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相似文献
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1.
课题组以宠物临床诊疗技术课程微课建设为个案,总结了高职院校课程微课的开发与应用情况,以建立优质高效的微课教学资源为目标.教改实践证明,微课以其短小精悍、生动有趣的特点,深受学生与教师的喜爱,学生学习兴趣浓厚,课堂教学气氛活跃,教学质量明显提升.  相似文献   

2.
文章针对高职制药专业教学过程中存在诸多亟待解决的问题,将微课教学法与传统教学相结合广泛实施于教学不同环节中,研究结果显示微课教学效果突出,在高职教育改革中具有不可或缺的地位.  相似文献   

3.
教育教学逐步发展,高职院校作为教学系统的重要组成部分,在社会人才培养结构方面发挥着极为重要的作用.财会专业具有极强的实用性,是高职院校非常重要的专业,为促使财会专业学生能够快速掌握知识内容,提高实践能力,教师开始应用先进的教学设备于课堂教学中.文章就微课在高职财会专业教学中的有效应用进行分析.  相似文献   

4.
互联网的不断发展带动着我国教育事业的创新.微课教学便是互联网下的产物,其具有生动性,简便性等特点,可以一定程度上提高教学质量.对于高职教学来说,教师需要结合自身的教学特点,不断将微课与授课相结合,以此来弥补教学中存在的不足.当然,在其中也会存在一些问题,本文便主要针对其中存在的问题进行讨论,以此提出相关策略.  相似文献   

5.
由于高等职业教育在构建结构体系时,缺乏合理性,导致在人才输送方面跟不上社会的发展节奏。在这种情况下,教学改革就显得尤为重要。微课的兴起使高职教育教学改革迈向了新的阶梯,它不仅能够提升学生的自主学习能力,还可以在课堂资源的使用上,提高利用率,从而提高教学质量,提升教学成效。  相似文献   

6.
近年来,教育行业发展迅速,高等职业教育也在进一步发展,但是由于在构建结构体系时,缺乏合理性,以致在人才输送方面跟不上社会的发展节奏。在这种情况下,教学改革就显得尤为重要。微课的兴起使高职教育教学改革迈向了新的阶梯,它不仅能够提升学生的自主学习能力,还可以在课堂资源的使用上,提高利用率,从而提高教学质量,提升教学成效。  相似文献   

7.
朱凡 《南方农机》2019,(3):218-218
微课作为现代化教育教学的新型产物,具有高度的灵活性和可视化等特点,将微课应用于机电专业课教学中,不仅可以大大提高教学的质量与水平,还能培养学生良好的学习习惯,本文就微课的优势结合机电专业课程的特点,浅谈微课应用于机电专业教学的必要性。  相似文献   

8.
姜蓉 《南方农机》2016,(6):95-96
微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在十分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。作为一种新兴的教学资源的和创新教学手段,以其自身的优势和特点在中职学校很多其他专业得到广泛应用,但在机电专业应用的过程中总免不了出现这样或者那样的问题。对此,本文对微课在机电专业教学中的应用及存在的问题进行分析。  相似文献   

9.
本文以微课在高职计算机基础教学中的应用价值作为切入点,阐述微课在高职计算机基础教学运用中所存在的问题,最后结合多年的教学实践,提出高职计算机基础教学运用微课的具体对策,以此提升高职计算机基础教学的实践性与有效性。  相似文献   

10.
微课制作与《前厅服务与管理》教学设计相结合,根据多年实际教学总结出一种行之有效的教学方法。文章在分析《前厅服务与管理》教学现状的基础上,指出微课制作在该门课程教学中的意义,并说明在实际教学设计中如何实践微课制作法,以达到教学目的实现。  相似文献   

11.
随着高职教育教学改革的深入,其教学思想和教学手段越来越符合学生的学习行为习惯,微课作为一种教学手段正在改变传统课堂授课模式,给高职课堂教学注入了新鲜活力。  相似文献   

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13.
高职院校的主要目标是培养应用型人才,但是伴随教育和经济的不断发展,市场对人才的要求也在不断提升,因此高职院校不能狭隘的只注重学生技术能力培养,还需重视学生身心同步发展.微课作为互联网时代兴起的一种新颖教学手段,其应用于高职教育领域,有助于推动高职体育课程教改,优化培养体系,激发学生体育学习兴趣,全面提高学生综合素质能力...  相似文献   

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15.
随着科学技术的发展,互联网的应用,微课和翻转课堂的建设成为了必然趋势,受广大教育人士和高校所关注.传统的英语教学方式没有办法提高学生英语综合能力,必须对此教学模式进行改革,以培养学生学习兴趣、锻炼学生英语口语为主.文章主要针对高职院校微课的翻转课堂建设进行分析阐述,希望能够帮助教育者更好的明白微课的翻转课堂建设的必要性.  相似文献   

16.
高职教育致力于为国家培养出实用型人才,随着新课改的不断深入,当前的高职教学中开始应用微课作为教学手段尤其是在《机械制造基础》这门课程中,不仅可以让学生理论知识更好的掌握,还可以提升学生的操作技能。文章对微课资源的建设目的和原则概述,并分析如何利用微课在高职《机械制造基础》中开展教学,希望可以打造高效的课堂。  相似文献   

17.
通过对高职院校《机械设计基础》课程系列微课的开发,梳理研究高职"机械设计基础"系列微课的开发现状,分析系列微课对课程建设的重要意义,为更好的教学效果进行策略研究.  相似文献   

18.
谢朝阳 《湖南农机》2016,(1):129-130
随着多媒体应用技术的不断更新和发展,微课作为新的教学方式在教学中占据重要地位.它是教育知识传播与分享的必备工具,也是教育部门关注的焦点.微课在一定程度上影响着产业发展的推广,它既使教育资讯更容易被接受,又促使学习者树立终身学习理念.在市场产业化的条件下加快推进微课事业发展显得很必要.  相似文献   

19.
现阶段,微课开发主要有课堂实拍与PPT录屏两种方法,且逐渐形成了多教师讲授型微课.这种微课虽然同样短小精悍,但却无法与学生互动,仍有明显的教师一言堂问题,以致学生无法通过微课真正形成自主学习习惯得到学业方面的提升.对此,深入探讨了基于手机平台的微视频+微练习中职机械微课学习平台建设,期望能对当前僵化的微课形式注...  相似文献   

20.
韩志引  李艳芳 《河北农机》2019,(6):31-31,50
计算机科学和信息技术的进步为现代教学提供了更多的教学模式。最近,微课引起了大众的广泛关注,因为它不受时间和空间的限制,可以使知识点在较短的教学时间内更清晰地呈现知识点。本研究对微课教学进行了一些解释和探讨,以期将其应用于高等职业教育。首先,本文介绍了微课的基本概念,并说明其产生的背景;其次,讨论了微课教学模式及优势,推测其在高等职业教育中的潜力;最后,提出了将微课应用于高等职业教育的可行途径。在所有分析的基础上得出结论,以期为微课在高职教育教学改革的应用中做出贡献。  相似文献   

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