不同培养基配方对杏鲍菇1号产量及生物转化率影响试验分析

结合本地实际,选用杏鲍菇1号作为材料,通过不同培养基配方试验,得出不同配方培养基栽培的杏鲍菇出菇个数、子实体等形态各不相同。使用玉米芯或玉米秸秆,与棉籽壳作为混合培养基栽培杏鲍菇时,合理的配方培养基其产量、生物转化率比单独使用玉米芯或玉米秸秆栽培杏鲍菇时有明显提高。玉米芯和棉籽壳混合料某些配方甚至要高于单纯使用棉籽壳培养料。因此,在伊犁河谷建议使用配方4培养基或配方5培养基栽培杏鲍菇,与对照相比可使其生物学效率提高到90%以上,产量较高,具有较好的推广价值。     

培养基配方和播种期对大球盖菇产量及品质的影响

本试验选用稻草、谷壳、废菌棒3种农业废弃物,于2018—2020年设计不同培养基配方,研究培养基对大球盖菇产量和品质的影响,同时开展不同播种期对大球盖菇产量的影响研究.结果表明,浙江龙泉秋季大球盖菇适宜播期为10月下旬至11月上旬,此时产品产量高,经济效益好.2019年10月中下旬播种的大球盖菇以667 m2稻草250...     

杏鲍菇菌种培养基配方筛选研究

我国20世纪90年代开始从国外引种栽培杏鲍菇，但商业化栽培规模尚小，技术仍不完善，目前生产上杏鲍菇菌种的制备过程中明显存在菌丝生长速度慢、长势弱等问题，本文旨在通过对杏鲍菇各级菌种不同培养基配方的比较研究来探讨生产上适用的杏鲍菇菌种培养基优良配方，从而推动杏鲍菇栽培业的发展。     

杏鲍菇菌种培养基配方筛选研究

研究了杏鲍菇不同的母种、原种和栽培种培养基对菌丝生长的影响。结果表明,不同配方的各级菌种培养基上杏鲍菇菌丝的生长存在明显差异,其中菌丝生长速度最快的母种培养基为配方6和配方4,而且长势良好,洁白浓密;菌丝生长速度最快的原种、栽培种培养基为配方1(麦粒培养基),但是麦粒菌种成本高,老化快,不耐贮放,而配方7和配方8上的菌丝不仅生长速度快,同时菌种成本低,老化慢,较耐贮放,在生产上更为实用。     

不同基质与施肥配方对生菜产量和品质的影响

为提高生菜的产量和品质，采用2种基质，7种不同的施肥配方对生菜进行盆栽试验。结果表明：混合基质栽培的生菜，其产量，V－C，干物质、蛋白质含量比对应的无机基质栽培的高，硝酸盐含量降低，但粗纤维含量升高；同一基质栽培的生菜以有机肥＋化肥的处理产量较高，品质较好，V－C、蛋白质含量增加，硝酸盐、粗纤维含量下降，单施有机肥的生菜品质虽好，但单株产量过低，施完全营养液的产量虽高，但品质差，尤其是硝酸盐累积严重；无机基质栽培生菜的有机肥＋化肥处理中硝酸盐含量与产量、蛋白质与硝酸盐含量间呈显著正相关。     

不同栽培方式对杏鲍菇产量的影响

在不同的栽培条件下，杏鲍菇产量和菇品特征有不同表现。这种表现是杏鲍菇的生物学特征与商品特征的矛盾的结果。因此，不同的市场需求，应选用不同的栽培模式。     

不同施肥配方对水稻产量及品质的影响

试验结果表明,施肥对产量的效应表现为:氮肥>磷肥>硅肥>钾肥>酵素菌叶面肥。多种肥料配合使用要比单一使用氮肥和两种肥料配合使用提高产量,改善稻米品质。     

配方施肥对白菜产量和品质的影响

根据国家农业部测土配方施肥项目"3414"试验设计方案,在大田条件下研究了配方施肥对白菜产量、品质及养分的影响。结果表明:配方施肥与常规施肥相比,商品产量增加24.0%,常规施肥又比不施肥增产19.1%。与常规施肥比较,配方施肥可有效地降低白菜不同生育时期及不同部位的硝酸盐含量,还能显著提高商品菜的VC含量和含糖量,能有效地提高N、P、K、Ca等养分的吸收量。     

不同配方水溶肥对草莓产量和品质的影响

试验研究了在水肥一体化栽培条件下,不同配方水溶肥作为追肥对草莓产量和品质的影响。结果表明,水溶肥配方16-9-23、15-7-28、15-7-30、13-6-42处理对株高、平均单果重、单株果数、产量影响没有差异,而对草莓品质影响差异显著,水溶配方肥13-6-42硬度为1.76N,低于其它施肥处理,可溶性固形物为11.70%,比水溶肥配方15-7-28增加2.4个百分点,VC含量为100.8 mg/100 g,比水溶肥配方15-7-28增加17.8%,可溶性蛋白质3.55 mg/g,比水溶肥配方15-7-28增加6.9%。水溶肥配方13-6-42与其它施肥处理相比,草莓品质显著提高。通过不同配方水溶肥试验开展为今后施肥提供理论指导。     

不同全水溶性肥料配方对生菜产量和品质的影响

为了探索生菜适宜的水溶性肥料配方,在扬州大学环境科学与工程学院实验温室中进行了盆栽基质一水培试验。试验采用蛭石作为栽培基质,对6种不同全水溶性肥料配方营养条件下的生菜产量和品质进行了研究。结果表明：配方1（Ca（N03）2·4H2O、KNO3、KH2PO4、MgSO4·7H2O浓度分别为：980、800、200、500mg／L）的生菜品质较好,产量也不低,是综合效果较好的全水溶性肥料配方。可见,适宜配方的全水溶性肥料对生菜产量和品质具有显著的改善作用。     

不同培养料和覆土对杏鲍菇产量的影响

进行了不同培养料和覆土对杏鲍菇产量的影响试验。结果表明,选择棉籽壳、木屑、麸皮、玉米粉等作为培养料配方,结合菌袋覆土出菇,可明显提高杏鲍菇的产量,生物学效率达100%。     

不同配方施肥对红提葡萄产量及品质的影响

以红提葡萄为材料,研究了不同配方施肥对红提葡萄产量及品质的影响。结果表明:氮肥有利于葡萄植株的营养生长,在试验采取的施氮水平下,氮肥施用量越高,枝梢生长越旺,但营养生长过旺将影响葡萄产量;随着氮肥用量的减少、磷钾肥用量的增多,葡萄果实中的可溶性固形物、总糖和维生素C含量逐渐增加,总酸含量逐渐减少;各处理中以施用尿素60 kg/667m~2+过磷酸钙40 kg/667m~2+硫酸钾85kg/667m~2的红提葡萄产量最高,达1 510 kg/667m~2,新梢长度和粗度生长较好,果实可溶性固形物和总糖含量较高,虽总酸含量较多,维生素C含量较低,但不影响口感。     

培养基原料和配方对不同生产方式下灵芝品质的影响

通过查阅大量文献,综述了在人工栽培、液体发酵和固体发酵这3种不同的生产方式下,培养基原料和配方组成对灵芝品质影响的研究进展,为推动灵芝产业化进程奠定基础。     

不同配方的全元肥对玉米产量与品质的影响

全元肥的配方不同,对玉米的产量和品质有明显的差异,１９９７年全元肥配方为Ｎ８＋Ｐ１６＋Ｋ１２,加入锌２％,１４个示范点,平均每６６７ｍ＾２产量为６８１．８ｋｇ。１９９８年全元肥的配方的Ｎ１０＋Ｐ２０＋Ｋ８,加入锌４％,１９个示范点,平均每６６７ｍ＾２产量７５５．２ｋｇ。１９９８年比１９９７年平均每６６７ｍ＾２增产７３．４ｋｇ,增收５４．８元。     

控释配方肥不同施肥量对甜瓜产量和品质的影响

以常规施肥为对照,在氮、磷、钾总养分相等的基础上,研究了控释配方肥不同施肥量对甜瓜产量和品质的影响。结果表明,控释配方肥不同施肥量对甜瓜生长影响显著,较常规施肥量能明显促进甜瓜生长,并且随着控释配方肥施肥量的增加,各指标呈现先增加后降低的趋势,当施肥量为675 kg/hm~2时,甜瓜产量最高,品质最佳。     

不同配方冬肥对沙田柚果实品质和单株产量的影响

为筛选出容县沙田柚种植最适宜的冬肥配方,对容县不同树龄沙田柚进行不同配方冬肥施肥试验。结果表明,处理3（鸡粪22.0 kg/株,硫酸钾0.50 kg/株,硅钙镁肥2.50 kg/株）在初结果树果园、壮年树果园、老树果园的施用综合表现均优于对照和其他处理,但最适宜初结果树,能使其产量合理,品质最佳,平均单株产量40.87 kg,可溶性固形物达13.53%,固酸比达32.881 7;且与果园常规管理对照相比,氮施用量减少42.40%,磷施用量减少64.00%,钾施用量减少52.00%,实现了化肥减量增效。     

不同施肥配方对白菜产量及品质的影响

为了找出适合平乡县滏河贡白菜的最佳施肥配方,使其在不影响白菜品质前提下获得较高产量,在大田条件下研究不同施肥配方对白菜产量、经济效益及品质的影响。结果表明,施配方肥纯N 270 kg/hm~2、P2O5150 kg/hm~2、K_2O 270 kg/hm~2既能获得较高产量和较好的经济效益,同时可提高贡白菜的VC和糖分含量,降低叶片中硝酸盐含量,进而提高贡白菜的品质。     

杏鲍菇不同培养料配方筛选试验

以玉米芯、玉米面、麦麸子、麦壳、高粱壳等为原料,探索不同基质配比对杏鲍菇产量及生物学转化率的影响,结合经济效益分析,筛选出适合内蒙古通辽地区杏鲍菇生产的最佳培养料配方。试验结果表明,利用玉米芯、玉米面、麦麸子、麦壳、高粱壳等按不同比例配比进行杏鲍菇的栽培,综合考虑生物学效率、投入产出比,配方Ⅵ最适于在内蒙古通辽地区杏鲍菇栽培中推广。     

杏鲍菇不同培养料配方栽培试验

就黑龙江等北方寒地气候等特殊环境设计了杏鲍菇母种、原种、栽培种培养基配方,通过优化试验,最终确定了杏鲍菇最佳的培养基配方:1最佳母种培养基配方为土豆100 g、木屑100 g、麸皮50 g、葡萄糖20 g、琼脂20 g、蛋白胨8 g;2考虑到成本及产出等因素,原种、栽培种配方较好有2个,分别为:棉籽皮41 g、木屑41 g、麸皮15 g、蔗糖1 g、石膏2 g;木屑82 g、麸皮15 g、蔗糖1 g、石膏2 g。3培养基C/N以棉籽壳14%、木屑64%、麸皮20%、石膏1%、糖1%(C/N=60∶1)的配方最好。     

不同栽培方式对杏鲍菇产量的影响

研究不同栽培方式对杏鲍菇产量的影响,结果表明:不同栽培方式对杏鲍菇的出菇时间和产量都有较大影响,采取半袋竖式覆土出菇法,现蕾天数较短,产量较高,适宜在生产中推广。