网络信息环境下文献检索课教师角色的转换

本文阐述网络信息的特征和信息教育技术发展的状况，探讨文献检索课教师要适应新形势应进行五个方面的角色转变。     

网络环境下的电子文献检索

网络环境下的电子文献检索,关键是对信息的收集、分析、加工与处理。掌握检索方法,正确使用相关软件,是快速获取有用电子信息的前提。     

网络环境下高校图书馆的信息服务与馆员素质

本文论述了网络环境下高校图书馆信息服务的特点及其对馆员的素质要求。     

浅谈网络环境下高校图书馆馆员的信息素质教育

阐述了信息素质教育的涵义,探讨了图书馆馆员信息素质教育的重要性及现状,指出了图书馆馆员信息素质教育的构成、主要内容和实现图书馆馆员信息素质教育的途径。     

网络环境下高校图书馆信息服务工作的思考

本文分析了网络时代信息资源的特点，以及传统图书馆信息服务面临的冲击，并就网络环境下如何深化信息服务工作，以适应网络时代的要求提出了具体的思路。     

高校信息素质教育对文献检索课的挑战

信息素质教育主要是以培养学生信息意识和信息能力为宗旨的教育,通过对文献检索课与大学生信息素质教育的关系进行分析,阐述信息素质教育及文献检索课存在的主要问题以及解决的对策。     

网络环境下高校图书馆信息服务研究

本文分析了网络环境下高校图书馆信息服务工作面临的机遇和挑战,提出了在网络环境下开展信息服务工作的新举措。     

网络环境下高校图书馆个性化信息服务现状与发展对策

对在网络环境下我国高校图书馆个性化信息服务现状以及存在问题进行了分析．提出了发展个性化信息服务的对策。     

网络环境下高校图书馆信息服务的思考

随着网络信息技术的进一步发展,图书馆传统的信息服务模式已不适应网络环境的发展需要。本文对网络环境下信息服务的特点进行了分析,提出了拓展高校图书馆信息服务的有效措施,以及如何加强信息服务人员素质的培养。     

网络环境下信息资源利用与高校数字参考咨询新探索

参考咨询是实现开发利用信息资源的最佳途径之一,随着信息资源的海量增长,参考咨询步入了数字参考咨询阶段.本文论述了高校信息资源增长状况,高校开展参考咨询服务工作的优势,并对数字参考咨询服务方式作了阐述和调查,阐明要在资源共享中发展数字参考咨询服务的观点.     

信息检索课改革与大学生信息素质的提高

传统的文献检索课已不适应网络时代发展的需要,因此,应对文献检索课进行改革,变选修课为必修课、变工具书检索为数据库和网络信息检索、变传统教学为多媒体教学、变单一教学为多形式教学、变考试为考查、变兼职教学为专职教学,并加强学术道德和论文写作规范的教学.通过这些措施,进一步提高大学生获取信息的能力和培养良好的学术道德.     

基于Internet上的水产统计信息查询网页的开发

本文重点讨论了Internet上的水产统计信息查询网页的开发制作。程序的开发选择了ASP解决方案和动态网页开发制作技术,通过ODBC接口访问后台水产统计数据库,从而实现互联网上Web数据库的访问。     

数字图书馆运用中信息素质教育的新路向

信息素质教育在网络环境下与以往相比已被赋予了新的特点,本文从数字图书馆运用中信息需求变化与馆员角色转换两个方面阐述了信息素质教育的新特点的内涵。     

信息检索过程中的信息思维

分析了信息思维的多样化、复杂性以及对思维工具的依赖性,提出了文献检索课应强化信息思维能力的培养。     

高职院校加强信息素养教育途径研究

该文首先分析信息素养教育的内涵,讨论高职院校信息素养教育的必要性,就当前信息素养教育的困境进行分析,然后提出高职院校加强信息素养教育的途径,建议采用多种形式开展信息素养教育。     

开展多层次信息教育，提高医学人员的信息素养

从信息素养的内涵、医学人员的信息素养、提高信息素养的重要性以及具体的教育方法等几方面论述了山西医科大学近几年来在提高医学人员信息素养方面的实践和经验。     

信息素养与文献检索课教学内容改革

从信息素养表现的能力入手,分析了文献检索课教学中存在的问题,探讨了文献检索课教学内容的改革思路,指出只有培养学生的信息意识、信息技能、创新意识,才能使其具备查找、评价和有效利用信息的能力。     

网络环境下图书馆对大学生信息素质培养

在信息社会里信息素养不仅会成为当前评价人才综合素质的一项重要指标,而且将影响信息时代每一个社会成员的基本生存能力.如何培养大学生的信息素养应当成为高校图书馆研究的新课题.文章从图书馆对大学生信息素养的培养可行性、必要性、教育内容进行论述,尝试提出培养信息素养的相关想法.     

武警医学图书馆医学信息保障与信息素养教育探索

结合我国武警部队任务的特点,探讨了武警医学信息保障的发展方向,提出了以信息技术变革为契机,顺应武警部队医学任务的历史使命,将对馆员及用户的信息素养培养作为武警医学图书馆服务模式转型的关键点,并进一步探讨了信息素养的培养途径。