争创造林绿化“四佳”活动引向深入

全国绿化委员会第十三次全体(扩大)会议决定,从1994年开始,在全国开展争创造林绿化千佳村、百佳乡、百佳县、十佳城市(简称“四佳”)活动。其目的是,通过表彰奖励、宣传先进,进一步提高全民、全社会的绿化意识、环境意识,激发人们积极参与造林绿化的热情,以推动整个造林绿化事业的进一步发展。 开展争创“四佳”活动两年来,在各级领导和各级绿委办的高度重视下,使这项活动能积极地有组织、有计划、有步骤的开展,并取得了可喜成绩。1994年初,全国绿化委员会和林业部发布了在全国开展争创“四佳”活动的实施方     

佳木葱茏 碧草如茵

南京理工大学是全国首批重点大学,国家“211”工程重点建设高校,坐落在南京风景优美的中山陵风景区。校园绿地率43.68%,绿化覆盖率48.68%。校内曲塘潋滟、佳木葱茏、碧草如茵、花香流溢,多次受到区、市、省及有关部委的表彰,先后被授予“全国部门造林绿化‘三百佳’单位”、“全国绿化先进单位”、“南京市绿化先进单位”、“江苏省园林式单位”等荣誉称号。学校高度重视校园绿化建设和管理,成立了由主管校长担任主任的绿化委员会,下设办公室,配有专人负责学校的绿化工作,每年制定绿化工作计划。遵循规划先行的原则,委托南京市园林规划设计…     

和谐乐园·绿色上中

上海市上海中学创始于1865年的龙门书院,现为中外知名的上海市首批实验性示范高中,上海市第一所国际文凭学校和惟一的联合国教科文组织联系学校,学生来自53个国家与地区。典雅的绿色校园深厚的人文底蕴,正日益显示出十分重要的国内外辐射影响。2002年,学校被评为“徐汇区绿色学校”;2003年,学校被评为“上海市花园式单位”。学校绿化工作的主要经验有:1、进行科学规化,加大绿化投入。学校成立了由校长领衔,分管副校长、总务主任和相关部门负责人参与的校园绿化建设领导小组,并聘请上海市园林设计院资深专家对校园绿化建设进行整体规划与布局…