微课在高职财会专业教学中的有效应用

教育教学逐步发展,高职院校作为教学系统的重要组成部分,在社会人才培养结构方面发挥着极为重要的作用.财会专业具有极强的实用性,是高职院校非常重要的专业,为促使财会专业学生能够快速掌握知识内容,提高实践能力,教师开始应用先进的教学设备于课堂教学中.文章就微课在高职财会专业教学中的有效应用进行分析.     

微课在机电专业教学中的合理应用

微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在十分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。作为一种新兴的教学资源的和创新教学手段,以其自身的优势和特点在中职学校很多其他专业得到广泛应用,但在机电专业应用的过程中总免不了出现这样或者那样的问题。对此,本文对微课在机电专业教学中的应用及存在的问题进行分析。     

建筑环境与能源应用工程专业基础课教学思考——以"工程力学"为例

针对建筑环境与能源应用工程专业的发展,"工程力学"课程如何能在教学内容及方法手段等方面为之更好服务是应考虑的问题.建筑环境与能源应用工程专业是民用与军用等实际工程中的基础,随建筑要求、时代要求与时俱进.力学分析能力在建筑环境与能源应用方面具有基础性、前瞻性的特点,无论是施工现场,还是后期监测,都有不可忽视的作用.而学生...     

PBL实践教学在设计专业中的应用——以西安欧亚学院环境设计专业为例

通过对PBL教学法的研究,结合环境设计专业的教学及专业特点,通过观察法、对比试验法,研究出PBL实践项目教学法与虚拟项目教学法的不同结果,对环境设计专业的实践应用型人才培养提供一定的借鉴.     

微课在汽修专业一体化教学中的应用

当今社会,随着人们生活水平的提高,汽车作为一种便利的交通运输工具也进入了寻常百姓家。各个中职院校,也越来越重视汽修专业的发展,开展各类汽车相关专业。同时,伴随着各大院校的一体化课程改革,信息化教学手段进入课堂,而微课作为信息化教学手段中的一项教学资源,也逐渐走入了汽修专业一体化的课堂教学过程中。     

基于微课在优化机电专业教学中的应用

微课作为现代化教育教学的新型产物,具有高度的灵活性和可视化等特点,将微课应用于机电专业课教学中,不仅可以大大提高教学的质量与水平,还能培养学生良好的学习习惯,本文就微课的优势结合机电专业课程的特点,浅谈微课应用于机电专业教学的必要性。     

微课在高职教学中的应用分析

随着高职教育教学改革的深入,其教学思想和教学手段越来越符合学生的学习行为习惯,微课作为一种教学手段正在改变传统课堂授课模式,给高职课堂教学注入了新鲜活力。     

基于绩效技术的通用教学设计模型研究——以高职农机化专业为例

目前,我国农业机械化发展已经进入三力融合并且需要加快推进的重要战略时期,因此迫切需要农机方面的相关人才。高职农机化专业的建设迫在眉睫,如何提高教学质量,培养合格的农机专业人才已经成为农机化专业必须面对的首要问题。基于绩效技术的教学设计能更好地组织和开展农机化教学,是使教学效果最优化的可选方案。     

高职机械类专业实践教学研究

高等职业技术学校的教学目标是将学生所学理论知识进行实践适应,为了提高高等职业技术学校的学生实践应用能力,学校必须提高教学水平加强教学能力探究,使学生在实践中检验理论知识,在实践中得到自身能力的长足发展.文章将对当下高职院校的机械类专业实践教学作简单的探讨,包括对高职机械类专业实践教学模式的探究,对实践教学过程中存在的问题进行分析,并且提出相应的实践教学建议.     

项目驱动教学模式在高职计算机教学中应用研究

项目驱动教学模式是建立在建构主义教学理论基础上的一种教学模式,其基本思想是开展一个完整的项目,并将其贯穿于整个教学过程中,目前在高职院校的计算机教学中起到了积极的作用.     

互动型教学模式在高职计算机课程教学中的应用

随着社会的发展和进步,企业对于高职院校计算机专业人才的要求也越来越高,传统的教学模式已经无法满足社会对人才的需求.为此,文章将从互动型教学模式出现的原因开始,进而探究互动型教学模式在高职院校计算机专业课程教学过程中的应用,利用现代化的电子信息技术,打开高职教学的新思路.     

高职机械类专业学生技能培养的"微课效应"研究

目前我国对高职教育的需要越来越高,通过高职教育为国家培养高素质技能型人才,是高职教育的目标.而微课已经成为我国教育信息化建设的一大趋势,也是推动学生技能提升的重要手段.文章主要研究了微课的特点,并将"微课"与机械类专业基本实践教学环节紧密结合,从而提高课堂教学效果,让学生更好的掌握技能.     

基于职业资格体系下的高职院校建筑工程技术专业教学模式改革

文章主要针对基于职业资格体系下的高职院校建筑工程技术专业教学模式改革进行研究和分析,首先分析了改革的必要性,最后阐述了实施改革的路径,最后对教学改革的实践意义进行阐述,希望可以推进建筑工程技术专业教学模式的改革,培养出大量社会需要的应用型人才.     

建构主义理念下高职机电专业实践教学模式的变革

建构主义理论对高职机电专业实践教学具有一定的指导意义.其指导思想和构建原则对于高职机电专业实践教学而言,能够有效提高高职机电专业实践教学的教学效果.结合建构主义教学理论,对高职机电专业实践教学.     

基于微课制作的高职《前厅服务与管理》课程教学设计

微课制作与《前厅服务与管理》教学设计相结合,根据多年实际教学总结出一种行之有效的教学方法。文章在分析《前厅服务与管理》教学现状的基础上,指出微课制作在该门课程教学中的意义,并说明在实际教学设计中如何实践微课制作法,以达到教学目的实现。