共查询到20条相似文献,搜索用时 160 毫秒
1.
2.
近年来,随着我国社会经济的快速发展,高职教育也迎来了难得的发展机遇,但是,高职院校的人才培养模式和教学质量却依然无法有效满足行业企业的需求变化,如高职教育特征不明显,职业性和实践性不强,教学内容还基本沿用学科体系下的教学内容,这不仅不利于学生实践知识的学习, 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
9.
10.
随着中小企业数量和规模的不断扩大,企业对人力资源管理人才的市场需求大增,从而高职院校人力资源管理专业的数量和规模也在不断扩大。但随之而来的问题则是,高职人力资源管理专业到底采取什么样的人才培养模式?文章针对高职院校人才培养的特点,分析了当前高职院校人力资源管理模式存在的问题,提出了校企合作的高职院校人力资源管理专业"3+2"人才培养模式,以资共享。 相似文献
11.
随着信息化技术的快速发展,人工智能广泛应用于各领域,这对高等职业教育人才培养产生了深刻的影响.高职院校人才培养模式应结合人才市场的现实需求,结合人工智能影响下的人才素养要求,系统构建为社会培养高质量人工智能人才的创新模式,提高学生在人工智能背景下的就业能力,助力学生在智能时代获得良好的发展机遇,文章将探索高职院校在人工... 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
高职院校的实践教学体系是彰显高职人才培养特色,实现高职人才培养目标的重要支撑。顶岗实习是实践教学体系中必不可少的环节,对于培养适合职业岗位需要的高端技能型人才具有至关重要的作用。文章客观分析了高职院校实施"2+1"顶岗实习的重要意义及存在的问题,并提出了相应的对策建议。 相似文献
17.
18.
为提升地方应用型本科院校校企合作人才培养质量,笔者在协同创新理论基础上,就校企合作人才培养目标定位、完成企业项目、共建校园社团、双师双能教师队伍建设、人才培养评价标准构建方面提出"2+N"协同创新人才培养模式,以形成地方应用型本科院校与合作企业的对接互动机制,推动我国应用型本科院校校企协同育人纵深发展的研究与实践。 相似文献
19.
对于高职院校而言,在1+X证书制度下,对于信息技术类专业人才的培养方向发生了变化,开始着重于培养复合型、高技能人才.文章剖析了高职院校信息技术类专业在培养人才方面现存的问题,着重指出了1+X证书制度下对于该专业人才进行培养的全新策略,旨在为1+X证书制度下的人才培养提供有益的借鉴. 相似文献