主动式踝关节假肢运动轨迹的迭代学习控制

根据肢体运动轨迹的重复特性，提出主动式踝关节假肢运动轨迹的迭代学习控制方法，解决行走过程中主动式踝关节假肢与正常肢体运动轨迹的差异性。在设计主动式踝关节假肢的结构并建立其数学模型基础上，通过Matlab／Sinmulink进行仿真，其结果表明该方法能够使假肢快速跟踪期望运动轨迹，达到与正常肢体运动轨迹的匹配。     

马铃薯精淀粉生产过程中微生物的控制

阐述了马铃薯精淀粉中微生物污染的主要来源，提出了在生产过程中应采取严格的管理措施．从原料、水及空气品质、工艺管路清洗、人员、动物、存储等关健点加以控制、降低成品中微生物总量。     

宁夏绿色食品枸杞种植过程关键点的控制

宁夏是枸杞原产地,栽培枸杞已有500多年的历史。初步建立起了以中宁县为主体、以清水河流域和贺兰山东麓为两翼的2.53万hm^2枸杞产业带。截至2008年5月,宁夏有效使用绿色食品标志的69家企业200个产品中,以枸杞鲜果、叶为原料的绿色食品生产企业有29家80个产品。2006年宁夏中宁县创建了全国绿色食品原料（枸杞）标准化生产基地6940hm^2,使绿色食品（枸杞、茶、菜）原料种植基地占到宁夏枸杞总种植面积的33％以上,     

浅谈中职《PHOTOSHOP图像处理》课程的教与学

本文根据中等职业学校《PHOTOSHOP 图像处理》课程的特点,社会对平面设计专业 人才的岗位需求,结合笔者近几年的教学实践和总结,应用不同的教学理念来进行图像处理课 程的教与学,加强学生平面设计能力和创新创意能力,最终实现学生在知识技能和企业之间零 距离的最终教学目标。     

构建质量监控系统保障本科教学质量

教学质量监控体系由目标监控体系、教学过程监控体系、教学信息监控体系三个部分组成，它是通过对教学目标的前馈监控、对教学过程的适时监控和对教学信息反馈监控形成的一个完整的闭合系统。它的运行是通过各级领导负责制逐级落实，最后由教师的“教”和学生的“学”相互配合完成教学质量形成过程。     

基于云课堂的混合式教学法在实践课程教学的研究

随着信息技术的发展,以及传统教学模式下学生学习现状的不容乐观,世界范围内多种新教改模式相继出现。其中以云课堂为基础的混合式教学法,迅速扩展到教育的各个领域。本文研究了云课堂的混合式教学法在我校药物分析与检验技术课程中的实践应用,从研究背景、研究的方法目标及实践教学设计等方面进行了阐述。     

机械制图教学方法拾零

机械制图是一门空间概念很强 ,既有系统理论又有实践性技术的专业基础课。由于课时少 ,学生感到难学。为了让学生更容易更快地学习机械制图 ,笔者在多年的教学实践中比较重视探索一些有效的教学方法。1　整合教学内容课时少课程内容多是机械制图教学中的一大矛盾。要解决这一矛     

浅谈水力学课程教学改革

简要叙述了水力学的课程特点，针对这些特点阐述了水力学教学所采用的课堂教学、电化教学、计算机教学和实验教学4种不同的教学方法。并在教学内容、教学方法上进行了一些有益的改革与实践。     

基于工作过程的禽传染病防治技术课程教学设计探讨

为提高学生知识的综合应用和解决实际问题的能力,实现理实一体的教学目标,改变与实践脱节、不利于应用型人才培养的教学模式,针对禽传染病防治技术课程在专业教学中的地位和特点,按照基于工作过程的课程开发的思想,对序化课程体系、设计和调整教学内容、整合实验项目进行了探讨。     

立足课程特点探讨教改途径

针对金属材料及热处理课程的特点 ,探讨了该课程的教学改革途径。文章从课堂讲授、实验课、作业几方面对该课程进行了教学改革 ,提高了教学质量和效果。     

基于KMM匹配的参数迁移学习算法

当训练数据和测试数据来自不同的领域或任务以至于训练数据和测试数据的分布不相同时,需要进行知识的迁移.本文提出一种基于实例KMM匹配的参数迁移学习方法.利用KMM算法估计每个源领域实例的权重,再利用得到的权重,把这些实例应用到基于参数的迁移学习方法中.把该迁移学习算法应用到无线网络定位问题中时,该方法的定位准确度要高于单独从实例或是从参数出发的迁移学习方法.