职业院校专业教师企业实践实效性策略研究

<正>职业院校教师参与企业实践不但能够完善职业教育中的不足之处,而且也有利于高职院校打造"双师型"的教师队伍,推进教师的专业成长和发展,提高教师的教学质量,促进企业与学校的可持续发展。政府、学校、企业和专业教师等各职能主体都应充分意识到参加企业实践对建设教师队伍和促进院校发展的重要性,最大程度上取得令人满意的实践效果。1高职院校专业教师到企业实践的现状1.1缺少完善的实践方案当前,很多专业教师对于进入企业实践都存在着     

职业院校教师企业实践面临的问题及对策

职业教育的培养目标决定了其专业教师必须具备双师素质,企业实践是培养双师素质的重要途径。在教师赴企业锻炼实践活动中,存在着政策机制不完善、企业不配合等若干问题,影响着活动的效果,可以采取建设激励制度、完善管理机制等途径促进教师到企业实践。     

如何提高职业院校教师的实践教学能力

社会用人需求要求我们的高职院校教师从传统的以课堂为阵地、以理论知识为主要教学内容的陈规老套中跳出来,调整思维、重新思考新形势下高职院校的教师应具备怎样的能力方能积极应对新的教学形势。但是现阶段高职院校的教师的实践教学能力并不能适应教学的需要。本文分析了现阶段高职院校教学目标与教师的教学能力之间的矛盾,借鉴国外先进经验,提出了我国高校教师实践能力培养提高的具体策略。     

浅析制药企业实践进修对教师的影响

教师作为知识的传播者和技能的传授者,是培养应用型人才的主力军。在整个教学过程中,教师的理论知识与实践技能水平决定着整个教学效果的好坏。经常参加实践锻炼,是教师更新知识和提高创新能力的重要途径,也是提升理论教育教学质量的有效方式。     

职业院校教师企业实践基地的建设探索 ——以中国牧工商集团有限公司为例

党的十九届五中全会提出,建设高质量教育体系,增强职业教育适应性,深化职普融通、产教融合、校企合作,探索中国特色学徒制,大力培养技术技能人才.我国著名职业教育家黄炎培指出 "要使动手的读书,读书的动手,把读书和做工两下并起家来.要使人们明了,世界文明是人类手和脑两部分联合产生出来的".通过"手脑并用""做学合一""理论与...     

浅析石油企业标准化工作

企业标准化是指以提高经济效益为目标,以搞好生产、管理、技术和营销等各项工作为主要内容,制定、贯彻实施和管理维护标准的有组织的活动。本文介绍了标准化在石油企业中的作用,分析了标准化在实施过程中存在的问题,并对如何深化企业标准化管理工作进行探讨,从而进一步强调了标准化对石油企业发展中的重要意义。     

职业院校专业教师课程意识现状调查

通过自编课程意识问卷调查职业院校专业教师199人。结果表明:专业教师课程意识的发展整体处于中等水平,教师的课程意识已经觉醒,并向着自主自觉的良好状态发展。专业教师的课程主体意识、目标意识发展好于实施意识、评价意识、资源意识和反思意识。性别、学校性质对专业教师课程意识影响不显著;学历、教龄、培训次数对专业教师课程意识影响显著。笔者从重视专业教师的学历教育、培训和自我反思意识的培养三个方面对教师课程意识的提升给出对策与建议。     

关于提高建筑类职业院校青年教师企业实践实效的思考

青年教师到企业实践锻炼是提高职业院校教师专业技能和实践教学能力的有效途径,在具体执行过程中,职业教育相关部门、职业院校、企业和青年教师各方面都存在不同程度的困难,职业院校可通过各种途径来促进青年教师到企业实践。     

浅谈职业院校培训工作创新

当前,我国职业院校在培训工作上存在着许许多多的问题和不足,这些问题不仅严重影响了培训工作的开展成效,还极大地限制了我国职业院校健康发展,如果职业院校想要实现培训工作创新,就需要我国职业院校在重视学历教育的同时,还需要对培训工作给予重视,从不同方面入手做好培训工作。文章主要对职业院校培训工作创新进行了研究和分析。     

职业院校汽车维修专业发展浅析

急剧增长的汽车保有量为汽车维修行业的发展奠定了良好的基础,给汽车维修行业带来了巨大的商机。只要有汽车运行,就需要维修业的服务与保障,汽车维修业随着汽车新技术的不断更新迈入高科技领域,对汽车维修提出了新要求。本文根据宝鸡市汽车维修行业现状,谈一下对职业学校汽车维修专业人才培养模式改革、课程体系改革方面的见解。     

职业院校教师管理文化困境与路径选择

正自1980年建立起职业院校以来,已经发展30余年。在国家政策的大力扶持下,职业教育快速扩张,并在学校数量、教师队伍、在校人数等方面有突飞猛进的发展。但是这种发展模式却导致一些职业院校失去办学特色和文化内涵。因此,提高职业教育在社会上的地位、发展职业教育,已经成为办学者需要解     

浅析煤矿企业的党建工作

党建工作是煤矿政治工作的核心内容,通过党组织的政治核心和战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用,来充分调动和发挥职工群众的积极性、主动性和创造性,保证企业各项工作健康稳定地发展。     

关于职业院校教师继续教育政策因素的分析

<正>随着高职教育的飞速发展,高职教师继续教育将成为制约高职教育发展的瓶颈之一。许多国家的法律都明确规定,教师必须参加继续教育。综观当前职业院校教师继续教育的状况,有历史原因造成的,也有人为忽视、措施不利造成的。在国家大力发展职业教育的今天,不能不注重教师的素质提高。从调查看,对教师继续教育影响力度最大的是政府及学校经费支持,以及国家和学校的相关政策。因此,要改善目前教师继续教育状况,首要是建立和完善职业院校教师继续教育制度与     

浅谈职业院校班主任的工作习惯

一个高效率的工作习惯能使我们受益终生,而不良的习惯,一个坏习惯,一个低效的工作习惯,一样可以贻误我们一生、拖累我们一生。     

浅析职业院校学生素质整体下降问题

伴随着职业学校的繁荣发展,相关的问题也逐渐明显,职校学生素质整体下降就是一个严峻的考验.职业院校只有正确地认识到这个问题,寻找其产生的根源,及时探究解决的办法,才能使职业教育的发展百尺竿头,更进一步。面对这一问题,职业学校既要从自身内部寻求对策,也要充分调动社会各界加大对职业教育的重视。     

浅析职业院校职业核心能力的培养

目前,我国正处于经济高速发展和产业结构调整的新时期,市场需求对职业教育人才培养提出了更高的要求。尤其是对学生的职业素养和岗位适应能力提出了更高的要求。这就要求职业教育工作者转变教育理念,采取多种途径和有效措施,提高职业学校学生的职业核心能力。     

职业院校资产管理信息化建设与实践

固定资产是学校内部资产管理中的重要组成部分,特别是随着近几年国家对职业院校的大力发展,固定资产资产管理成为职业学校日常管理中的一大难题。而互联网信息技术的发展,同时也为学校的资产管理带来了新的理念,如何利用信息化技术助力学校的资产管理,成为了目前高校资产管理的主要手段。     

职业院校学生管理的实践策略分析

我国的经济发展水平不断的提高,每一个行业对职业技术型人才的需求也在不断的提升,最近几年,学生的生源结构也和以往发生了非常大的变化,在这样的情况下,职业院校在发展的过程中也就面临了更大的挑战,在学生管理的过程中也会遇到更多的问题,所以在职业院校的发展中,采取有效的措施对学生进行有效的管理就成为了非常关键的一个工作内容。职业院校学生管理的质量和学校教育教学能否正常运行有着非常重大的关联性,与此同时,它也会影响到学生整体的素质和技能水平,从而也会对我国职业教育的发展产生深远的影响,本文主要分析了职业院校学生管理的实践策略分析,以供参考和借鉴。     

技工院校教师企业顶岗实践考评管理研究

通过分析技工院校教师企业顶岗实践考评管理的意义及现状,对技工院校教师企业顶岗实践考评管理的构建原则进行了深入分析,制定了技工院校教师顶岗实践考评管理的内容及指标体系,以期实现技工院校教师企业顶岗实践的科学评价和有效管理。     

浅析如何做好企业思想政治工作

企业改制当中职工思想状况、思想政治工作和机制及方式方法等如何改进,如何去结合企业实际加强思想政治工作,使企业职工在和谐的环境中工作,创建和谐企业,实现小康社会,需要不断总结新经验,努力开创新局面。1.新形势下企业思想政治工作面临的问题当前,在全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会的新形势下,