浅谈少儿阅读

本文阐述了少年儿童阅读工作的重要性,指出当前少儿阅读中存在的问题及成因,结合实际工作的开展,提出了促进少儿阅读工作的若干举措。     

对图书馆少儿阅读推广工作的思考

少儿阅读问题越来越受到家长及社会所关注。本文结合自身工作实践，对图书馆开展少儿阅读推广工作的重要性和工作要点进行了思考和总结，希望能为图书馆开展少儿阅读推广工作提供有益的参考。     

浅谈少儿图书馆阅读推广

少儿阅读十分重要,少年儿童图书馆在推广少儿阅读方面应承担更多的责任。本文简述了少儿图书馆的一些实践活动,如:与学校、老师、家长、志愿者等共同合作推广少儿阅读。希望各方努力,共同关心少年儿童的成长。     

浅谈公共图书馆青少年儿童阅读推广工作

阅读对于教育的功用是不言而喻的,尤其是早期的儿童阅读训练,不仅能帮助孩子们养成良好的阅读习惯,更能培养其思维方式使之受益终身。公共图书馆作为承载社会信息传播功能的大型载体,近年也逐步把青少年儿童的阅读推广变成自身工作的重要部分。结合少儿阅读推广的现状,着重介绍了公共图书馆加强少儿阅读的方式方法,并提出了部分加强少儿阅读推广的具体措施。     

从桥梁书谈如何做好少儿读者阅读指导服务

阅读新载体冲击着少年儿童的阅读习惯,图书馆应发挥桥梁媒介作用,充分利用各方资源做好少儿读者的阅读指导服务,营造有益于少儿阅读的社会氛围。     

“多米诺骨牌效应”在少儿阅读推广中的应用探析——以开封市图书馆少儿阅读推广系列活动为例

在少年儿童的阅读推广工作中,"多米诺骨牌效应"在帮助孩子获得阅读愉悦感和成就感,激发少年儿童的阅读积极性方面具有自身优势,它与阅读推广活动相结合可以有效的提升孩子在阅读中的理解、感受、欣赏和评价能力,进而达到帮助少儿形成良好阅读习惯和自觉阅读的目的。现就开封市图书馆少儿阅读与文化交流系列活动为例对"多米诺骨牌效应"在图书馆阅读推广工作中的实际应用展开论述。     

浅析绘本的阅读推广——以金华市少年儿童图书馆为例

近年来绘本在我国图书出版、销售等领域甚为活跃,日益受到家长们青睐和图书馆界的重视。因此,少儿图书馆应该积极行动起来,采取有效的措施,在广大少年儿童中积极推广绘本阅读,促进少儿读者服务工作的更好拓展延伸。     

浅谈少儿图书馆开展亲子阅读活动探讨

随着时代的发展,图书馆的教育意义日益加深。少儿阅读教育成为了开启孩子智慧发展的一扇门,亲子教育也成了家长们越来越重视的教育内容。本文简要探究了少儿图书馆和亲子教育两者之间的发展关系,力求结合实际,建立完善的理论体系。     

2002-2013年我国图书馆阅读推广论文研究分析

近年来,我国从政府部门、公共图书馆、高校图书馆及社会民间组织都积极开展阅读推广活动,本文分析2002—2013年我国图书馆阅读推广论文的研究状况,介绍了各类型图书馆阅读推广研究、阅读推广服务模式创新研究、阅读推广事业建设的研究、弱势群体读者阅读推广活动研究、对香港、台湾地区和国外发达国家阅读推广活动的研究。     

浅谈少儿动漫阅读指导

近年来,动漫书走近了孩子的生活,孩子走进了动漫地带,以搞笑、悬疑、魔幻、侦探等为主题的动漫书在中小学生中甚是风靡。优秀的动漫作品能够帮助少儿树立正确的世界观、人生观和价值观,帮助少儿塑造远大志向、高尚情操和健全人格。但纵观市场上的动漫作品,鱼龙混杂、良莠不齐,不可否认一些宣传暴力、色情的动漫作品也会给少儿带来不健康的负面影响。探讨如何引导少儿从动漫作品中获取具有积极意义的信息,并使其正面影响产生长远的积极效应非常重要,这也是我们图书馆人应承担的社会责任。     

浅谈公共图书馆的阅读推广服务工作

公共图书馆是推动全民阅读活动的主要阵地,是广大读者阅读学习的主要场所。本文阐述了阅读的理解的概念,分析了我国全民阅读的现状,提出有效开展阅读推广活动的措施。     

我国阅读疗法实证研究现状综述

本文阐述阅读疗法的源起、原理、梳理从20世纪90年代初引进以来,我国阅读疗法的发展现状,实证研究情况,并指出了我国阅读疗法实证研究领域存在的问题和有待完善之处。     

县级图书馆为少儿读者服务的思考

从提高少儿阅览室馆员素质、改善阅览室硬件设施,为少年儿童读者提供舒适阅读环境及创新服务模式,开展多种活动吸引小读者利用图书馆等方面,阐述了如何更好的为少年儿童读者服务。     

论英语阅读的相关问题和对策

目前我国学生英语阅读存在着诸多问题，例如时间不够、动机不强等。本文旨在从学生阅读动机、课内外阅读时间等方面分析，论述英语阅读中的重要性，以及学生关于英语阅读的相关问题和解决对策。     

高校图书馆移动阅读服务探析

移动阅读是当前社会发展的趋势之一,移动阅读改变了传统的阅读方式,为读者提供了方便的途径。本文阐述了移动阅读的内涵及发展现状,提出了高校图书馆开展移动服务的策略。     

探究我国高校图书馆阅读推广所存在的问题与对策

根据当前我国高校图书馆阅读推广的实践特点进行分析,在传统文化活动作为主体的基础上,采用了新型媒介作为阅读推广的手段,指出了目前我国高校图书馆阅读推广存在的问题,最后从进一步健全阅读推广相关的组织机构、使阅读推广活动的内容进一步丰富、网上阅读推广渠道的拓展、优化数字阅读推广的环境、以及完善阅读推广合作机制等五个方面,提出推进高校图书馆阅读推广的策略。总结阅读推广是高校图书馆的职责,应该采用多元化的阅读推广机制。     

高校图书馆阅读推广及社会化服务

本文分析了高校图书馆阅读推广的优势,针对高校图书馆阅读推广与社会化服务的现状,从完善阅读推广常态化与社会化服务机制、围绕阅读推广需求开展社会化服务、构建阅读推广共享服务平台、做好导读工作,引导经典阅读、向社会化阅读延伸等方面探讨高校图书馆阅读推广及社会化服务的对策。     

试论英语阅读能力的提高

阅读是英语语言教学中比较重要的组成部分,阅读能力的提高一直是英语教学的主要目标。本文从影响大学生提高阅读能力的四点因素,即语法知识不扎实、词汇量不足、阅读技能缺乏及文化背景知识缺乏方面进行分析,提出解决问题的办法,以提高学生的阅读能力。     

关于图书馆开架阅读管理工作的论述

现阶段,作为图书馆方便读者及图书管理人员的一种高效管理模式,开架阅读的优越性是闭架阅读模式中所不具备的。然而,开架阅读为阅读者提供便利的同时,也会有一定的问题存在。本文则简要阐述了图书馆开架书库阅读工作的存在问题及改善措施。     

浅析阅读理解与阅读速度的关系

本文简单分析了在阅读训练中要正确处理好理解能力与阅读速度的关系,不断提高阅读水平。