农业科研单位发展科技产业探讨

目前,农业科研单位从事科技产业的方式主要有事业开发模式、混合开发模式和纯企业开发模式三种模式。纯企业开发模式是今后科研单位发展科技产业的主要模式,对这种方式的优点作分析,并且提出一些具体的实施措施。     

农业科研单位种业公司发展探讨

随着科技体制改革的深化,<种子法>和<中华人民共和国植物新品种保护条铡>及<实施细则>的颁布与实施,科研系统从事作物品种选育和改良的机构创办了大约3 000多家种子公司.科研院所的种业公司如何适应新形势,加快技术创新和体制创新,加强合作、共享资源、加快发展是非常迫切的任务.     

农业科研单位良种产业化发展战略探讨

农业科研单位具有实行农作物良种育繁销一体化 (即良种产业化 )的诸多优势 ,但由于体制和制度等方面因素的制约 ,这一进程显得比较缓慢 ,《种子法》及其配套法规的颁布实施 ,为实现农作物良种育繁销一体化提供了体制上的保证。完善实施科研育种、种子质量、种子营销、制度创新四大战略 ,是实现农业科研单位良种产业化开发的跨越式发展的根本保证     

农业科研单位监督机制探讨

该文对农业科研单位监督机制进行了探讨,研究结果表明,目前农业科研单位监督机制方面存在的问题较多,如对领导班子特别是主要负责人的监督不到位、监督部门职权地位不明确、监督乏力等,为此,提出了相应的对策与建议,以加强审计监督。     

农业科研单位财务管理新模式探讨

从计划经济向市场经济的转变必然引起科研资金的使用效果及收益核算发生变化,为了能使科研资金迅速有效地使用,要求科研单位内部创建一个资金管理与会计服务为一体的会计服务体系,集中资金管理、强化内部监督的新型财务管理模式。建立财务中心正是这一客观要求的有益尝试。     

农业科研单位档案管理工作探讨

分析农业科研单位档案管理工作的现状,介绍了其科技档案和电子档案的管理,以为农业科研单位档案的科学管理提供参考。     

农业科研单位科技产业工作探讨

文章以浙江省农科院为例,介绍了浙江省农科院农业科技产业化发展的进程,并指出农业科研单位农业科技产业发展中存在的问题及解决的对策。     

农业科研单位文化建设探讨

在介绍农业科研文化内容的基础上,分析农业科研单位文化建设存在的问题,并提出农业科研单位文化建设的对策,以促进农业科研单位文化建设的发展。     

农业科研单位内部银行管理机制发展与创新探讨

农业科研单位的内部银行在迅猛发展形势下,客观上面临许多新问题,迫切需要总结、调整,研究解决发展与创新的问题。     

农业科研单位科技成果转化机制探讨

农业科研单位科技成果的转化，是指科技成果在农业生产中的开发应用。它是发挥农业科研效益，发展农业生产，实现科技兴农的关键。农业科研单位科技成果转化机制的研究，将有利于促进农业科技成果尽快向农业生产大面积开发应用，产生巨大的社会经济效益。     

农业科研单位建设项目目标管理探讨

文章对农业科研单位建设项目管理如何控制质量、进度、投资三大目标提出一些建议,认为质量目标控制要从控制各参与方资质开始,加大设计审图力度,施工阶段要控制建材质量,建筑安装严格执行验收程序等;进度目标控制应在项目立项后,制订科学合理的进度计划,抓住各个环节控制重点;投资目标要根据项目执行各阶段特点,采取有效手段进行控制。项目目标只有以系统的方法进行科学管理,才能得以实现。     

农业科研单位项目经费管理探讨

文章分析了农业科研单位项目经费管理存在的问题,从提高预算编制的科学性、强化项目经费审批、加强项目资金管理等三个方面提出了加强项目经费管理的对策措施,提高财政科研经费的使用效益,保证科研事业健康可持续发展。     

农业科研单位财务管理问题的探讨

近几年来,随着国家政府机构改革、科研和教育体制改革、财政管理制度改革,对于农业科研单位来说,如何适应当前的新形势,探索国家财政扶持与自我发展相结合的运行机制,是目前所面临的一个重大问题。经国家确定,一些应用型科研事业单位已经转制为企业,这一转制将要求原事业单位的各项工作都随之作相应的转变。尤其是财务管理作为企业经营管理的重点,如何转变以适应体制,已成为人们关注的问题。农业科研事业单位转制后,无论采取何种组织形式,一般在近期内都属于国有中小企业架构。这样规模企业的财务管理,应立足于社会主义市场经济体制,按…     

农业科研单位继续教育工作对策探讨

阐述了继续教育的概念,分析了我国农业科研单位继续教育工作的现状,在取得显著成就的同时,也凸现了诸多问题。根据现阶段存在的主要问题,提出了对策建议,即:(1)建立制度,确保继续教育有章可循。对继续教育培训机构实行认可、认证、授牌制,学员每年不少于100学时的培训时间,并建议尽快出台《农业科研单位继续教育实施与管理办法》;(2)明确目的,制定继续教育发展规划。适应专业发展需要、及时掌握专业新知识和新技能、拓宽知识面、提高科技创新能力、作出更大贡献,是参加继续教育培训的目的,根据这一目的,做到突出重点、计划批次、有序安排、规划发展;(3)根据需求,确定继续教育培训重点。分学科带头人员、学科研究人员和科研辅助人员3个层次,分层次侧重培训内容,在3个层次中,重点培训学科带头人员;(4)规范行为,发挥继续教育本质功能。建立单位、培训机构和政府三方登记制度,在制度上消除不真实行为;(5)以人为本,创新继续教育学习方式。鼓励专业技术人员在参加继续教育的同时,进行业余学习,采用多样化和弹性化的学习方式化解工作和学习的矛盾,为不同层次职工提供继续教育便利。     

农业科研单位干部挂职模式探讨

干部挂职是锻炼培养干部、加强信息交流、强化服务意识的一种有效途径,农业科研单位开展干部挂职工作,有助于优化科技人才队伍结构、更新管理理念和创新管理体制。文章通过总结目前干部挂职工作模式中存在的问题,结合农业科研单位的特点,提出了适合农业科研单位干部挂职的模式,并对农业科研单位干部挂职工作提出了建议,如加强思想教育工作、合理编制干部挂职工作规则、拓宽干部挂职培养途径等。     

农业科研单位思想政治工作探讨

介绍了思想政治工作的重要性,指出农业科研单位思想政治工作的开展应采取5个结合的方法,以为农业科研单位思想政治工作的开展提供参考。     

农业科研单位思想政治工作探讨

分析农业科研单位思想政治工作中的＂老＂、＂大＂、＂难＂问题,探讨如何围绕农业科研单位的实际做好思想政治工作。     

农业科研单位经济实体改革模式探讨

股份合作制是一种全新的企业组织形式,本文通过剖析农业科研单位经济实体历次改革的利弊及目前的困境,指出进行产权改革的必要性。对现行的几种产权改革形式进行权衡、比较,提出股份合作制是农业科研单位经济实体深化改革的有效选择形式。