共查询到20条相似文献,搜索用时 21 毫秒
1.
加强科技创新 服务现代农业 总被引:5,自引:4,他引:1
宁夏农林科学院自主创新取得了丰硕成果,科技创新、服务"三农"、自我发展三个能力明显提升。主要做法是大力实施项目带动战略,不断增强持续创新能力;加强科研项目管理,提高项目运行质量;强化科技成果转化和推广,全面提升科技服务"三农"水平;努力构建科技创新体系,提高自主创新能力等。 相似文献
2.
3.
就"明确责任目标,狠抓学科建设;积极改善创新环境,提高学科科技创新能力;积极发展研究生教育,教学科研相互支撑;认真思考现实,客观应对未来"等方面对北京农学院(以下简称我校)科技管理工作进行了论述和分析。近年来,学校科技管理以学科建设为龙头,凝练科研方向,指导科技资源配置、促进科研条件改善取得了可喜成绩,但在学科布局、团队建设方面还有待加强。对照大学标准,提出了我校科技管理近期的努力方向是"以科学发展观统领全局,指导学科布局和建设;积极探索制度创新,促进学校发展;明确发展目标,加强科技资源投入;继续创造条件,促进研究生教育发展;积极争取社会支持,实现自身跨越式发展"。 相似文献
4.
新时期我国农业科技创新重点与创新机制思考 总被引:4,自引:4,他引:0
科技创新是创新驱动发展战略的核心,是转方式、调结构、促进经济平稳可持续发展的重要途径。文章在分析当前我国农业科技创新发展面临的宏观形势和战略需求的基础上,结合我国农业科技投入的战略导向,采用定性分析和专家分析等方法,研提了"十三五"时期我国农业科技应重点强化的"十对技术",并提出促进我国农业科技创新能力提升与体制机制优化的若干思考。 相似文献
5.
6.
"三农"问题要想得到解决,国家高等农林教育的发展是其中一项重要战略举措。切实整合农林科教资源、全面提高农林院校科教战略地位以及国家农业科技创新机制的构建势在必行。该文阐述了高等农村院校全面发展的意义及存在的问题,提出了发展高等农林教育与农业科技创新的措施,以全面提升高等农业院校的科技创新能力。 相似文献
7.
8.
9.
建立农业科技创新体系 提高农业科技创新能力 总被引:7,自引:0,他引:7
建设农业科技创新体系是当前农业科技体制改革的重要任务,也是农业科技工作长期发展的需要。对农业科技创新资源的分析表明,我国具有提高农业创新能力的多种潜力,当前应突出重点,建立农业科技创新体系,包括农业科研创新体系、农业科技人才创新体系,农业高新技术产业创新体系,农业知识传播和技术推广体系。 相似文献
10.
11.
高校科技创新环境是高校创新的土壤,制约着高校创新能力的整体提升,是高校创新的首要任务。基于科技创新视域下的高校管理应该有别于传统的高校管理。高校要改变管理理念,适应高校科技创新形势下的管理要求;探索"以人为本,以服务为中心"的管理体制,关注管理实效,实施生态型领导模式;注重评价反馈功能,建立多元化、发展性评价制度;塑造自身独特气质,打造利于创新的管理文化。 相似文献
12.
13.
全方位促进农业企业开展科技创新 总被引:1,自引:0,他引:1
《中国农村科技》2014,(9):4-4
<正>党的十八届三中全会提出了以创新促发展,建设创新型国家的创新驱动发展战略。企业是国家创新的主力军,农业企业技术创新更是农业科技创新的基础。国家主席习近平8月18日在中央财经领导小组第七次会议上阐述了实施创新驱动发展战略的基本要求,再次强调要坚持企业在创新中的主体地位。近年来,我国农业企业发展迅速,企业创新能力不断增强,逐步成为农业生产经营活动的重要力量。但从总体上看,我国企业开展农业科技创新能力较弱,科技资源和人才储备不足,农业新技术、新产品研发能力不强,与成为农 相似文献
14.
王敬根 《中国农业信息快讯》2014,(5S):203-203
江苏丘陵地区镇江农业科学研究所立足江苏丘陵农业特点,积极开发区域农业特色,将长期从事的丘陵地区农作物育种与栽培、植物保护与环保技术等科研成果,广泛应用到农业生产实践中。通过大力实施项目带动战略,加强科研项目管理,强化科技成果转化和推广;不断增强持续创新能力,提高项目运行质量,全面提升科技服务"三农"水平,努力构建科技创新体系,提高自主创新能力等。 相似文献
15.
完善大学生科技创新活动体系的新探索 总被引:4,自引:0,他引:4
本文从分析当前我国高校开展大学生科技创新活动的现状入手,结合华中农业大学在培养大学生科技创新素质上的探索,介绍了高等学校培养大学生科技创新素质的可行模式,即以全面更新教育思想观念为先导,通过构建与学校特点和定位相适应的大学生科技创新活动体系,培养大学生科技创新意识和创新能力。 相似文献
16.
17.
18.
大学生科技创新能力培养体系的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
培养大学生的科技创新能力是高等教育的一项重要任务.华中农业大学动物生产类专业从国家战略、行业需求和学校发展出发,坚持科教融合、协同创新和产学研互促共进的办学理念,将科研强势转化为人才培养的优势,从理论与实践两个层面进行了动物生产类大学生科技创新能力培养体系的探索和实践:建立健全大学生科技创新工作的组织机构;整合校内外科教资源,建设大学生科技创新基地;整合课内外创新创业活动,构建大学生科研训练体系;建立健全大学生科技创新工作的激励与保障机制.系统构建了组织领导体系、支撑体系、科研训练体系和管理保障体系等“四系一体”的动物生产类大学生科技创新能力培养体系. 相似文献
19.
20.
在认真落实现有政策的基础上,下一步重点研究的创新政策包括:扩大加计扣除政策的适用和扣除范围;完善高新技术认定办法;支持企业增强创新能力建设的政策等等。2012年是我国现代化进程和民族复兴进程非常重要的一年。11月召开的党的十八大为我国面向未来的发展作出了战略性的、全局性的部署。7月召开的全国科技创新大会对下一步深化科技体制改革和推进国家创新体系的建设也作出了全面的部署。应该说,对国家的战略发展和科技 相似文献