浅谈景区旅游解说系统的策划

景区旅游解说系统的重要性已引起学者及管理者的关注。笔者从景区旅游解说系统的概念出发，分析了旅游解说系统的策划原则及要素，并提出了一套策划程序。     

旅游解说的价值探析

旅游解说在旅游中发挥着核心和精神支柱的作用.正是由于解说的存在才使得旅游的文化内涵和深刻意义得以揭示.旅游解说存在于旅游活动的方方面面,在细微之处影响着旅游业的发展,是旅游业发展水平高低的重要标志.该文重点研究了旅游解说的价值以及价值实现的途径,以引起人们对解说的重视,发挥其更大的作用.     

森林公园解说系统构建的探讨

森林公园解说系统由森林生态旅游资源、解说媒介、森林管理、森林游客4个子系统构成,具有旅游服务、生态文明教育、保护森林资源、游客管理、提高经济效益等功能。     

浅谈森林公园的旅游解说系统

介绍了旅游解说系统的基本概念,分析了森林公园的向导式旅游解说和自导式旅游解说。为森林公园的旅游解说系统的发展提出了一些建议。     

旅游解说对葡萄酒旅游体验质量的影响

指出了葡萄酒旅游作为一项新兴的专项旅游,自出现以来在全球范围内得到迅速发展,研究的内容也涉及很多方面,其中体验性成为一项重要的研究部分,从旅游解说切入,探讨了旅游解说对葡萄酒旅游的影响以及对游客体验值的提升作用.     

旅游解说牌示规划设计方法与技术探讨

针对目前我国旅游景区管理人员对旅游解说牌示的价值、规划方法与技术认识不深的现实,在旅游解说规划中充分体现人本主义的思想下,结合景区旅游解说资源的特性与游客特征,分析出旅游解说牌示规划与设计应包括规划阶段、设计阶段、建造阶段、评估与保持等4个阶段和组建解说队伍、清查解说资源、决定解说目标、选择牌示类型、选择牌示材料、连接对象与文本、确定牌示文本、确定牌示尺度、选择印刷方式、评估解说牌示与保持解说牌示等11个具体步骤.     

颐和园解说系统现状

旅游解说系统是一个旅游景区不可或缺的方面,它是联系游客和景区之间的重要纽带。作者在多次对颐和园景区内的解说系统进行实地考察、问卷调查和大量资料分析的基础上,从向导式和自导式两方面分析了颐和园景区内解说系统的现状。     

国家公园解说系统规划探讨

介绍国家公园概念及其解说系统的解说对象、解说内容、解说方式、解说受众、解说组织等构成要素.分析国家公园解说系统的布局结构、规划步骤、规划方案等的内容及其要点.认为在进行国家公园解说系统规划时,应充分考虑解说系统的人性化问题,重视环境教育和资源保护,加强与学校、科研院所、社区及环保组织的联系,构建公众环境教育网,开展解说子系统适用性研究.     

浅析自然保护区旅游产品开发

旅游产品开发是旅游规划的中心。文章针对自然保护区旅游产品的特点，可开发类型、开发中存在的问题及开发原则等加以分析，以期促进保护区旅游业的健康发展。     

生态旅游景区旅游解说系统的探讨——以张家界国家森林公园为例

开展生态旅游的目的之一是生态环境教育,旅游解说系统是达到该目的的有效手段;生态旅游景区的解说系统通常由向导式解说和自导式解说二个方面构成;分析张家界生态旅游景区旅游解说系统建设现状与问题,提出相应的对策建议。     

四川省自然保护区旅游问题探讨

自然保护区开展有计划、有限度的旅游活动实际是一种积极地保护利用自然资源的工作。四川省现有１７处自然保护区，区内具有丰富的自然景观和人文景观，是开展旅游活动较好的场所。本文在探讨自然保护区旅游资源开发和保护问题的基础上，对资源的社会化、市场化工作提出一些对策。     

国内外关于森林旅游对自然保护区环境影响的研究进展

在查阅了大量文献资料的基础上，按时间和研究领域变化顺序，概述了国内外关于森林旅游对自然保护区生态环境影响研究的成就，并指出了待要深入研究的工作。     

建设开发森林旅游对山西历山国家级自然保护区的影响

随着人民生活水平的提高,旅游也逐渐趋于多样化,低碳、绿色的森林旅游成为最具发展潜力的出游方式。森林旅游是以自然资源为基础,建设旅游设施,为游客提供旅游服务的综合性产业,对于生态、经济及社会有着重大的价值。本文将结合山西历山国家级自然保护区实地情况分析旅游资源开发与生态保护的关系为主,针对其中问题,为建设森林旅游提出符合生态与经济协调发展的战略性应对方策。     

湿地自然保护区环境教育研究进展

介绍了湿地自然保护区环境教育现状,分析湿地自然保护区环境教育存在的问题:对环境教育重视不够,环境教育设施缺乏创新,缺少专业的环境教育工作者,理论知识不足等;概述其发展趋势:要重视环境素质的培养,扩大环境教育本体范围,注重参与互动等;提出湿地自然保护区环境教育的主要内容:湿地自然保护区相关知识和法规,湿地生物多样性内容,湿地生态功能与生态技术内容,湿地农业知识,历史文化知识。进而提出开展生态旅游,规划设计解说系统,开办湿地教育培训班等湿地自然保护区环境教育途径。     

四川自然保护区旅游资源开发前景

自然保护区开展有计划、有限度的旅游活动是一种积极保护利用自然资源的事业。利用四川省自然保护区旅游资源的特点，在探讨自然保护区旅游资源开发与保护的基础上，提出了资源社会化、市场化的对策。     

自然保护区旅游资源特点介绍

从 3个方面简要介绍了自然保护区旅游资源的特点。     

兴凯湖自然保护区旅游资源评价

阐述由“一孤五点”构成的兴凯湖国家级自然保护区旅游资源概况及开发现状。运用田野勘测、资料统计分析和调查问卷法进行游客对景点认可度、提供服务满意度和服务存在问题以及对景区改善提高项目的调查。资源评价结果，该区旅游资源属二级旅游资源，旅游开发尚处于起步阶段，具有较大开发潜力，适合开展生态旅游。提出了开展生态旅游要以保护为前提，合理布局，科学规划的建议。     

自然保护区科普旅游开发模式研究——以广西花坪自然保护区为例

自然保护区的科普旅游有地质科普游、海洋科普游、植物科普游、动物科普游等，广西花坪国家级自然保护区有着丰富的植物资源、动物资源以及湖泊、瀑布等旅游资源。其可开发的科普旅游产品有植物科普、动物科普、气象科普、地质科普、天象科普、生态科普、水文科普、民俗科普等。     

海南鹦哥岭自然保护区的旅游资源

2012年,海南鹦哥岭自然保护区对区内鹦哥嘴-主峰、元门和道银3个调查小区的旅游资源进行调查,对保护区的旅游资源类型及分布有了初步研究。根据《旅游资源分类、调查与评价》(GB/18972-2003),该区的旅游资源有8个主类、19个亚类51个基本类,占GB/18972-2003记录的主类、亚类和基本类的100%、61.3%和32.9%。其中,自然旅游资源包括4个主类、11个亚类和27个基本类;人文旅游资源包括个4主类、8个亚类和24个基本类,表明鹦哥岭自然保护区具有丰富的旅游资源。