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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.

从类目体系结构、类目设置、类目注释、设置方法等方面对DDC21版)和《中图法》(第4 版)的医学复分表进行了分析与比较,并借鉴DDC(21)医学复分表,提出了《中图法》(4版)的医学复分表的改进意见和具体方案

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2.

高校图书馆在重点学科建设中起着重要的文献保障作用。

因此,分析高校图书馆文献信息资源建设与重点学科建设之间的关系,探讨高校图书馆

为重点学科建设的文献保障与服务非常重要。

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3.

Google图书搜索、百度图书搜索、读秀学术搜索是3种常用的图书搜索引擎。

比较分析3种图书搜索引擎的检索方式、检索效率、检索结果及读者参与机制等,使用户更

好地了解3种图书搜索引擎的特点与搜索特性,从而更好地利用。

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4.

对如何提高高校图书馆赠书的科学管理进行了分析,对赠书的充分利用提出了一些建议。

 

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5.

阐述了新信息环境下文献信息的产生、传输和利用所产生的本质变化,分析了新信息环境

的变化对图书馆学科和图书馆行业发展的影响,指出军队医学图书馆在发展定位上,要从主

要面向医疗、科研和教学的文献信息保障转变到发挥医学文献信息研究在卫生政策与管理、

医学科技创新、疾病控制与预防3个领域的支撑作用,提出了新信息环境下军队医学图书馆的发展对策。

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6.

共词聚类分析法的聚类过程存在排斥性和敏感性缺点,使分析的科学性受到质疑。共词矩

阵是词对共现频率的总集,对共词聚类结果(类团)有决定性的影响,在类团的分析中能弥

补聚类算法的不足。通过实例研究,认为共词矩阵有助于对类团成员的修正及对类团成熟度的判断。

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7.

详细介绍了研究生家园网系统平台的用户模型、功能模型、数据模型的设计以及技术要点的实现和系统架构优势。

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8.

介绍了图书馆文化的概念和创新型图书馆文化的内涵,提出了建立创新型图书馆文化

6个途径,即营造图书馆文化的创新环境、树立图书馆文化的创新精神、确立图书馆文化

的创新价值观、塑造创新进取的图书馆形象、实现技术进步与人文关怀的有机结合和培养馆员的创新群体。

 

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9.

针对精神专科医院图书馆工作环境和服务对象的特殊性,对医院图书馆的服务创新进行

了探索,使其更好地服务于医院的工作人员、患者和家属,充分实现图书馆的核心价值。

 

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10.

 

详细论述了医学图书馆实施客户关系管理的必要性,实施的内容和在实施中对医学图书馆员信息素养的要求。
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11.

数字图书馆的建设需要大量专业人才。但我国图书馆行业现有从业人员的状况却不容乐观。文章通过对数字图书馆建设对人才的需求和现有从业人员状况的分析与比较,总结我国数字图书馆建设所面临的人力资源危机。

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12.

 

在概述数字图书馆的主体性质和知识产权的宗旨的基础上,探讨了数字图书馆在文献数字化、数据库建设和提供网络服务过程中涉及到的知识产权问题,以及数字图书馆自身的域名、网页和自建数据库的保护问题;并针对我国数字图书馆建设过程中的知识产权保护问题提出建议。

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13.

 

在分析文献传递版权风险的基础上,介绍了国际图联和国际上一些主要国家在该问题上的立法及解决模式,并对我国解决文献传递版权问题提出了建议。

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14.

介绍了电子阅读器的概念、发展、应用现状、优势以及市场需求,探讨了电子阅读器对图书馆服务的影响和图书馆如何利用电子阅读器。

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15.

充分肯定了图书馆产业论,并且提出了在中国特色的市场经济条件下,图书馆应采取事业单位企业化经营的模式,积累资本,待

条件成熟后再实行产业化的观点。

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16.

 

对不同时期图书馆经费的使用比例进行比较,分析了在复合型图书馆环境中调整经费结构比例的必要性,对在建设复合图书馆馆藏体系中各类信息资源的经费比例提出了建议。

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17.

 

简要阐述了和谐图书馆的内涵和基本特征,分析了图书馆在发展过程中遇到一些“不和谐”的现象,并提出构建和谐图书馆的具体措施。

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18.

 

从办馆条件、法规建设、业务基础建设工作、文献资源共建共享、自动化网络化建设五个方面对改革开放以来我国医学图书馆建设所取得的成就进行了总结和阐述,指出了我国医学图书馆在事业经费、文献资源共建共享、法制建设、管理水平、人才队伍建设方面存在的问题,并提出了发展对策和措施。

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19.

分析了图书馆公众形象传播中普遍存在的问题,提出了成立统一管理机构,导入CI系统,重视大众媒体,多种传播手段相结合,积极进行新闻策划的应对策略。

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20.

在一般组织知识管理能力研究的基础上,阐述了图书馆知识管理能力的内涵,详细分析了图书馆知识管理能力

的构成要素——知识获取能力、知识生产能力、知识转化能力、知识扩散能力、知识应用能力、知识创新能力、知识保存及保护能力和知识资

本的自测能力,并着重介绍了图书馆知识管理能力的影响因素——知识管理战略目标、组织文化和文化环境、人员的支持与参与、知识管理技

术。

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