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相似文献
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1.
立足当地实际搞好“绿证”教育○刘治兰结合当地实际,开展“绿证”教育同“富民工程”、农业技术推广和精神文明建设相结合,对提高农民科技文化素质,推进农村两个文明建设将发挥积极作用,这方面莱西农广校做了初步尝试并收到较好效果。一、“绿证”教育与“富民工程”...  相似文献   

2.
“绿证”教育新模式吉林省农业厅副厅长伍龙章1.“绿证”教育与“初农”教育相结合的模式我省各级农业广播电视学校都承担“绿证”培训任务。1991年开始,按中央农广校的统一布署,又开展了“初农”教育。“初农”教育与“绿证”教育的目的都是培养农民科技骨干队伍...  相似文献   

3.
自1994年以来,临朐县积极组织实施绿色证书工程试点教育,在搞好试点,取得经验的基础上,由点到面,逐步推开。特别是去年以来,进一步加大工作力度,开展大规模的“绿证”培训,在全县范围内掀起了学科技用科技的高潮。到目前为止,已有8820名农民获得“绿色证书”,还有6000多名农民正在接受“绿色证书”培训。在“绿证”教育工作中,主要是强化了“三抓”措施。 一、抓组织领导,为全面实施绿色证书工程打好基础。一是层层成立领导班子。县里成立了领导小组,具体负责组织协调全县绿证工程工作,各乡镇也都成立了相应的组织领导机构,设立了绿证培训中心。二是制定规划,目标。临朐县于1995年制定了  相似文献   

4.
“绿色证书”培训是农业部为提高农民科技素质、实施科教兴农战略作出的一项重大举措,也是开展农科教结合工作的一种重要形式。我们在认真总结前几年实施“绿证工程”成功做法和借鉴兄弟区县经验的基础上,就进一步开展新一轮“绿证工程”工作进行了深入的探讨,提出了一些初步构想。根据我县农村实际,我们对今后10年的“绿证”培训制定了初步规划,提出了明确目标。全县21个农村乡镇,现有农业人口321358人,农户127455户,到2010年,要求农村达到大专以上文化程度的近6372人次,即每20户农户有1名大专生,中专文化程度…  相似文献   

5.
一、农民科技教育工作成效显著1、学历教育成绩斐然。区农广校自创办至今已有二十多年的历史。在这二十多年里,我们始终遵循“三个面向,四个服务”的办学宗旨,以提高农民素质和科技水平为目标,因陋就简,依靠地方开展农民科技教育工作,陆续开办农学、畜牧兽医、农业经济管理、乡村综合管理等10余个专业,共有835人参加学习,现已有343人取得中专毕业证书。为当地农业生产的发展、农业科技的振兴和农村经济的繁荣做出了积极的贡献。2、绿证培训硕果累累。自1991年开展“绿证”培训工作以来,“绿证”培训为全区的农业生产做出了积极贡献。截止200…  相似文献   

6.
提高农民科技素质促进科技成果转化浙江丽水市农业局雷宗清黄翠红夏秀娇1991年4月,在全市范围内开展了农民“绿证”培训工作,取得了较大的成绩。1992年被列为全省两个试点县之一,农业局科教股被评为全国农民技术教育先进集体,1995年度被评为全省和全地区...  相似文献   

7.
河北省农业厅开展“绿证百颗星”评选活动“绿证百颗星”是河北省农业厅奖励优秀“绿色证书”学员而设立的荣誉称号。开展“绿证百颗星”评选活动,目的是通过评选、奖励和宣传,发动广大农民积极参加“绿色证书”培训,充分调动“绿证”学员的积极性,利用典型的辐射带动...  相似文献   

8.
﹃绿证工程﹄建设现状及对策探讨浙江鄞县农业局邬晓蔡杏娣鄞县是全省农业重点县,也是全国商品粮基地县之一。为进一步提高农业劳动者的科技素质,促进农村经济发展,我县于1991年始开展“绿证工程”建设,1992年被列入省“绿证工程”试点县,1995年又被农业...  相似文献   

9.
甘肃省自1997年全面实施“绿色证书工程”以来,在省农业厅、省“绿证办”的领导下,依托农广校体系,开展农民“绿证”教育,取得了显著成绩,积累了一定经验,但与发达省份相比,还有较大差距。1.“绿证”教育尚未引起地方领导的足够重视。2.“绿证”经费短缺。3.师资力量不足,培训方式落后。4.信息闭塞,生活困难,贫困地区农民缺乏学习热情。5.教学质量有待提高。6.对持证人员在政策奖励以及结业后继续引导服务不够。鉴于以上问题,我们认为应采取相应的对策。一、广泛宣传,提高认识首先提高各级领导对农民“绿证”教育深远意义的…  相似文献   

10.
1990年,河北省兴隆县就开展了绿色证书学员培训工作, 1993年被农业部列入首批 50个全国“绿色证书工程”试点县,经过十多年的探索、实践和发展,取得了较大的进展,绿证学员培训工作已经步入制度化、规范化的轨道。截止“九五”末期,累计培训绿证学员 22789人,其中获得绿色证书学员 17347人,平均每 6个农户有一名绿证获得者,涌现出一大批学以致用、学以致富的典型。据统计,在绿证学员中已涌现出专业户 8500个,省、市、县、乡劳动模范 443人,市、县科技致富标兵 92人,省绿证百颗星 3人。绿证学员王双全运用所学知识和技术,大胆实…  相似文献   

11.
1995年我县被农业部列为全国“绿证工程”的示范县之一,现已进入了全面实施阶段,在12个乡共培训了12期,培训学员1065名,其中有400名获得“绿证”。一、较快地提高了“绿证”学员的科技文化素质和实际操作技能。“绿证”培训与学历教育相比,具有投资少...  相似文献   

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广西已全面进入实施“绿证工程”阶段,他们《产业化岗位培训》的宝贵经验,引起了参加“中国北方地市级绿证制度管理干部培训班”全体学员的极大兴趣。广西“绿证”共设置了72个产业岗位,累计培训“绿证”学员35万人,取得“绿色证书”的学员10.2万人;已兴办县...  相似文献   

13.
抓“绿证”教育促进县域经济发展黑龙江林口县农业局“绿证”办公室从1991年开始,县委、县政府按照发展农村经济富民强县奔小康的总体思路,组织实施了一项旨在提高农民科技文化素质,造就一代跨世纪新型农民的宏伟工程——“绿证工程”。1994年被农业部批准为“...  相似文献   

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科学组织培训严格教学管理○杨钦孟王留标夏邑县是国家首批实施“绿证工程”试点县之一,1995年开始全面实施“绿证工程”,目前已招收培训学员24527人,结业19385人,有1137人获得“绿色证书”。“绿证工程”的实施提高了广大农民的科技素质,推动了农...  相似文献   

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1.完善组织机构,加大领导力度“绿证”教育是一项复杂的系统工程,在实施中如果没有一个正确的指导思想和完整的工作思路,是很难开展的。为使绿证教育达到出人才、出成果、出效益的目的,县政府加大领导力度,建立上下配套的管理体系,党政齐抓,层层有负责。县政府出...  相似文献   

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今年被国家农业部授予“全国农业广播电视教育先进集体”称号的河南省正阳县农广校,自 1981年建校以来,始终坚持“实用、实际、实效“的原则,按照“学以致用、学可增收、学可富民“的要求,靠经济效益吸引农民参加培训,使一大批农民不出家门进“学堂“,怀揣“绿证“闯市场。目前,全县共有 1.5万农民参加了“绿证”培训,已有 5000多农民拿到了“绿色证书”,其中有 1268名学员成为农民技术员和科技示范户,共承担各类试验、示范项目 195项,推广农业新技术 136项次,辐射带动种养大户 4842户,创经济效益 3216万元。该校已由全省“育…  相似文献   

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选择有吸引力的专业进行试点云南呈县“绿证工程”领导小组在“绿证工程”试点中,怎样使教育更好地为经济建设和社会发展服务,同时又转过来促进“绿证”工作的实施?我们认为,培训必须结合当地市场需要,结合产业结构调整,发展农村经济,才能变农民“不愿学”为积极“...  相似文献   

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全国“绿色证书工程”试点县名单编者按:前不久,在各省、自治区、直辖市初审、推荐的基础上,第二批全国“绿证工程”试点县通过了农业部的审定,至此,全国部级“绿证工程”试点县共为102个。全国“绿证工程”试点县的主要任务是;按照国务院办公厅转发农业部《关于...  相似文献   

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浙江瑞安市于1991年开始“绿色证书”教育的试点工作,1992年被列为全省“绿证”教育试点市,1995年又被农业部列入全国第二批试点市。实践证明,实施“绿证”教育对于提高农民的科学种田水平,加快科技成果推广和科教兴农的步伐,促进农业和农村经济发展具有...  相似文献   

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抓好“绿证”工作发展农村经济□邓新萍永宁县是宁夏回族自治区唯一的“绿证”试点县,是全国“绿证”试点县之一。为了使农民群众充分认识“绿证”工程的重要意义,提高科技文化素质,永宁县在资金困难的情况下,投资20多万元,购置了教学仪器,完善了电教设备,建立了...  相似文献   

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