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本文对《机械综合设计》实训课程中的题目、传动系统的组装、测绘、计算和结构设计的关系等方面的问题进行了改革与分析,现代设计方法和手段的应用,以提高综合实训教学质量。 相似文献
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通过对综合实训过程中存在问题的分析,并结合当前社会对机械电子工程专业人才需求特点的调研,本文提出了追求学生的专业核心能力提高的综合实训定位总体规划,并从综合实训系统特点、教学方法和考核评价等各方面作了深入的研究和实践,为本专业的特色建设奠定了良好的基础. 相似文献
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土坝渗流问题是引起土坝破坏的主要原因之一。利用AutoBank软件先进的有限元技术,对土坝进行渗流分析,并采用全自动网格划分技术,通过迭代算法计算自由水面位置(浸润线),解决了土坝渗流稳定问题的求解,为水利水电工程技术人员计算土坝渗流问题提供了极大的便利。 相似文献
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虚拟机和多媒体教学软件的综合应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析多媒体教学软件和虚拟机软件特点的基础上,对多媒体教学软件和虚拟机软件在教学中的综合应用进行了探讨,成功解决了一些教学内容无法在普通教学机房实验的问题。 相似文献
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针对3D Landscape和AutoCAD制图软件在园林景观规划与设计中存在的问题进行了分析;结合园林规划与设计的具体内容,对3D Landscape和AutoCAD在文件存贮格式及兼容性方面进行了研究。 相似文献
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冯明佳 《吉林农业科技学院学报》2014,(1):58-59
主要阐述Pro/E软件在机械教学中的应用,以及在教学中引入Pro/E软件的意义,它不仅可以提高学生的实践操作能力,还能提高学生的空间想象力.学生在毕业设计中也可以使用Pro/E软件对产品进行建模仿真运动演示等操作,提高学生毕业设计的层次.最后,强调了学校开设相关的计算机辅助设计软件的必要性,它是现代大学生必须掌握的一项技能. 相似文献
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目的:通过观察分析PBL教学法在高职护理综合实训教学中的实际应用效果,为学科教学方法改革提供依据。方法:实验组和对照组各68人,实验组采用PBL教学模式,对照组采用传统实验课模式,完成整个教学过程。结果:实验组的实验成绩、教师评价和总成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);同时实验组在促进人文沟通和提升自学能力方面明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:PBL教学法能提高综合护理实训的教学效果,同时也有利于提高学生的人文沟通能力和自学能力。 相似文献
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目前垦区除农垦勘测设计研究院等专业性设计单位利用微机和专业设计程序进行渠道断面设计外,各农场大多还局限于手工设计断面和计算土方工程量。 相似文献
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小波分析及其在机械故障诊断中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
1 引言小波分析方法是近几年来迅速发展起来的一种新的方法 ,也是一种新技术。小波的应用范围十分广泛 ,包括信号分析、图像处理、军事电子对抗、计算机识别、地震勘探数据处理、边缘检测、音乐与语言的人工合成等。例如 ,在信号分析方面的信号分析与重构、去噪、滤波等 ;图像分析处理方面的存贮和传递数字化图像的数据压缩、去污、CT成像、彩色复印等 ;还有地震监测、探测发动机故障或深水中的潜艇故障 ,分析危险的空气回流等。在机械故障诊断中人们也在尝试着应用小波技术。本文简述了小波分析的基本原理 ,综述了小波分析在机械故障诊… 相似文献
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应用SolidWorks软件实现联合采伐机在计算机平台下的虚拟设计,结合有限元理论对机械臂建立有限元分析模型,得到了机械臂的应力分布,并依据应力分析结果做出结构设计优化;探讨了一种该型机械臂的虚拟设计方法,以确定其结构设计的可靠性,缩短了产品的开发周期和减少研发费用,并成功地应用于制造和检测。 相似文献
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针对传统试验设计与分析课程教学中存在的问题,探讨了SPSS软件在试验设计与分析课程教学的应用,解决公式繁多、计算量大的问题.实践证明,SPSS软件应用于试验设计与分析课程教学中激发了学生学习的兴趣,加深了学生对课程内容的理解和掌握,取得了良好的教学效果. 相似文献
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SAS软件是目前世界上应用最广泛的数据分析软件之一,它具有强大的统计功能和较好的人面交互性。本文通过实例介绍了如何用SAS软件进行农业试验的直线回归分析和多重线性回归分析。 相似文献
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目前,水果采摘多为人工作业,约占整个产业工作量的40%,人工成本过大,同时存在安全隐患。设计了一种水果中型采摘器,该采摘装置利用平台电机带动轮胎移动,抓手通过电机带动其旋转进行抓取。通过有限元分析零件力学结构的强度以及合理性,得出了可行的通道掉落式水果采摘装置设计方案。该设计符合相关规范、合理可行、操作简便、成本较低,有效降低了水果采摘的危险性,为实现辅助果农进行平地水果采摘奠定基础,并对降低果农劳动强度、保证果品及时采收、提升果品质量等具有非常重要的意义。 相似文献
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杨远庆 《山地农业生物学报》2006,25(2):164-167
利用AutoCAD软件进行园林设计工作。常需不断插入或复制、粘贴各类园林制图图标,既繁琐又不标准。笔者利用AutoCAD软件标准菜单开放的功能,结合幻灯片制作和图像控件菜单定制等技术,进行AutoCAD软件的二次开发。通过建立园林设计元素图标图库。修改AutoCAD软件的主菜单文件,制作出标准化的园林设计元素图标下拉菜单,将普通AutoCAD软件改制成园林设计专用软件,从而提高园林设计的工作效率。 相似文献