浅谈积极心理学在高校就业指导中的发展前景

研究积极心理学(positive psychology)有助于提高大学生职业决策能力,减轻就业压力。本文旨在通过介绍积极心理学研究的三大方面:积极体验、积极人格、积极的社会组织系统对大学生职业决策困难的影响作用,来提出未来高校就业指导的发展前景。     

积极心理学在大学生心理健康教育中的运用

积极心理学理论是心理学学科领域的一种新的研究理论,它的提出为大学生心理健康教育工作开展开阔了视野和提供了方向。合理地、科学地运用积极心理学理论来开展大学生心理健康教育工作有着十分重要的现实意义和长远意义。     

论积极心理学在大学生考研过程中的运用

近年来，大学生“考研热”一再升温。积极心理学旨在促进个人和社会的发展，使人类走向幸福。把积极心理学的品质运用到大学生考研当中去，有利于取得好成绩。     

体育院校学生学习《积极心理学》的必要性

目前,大学生由于学习、考试、感情、生活、升学、经济以及就业的压力常常会产生焦躁、抑郁等不同程度的心理问题,心灵鸡汤类的文字已经远远不能满足大学生的心理需求,高校开设《积极心理学》课程已势在必行。体育院校学生在当前的社会环境下,也需要学习积极心理学,从中获得幸福感以及积极情绪,树立一个积极的人生观、价值观。     

积极心理学视角下英语专业学生职业发展规划刍议

当今英语专业大学生面临着非同寻常的就业压力,由于人才饱和和专业的局限性,其就业前景很不乐观,因此英语教育工作者和学生应充分认识到职业规划的重要性。从积极心理学角度出发,分析积极心理学对学生职业发展规划的意义,讨论如何利用积极心理学帮助英语专业学生对未来职业做出科学合理的规划是很有意义的。     

论“大学生形象内涵大讨论”主题活动的依据、原则和途径

正"大学生形象内涵大讨论"是一种主题教育活动,活动围绕大学生自身应该具有什么样的品质在学生中展开广泛的讨论,从而帮助学生更全面、清晰地了解自我,明确奋斗目标和发展方向。这一活动是建立在自我意识理论、群体动力学理论和积极心理学理论基础之上的遵循教育规律,充分尊重教育对象,利用群体正向影响作用对学生进行科学有效的心智开导、人格塑造的教育活动。德育的发展必须以积极的     

刍议大学生社会主义核心价值体系内化困境与路径依赖

笔者在积极吸收其他学科特别是心理学相关研究成果的基础上,紧密结合大学生个性心理发展过程,对大学生社会主义核心价值体系内化现状进行系统分析,探求实现社会主义核心价值体系内化的有效途径,以期实现国家的稳定科学发展与大学生的心理健康和谐发展相互促进、有机统一、绵延持续。     

探讨初始沙盘游戏在大学生人格成长中的应用机制

沙盘游戏疗法将分析心理学理论与游戏疗法相结合,作为一种能有效地沟通人类无意识的技术,现已被广泛应用于大学生心理治疗。本文通过分析初始沙盘的人格评价,探索个体沙盘和团体沙盘在大学生人格成长中的内在机制,阐明初始沙盘游戏对大学生人格成长有积极的作用。     

运用积极心理学推进高校新生入学教育

积极心理学强调人性的积极性,高校应把握积极心理学的基本理念,将积极心理学引入大学新生入学教育,从而推进高校入学教育的实效性。介绍了积极心理学基本理念及其对高校新生入学教育的重要性,并提出运用积极心理学推进高校新生入学教育的措施。     

心理学对高校辅导员工作的引领作用

高校辅导员作为大学生健康成长的指导者和领路人,要充分认识到心理育人的重要性,将心理学知识与辅导员工作紧密有效地结合起来,提高自身素质,积极拓展工作,培养出具有完善人格,健康体魄,能够全面发展的高素质人才。     

人本主义咨询方法在高校辅导员工作中的运用

高校辅导员位居大学生教育最前线，在大学生心理危机干预中具有不可忽视的作用。虽然有心理学专业的辅导员，但是大部分辅导员缺乏相关的专业背景。因此，对于非心理学专业的高校辅导员，在遇见或处理大学生日常心理问题的工作中，需要如何扬长避短、妥善地帮助大学生走过危机并将危机转化为契机值得深思。文中对人本主义心理学以及人本主义咨询法的理念进行了阐述，认为人本主义心理学为上述问题的解决提供了全新的视角和广泛的可能性，对非心理学专业的辅导员在心理工作中具有一定的指导意义。     

基于大学生阅读心理的图书馆工作研究

当今社会泛在知识环境下,大学生阅读现状堪忧,高校图书馆读者流失率高,本文通过从基础心理学和社会心理学角度分析大学生阅读心理,给出针对性的图书馆提高服务质量、吸引读者的方法。     

积极领导力是一门提升美的艺术

正由积极心理学和组织行为学在2004年首度结合产生的"积极领导力",是西方专业领域新出现的管理科学。在"领导力"的前面加上"积极"二字,就将管理演变为关于"人味儿",即创建理解、爱、幸福和快乐的一种科学;也是关于如何让领导者超越一般性的成功,进而达到卓越的一门艺术。积极领导力,在管理中更加关注"自我实现的人"从制度管理到以人为本的管理,无论     

积极心理学融入大学生心理健康课程探讨

本文从积极心理学理念出发,探讨积极心理学融入大学生心理健康课程的心理依据,并提出了积极心理健康课程教育的主要内容及实施方法。     

积极心理学对高职学生教育管理工作的几点启示

进入21世纪以来,积极心理学理论的出现,与传统心理学注重人类的消极面不同,积极心理学倡导研究和探索人的积极的品质,主张挖掘人性中的积极因素,通过不断地激发人内在的积极力量和优秀品质,使人类获得美好、幸福的生活。主张用科学的方法发现那些有利于个人、团队、组织繁荣的因素。积极心理学为高职学生教育管理乃至整个高职教育,提供了一种全新的思维方式和认识视野,为培养人格健全服务社会的高技能人才提供依据。     

积极心理学视阈下大学生科创能力培养的探析

科创是初级的科研,对于绝大多数学生而言,由于缺乏经验和方向,必然困难重重,容易产生畏惧和退缩心理。因此,本文提出利用积极心理学理论作为切入点,对大学生科创活动进行指导,以积极向上的理念夯实其乐观、自信的心理基础,缓解其焦虑心态,引导其健康、科学地参加科创活动。     

大学生社会兼职劳动权益保护现状及其对策探究

当前高校大学生在社会兼职中劳动权益受侵害现象较严重,且很难找到合理的救助渠道来维护自身"劳动"权益,尤其是法律意义上的救济途径。为此,在分析大学生社会兼职劳动权益保护现状的基础上,结合大学生社会兼职权益保护的意义,指出在相关立法中应明确大学生社会兼职中的"劳动者"主体身份、相关劳动行政执法部门应倾斜性保护兼职大学生权益、高校及媒体应采取多种渠道广泛普及和宣传劳动法律知识等,积极保障高校大学生社会兼职中的劳动权益。     

关于民族院校大学生公益实践的思考

大学生公益实践是民族院校思想政治教育工作的重要载体,在实现核心价值观教育、建设"美丽中国"、提高大学生综合素质、提升社会责任感等方面具有重要意义。民族院校应通过学分认定、补偿机制、建设公益文化等措施鼓励大学生积极参加公益活动,实现自我价值。     

高校学生党建与大学生思想政治教育间的“双辐射”机制探究

新时期新情况给高校学生党建及大学生思想政治教育提出了新问题,如何促进高校学生党建和大学生思想政治教育是摆在每一个思想政治教育工作者面前的重要任务。本文引入"双辐射"概念,力图辨析和阐述高校学生党建与大学生思想政治教育之间相互依存、联系、促进的作用及建立"双辐射"机制的策略,通过优化高校党建和大学生思想政治教育之间有益的、积极的联系和影响,从而提高两者实效性。     

当前高校开展大学生"成长档案"工作的思考和探索

当前,针对高校大学生的行为特点和成长需求,高校德育工作面临新的挑战和困难,必须大胆创新,积极开创学生德育工作新局面.大学生"成长档案"即属于这一种尝试性的有效探索,通过对大学生的全方位了解和把握,研究大学生成长规律和成长轨迹,掌握第一手资料,并通过与学生的互动了解,深入沟通,了解不足,发扬长处.并以此对大学生思政工作予...