加强职业农民教育 提高职业农民综合素质

为推动乡村全面振兴,其中一个重点就是对新型职业农民的培育,为了进一步加强新型职业农民文化素养和职业技能培育,把中职教育衔接培训、联办高等教育两种培育模式作为培养新型职业农民的最直接、最有效的途径,大力培育新型职业农民。     

基于新型职业农民培育需求的农业职业教育发展研究

农业农村现代化的实现离不开人才的支撑,培育有文化、懂技术、会经营的新型职业农民是目前亟待解决的问题,农业职业教育的发展对于培育新型职业农民发挥着至关重要的作用。目前,我国的农业职业教育还存在诸多不足之处,不能满足大力培育新型职业农民的需求。为此,从提高教育培训的精准性、拓宽培育模式,健全相关的制度保障,更多地将互联网信息技术融入职业教育等方面提出农业职业教育发展的路径,以适应当前现代农业发展的需要。     

“乡村振兴”背景下新型职业农民培育问题与解决措施研究

本文主要以"乡村振兴"背景下新型职业农民培育问题与解决措施研究为重点进行阐述,结合当下乡村振兴实际发展情况为依据,首先分析"乡村振兴"背景下新型职业农民培育的必要性,其次介绍"乡村振兴"背景下新型职业农民培育问题,最后从加深认知,做好新型职业农民培育准备、创新培训手段,体现农民培育的精准度、更新培训制度,优化多种培训资源、科学管理和经营,创建城乡公共服务均等化平台几个方面深入说明并探讨"乡村振兴"背景下新型职业农民培育问题的解决措施,进一步强化新型职业农民的培育效率,旨意在为相关研究提供参考资料。     

浅谈新型职业农民职业教育教学改革

连续三年新型职业农民培育问题被写进中央一号文件,2016年更是将职业农民培育纳入国家教育培训发展规划中,其中涉农职业教育教学又是一大难题。本文力求通过分析河北省迁安市新型职业农民职业教育现状及面临的实际问题,提出相应对策建议,为全国新型职业农民职业教育教学改革提供一些现实依据。     

浅谈铁岭市新型职业农民培育的几点问题

要全面实现农业强、农村美、农民富的新时代格局,需要抓住"三农"问题之根,乡村振兴关键在人,核心是人才,要使农民发展跟上时代的步伐,最基本思路就是培育一大批新型职业农民,从培育新型职业农民的基本论述及重大意义、铁岭新型职业农民培育现状及需求、对策与途径等进行分析。提出了构建新型职业农民教育培训体系,加大政府资金投入与整合,丰富农业培训结构,创新新型职业农民培育的方式等重要措施。     

在构建农民职业教育体系进程中农广校要努力做专业化机构

<正>农民职业教育培训是一项重大的课题,是一项长期性、复杂性的工程,需要建立健全一个职业农民教育体系。农广校队伍要利用现有资源优势努力由专门机构转化为专业化机构,升级成为职业农民教育培训体系。《农业部关于加强农业广播电视学校建设加快构建新型职业农民教育培训体系的意见》明确提出,培育新型职业农民是一项关系三农发展的基础性、长期性工作,是一个复杂的系统工程。开展新型职业农牧民培训,应实施农业系统培训或农民职业教育,应构建"一主多元"体系,满足新兴职业农民多层次、多形式、广覆盖、经常性、制度化教育培训需求的新型职业农民教育培训体系。一、职业农民教育培训是一项长期性、复杂性的     

胡格教学模式在新型职业农民教育培训中的实践应用

乡村振兴既要留得住绿水青山,也要留得住人才。如何创新新型职业农民的教学培训模式,培育一批有文化、懂技术、会经营、敢担当、能创新的符合乡村振兴需求的新型职业农民,成为广大培训教师需要研究的重要课题。通过对胡格教学模式特点、含义、基本原则等分析,结合新型职业农民自身特点及教育培训实际情况,将胡格模式教学应用于《农产品品鉴》课程中,从课程内容设计、教学方法、课堂组织等方面进行尝试,达到较好的效果,为新型职业农民教育培育模式的改革与创新提供借鉴。     

乡村振兴背景下新型职业农民培训存在的问题及对策——以湖南省为例

阐述了新型职业农民的内涵以及实施乡村振兴对新型职业农民的诉求。分析了湖南省新型职业农民培育发展现状,发现在新型职业农民培育过程中还存在培训制度不完善、培训精准度不够、培训供给能力不强等问题。最后,提出今后新型职业农民培育需要政府高度重视突出责任、加大经费投入、改革传统培训模式、丰富培训内容和形式等对策,以确保新型职业农民的培育效果。     

职业农民培育研究文献综述

发达国家从立法保障、资格准入制度、培训经费投入等方面不断完善农民职业教育培训体系,具有重要的启示意义。国内对于职业农民培育的研究文献丰富,分析了农民职业化存在的问题,探索了新型农业经营主体培养的实践路径,但未形成较为完善的培育体系。农民是乡村振兴的主体,因此,职业农民培育机制的创新、全面职业农民制度的建立是非常迫切的。     

新型职业农民培育现状、问题及建议

乡村振兴，人才是关键。作为发展现代农业的生力军和带领农民增收致富的“领头雁”，新型职业农民在全面推进乡村振兴中发挥着关键作用，新型职业农民培育工作意义重大。在阐释新型职业农民的内涵及发展概况的基础上，剖析了新型职业农民培育的制约因素，并提出了相关建议，即发挥各类教育主体在新型职业农民培育中的积极作用、构建城乡要素自由流动新格局、实施差异化培训策略等。     

上海市种植业新型职业农民培育分析与展望

新型职业农民培育作为上海市乡村振兴工作的重要组成部分,为建设都市现代绿色农业提供了人才支撑。基于857份参加2017—2018年上海种植业新型职业农民培育学员的调研数据,对上海新型职业农民培育工作进行分析,指出当前新型职业农民培育工作存在培训对象综合素质偏低,培训内容、形式较为单一,培训组织与生产实际脱节等问题;展望了未来种植业新型职业农民培育与培训的需求方向。建议围绕区域特色产业有针对性地制定培训方案;创新培训模式,提高培训实效;加大培训宣传引导,提高农民参训积极性。     

人力资本视角下新型职业农民培育困境与突破

新型职业农民作为乡村振兴的新生力量,是农业现代化的主体,为此,实施新型职业农民培育工程,提升其乡村人力资本。基于新时代新型职业农民培育所处的历史机遇和挑战,以人力资本为视角分析新型职业农民的培育困境及其产生原因。要突破新型职业农民培育困境,须立足区域产业发展优势,实施职业农民精准培训,加强乡村公共服务设施建设,搭建培育载体,保障培育质量,营造培育环境,从而促进新型职业农民培育快速有效发展,为现代农业发展和实现乡村振兴提供人才支撑。     

农村学校布局调整与新型职业农民培育问题研究

进入21世纪,随着农村学校布局调整和城镇化的快速推进,我国城乡学校办学规模已进入了大规模学校与小规模学校并存的时代,呈现出"城镇大班化、乡村空校化"的两极分化现象。这样的布局调整对新型职业农民培育的资源配置、培育对象等都产生了深远影响。若长此以往,农村边远落后地区与经济发达城镇的教育差距会进一步拉大,进而阻碍新型职业农民培育进程。因此,必须推进城乡教育一体化,重视农村小规模学校建设,大力发展农村职业教育,为农业现代化发展培育更多有文化、懂技术、会经营、善管理的新型职业农民。     

新型职业农民的生成逻辑与培育路径探讨

发展现代农业、实施乡村振兴战略,迫切需要大量新型职业农民。新型职业农民的生成遵循一定的逻辑,农业具有吸引力是新型职业农民生成的逻辑前提,教育和培训是新型职业农民生成的关键,良好的制度环境是新型职业农民生成的重要保障。基于新型职业农民的生成逻辑,培训新型职业农民,需要提高农业的吸引力,丰富培育体系,完善保障机制。     

培育新型职业农民的路径探索

现代农业的发展与职业农民的培育息息相关。目前对农村科技人才的培养重视不够、农村教育脱离于农村发展需要、农村职业教育经费投入较少等因素成为制约培育职业农民发展的障碍。因此政府应采取积极措施,紧密结合农村经济和社会发展的需要,加大对农村职业教育资金的投入,建立多样化的培训模式,借鉴国外经验,培育社会主义的新型职业农民。     

乡村振兴背景下山东省新型职业农民培养存在的问题及对策

实施乡村振兴战略,是新时代“三农”工作的总抓手,新型职业农民培育是实现乡村振兴的必要保障。山东省作为农业大省,新型职业农民的培育工作尤为重要,须纳入全省乡村振兴战略总规划,制定系统化培育机制,探索有效培育路径。省级须建立“专业培训、制度保障、政策扶持”三位一体的制度体系,建立多元化的教育培训体系,切实保障完成新型职业农民的培养工作,从而实现农村农业高质量发展。     

农业广播电视学校农民职业教育在线学习发展研究

农业广播电视学校作为直接面向农村、贴近农民的教育培训机构,建立在线学习平台,用于开展农民职业教育和新型职业农民培育,优化农广校体系内优秀教师资源的配置,使优质教学资源最大化,从而提高教学质量,提升学习效果,为广大农民学员营造良好的学习环境,扩大办学规模,为乡村振兴人才保障助力。     

新型职业农民培育收入效应及其差异性研究——基于四川省的调查

新型职业农民培育是解决现代农业人力支撑的关键力量,是乡村振兴与农业农村现代化建设的重要任务。基于西南地区农业大省四川省新型职业农民的调查,运用内生转换模型(ESRM),分析新型职业农民培育收入效应,探讨不同类型和不同农业区域的新型职业农民培育收入效应差异性。结果表明,在不考虑新型职业农民类型与区域差异情况下,新型职业农民培育的农业收入平均值明显提高了2.71万元,农业收入高于平均水平的农户更有可能选择参与新型职业农民培育。年龄、文化程度、培训的经历和村级新型职业农民数量均对农户选择培育有显著正向影响;新型职业农民培训地点距离和家中有村干部则会抑制其选择培育。新型职业农民培育具有明显正向收入效应,但不同类型和不同农业区域培育收入效应存在一定差异。在类型方面,社会服务型的培育收入效应高于生产经营型和专业技能型新型职业农民;在农业区域方面,成都平原区新型职业农民培育收入效应高于盆周山区和丘陵地区。因此,建议进一步规范培育机制、促进新型职业农民分类培育和建立新型职业农民差异化扶持政策。     

新型职业农民培育的职业教育培训支持体系建设案例研究——以江苏省溧阳市为例

纵观国内现代农业发展比较好的地区,其重要经验就是注重通过职业教育培训等路径培育新型职业农民,提升职业农民素质。本文主要以溧阳市职业教育培训为中心,探索新型职业农民培育的主要做法和模式,总结出具有一定可复制性和推广性的经验。     

乡村振兴背景下新型职业农民培育的实践困境与优化路径

培育新型职业农民,对于推动新型农民职业化转型、解决乡村人口瓶颈问题和素质问题具有重大意义,然而目前新型职业农民培育理念滞后、培育内容单一、培育方式死板以及培育机制不完善,阻碍了乡村振兴的实现。因此,要更新职业农民培育理念,积极面向市场竞争;科学设置培育内容,以差异教学和精准培训为手段;探索新型培育方式,分类分层展开重点培训;完善培育机制,落实政策保障和财政支持,为乡村振兴战略助力。