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园林工程绿化种植施工组织管理探析——以黄河风景名胜区一线绿化种植施工管理为例 总被引:1,自引:0,他引:1
园林工程中的种植工程是介入生物学、生态学的范畴,以工程为基础运用于风景园林建设中。该研究围绕园林工程的施工组织管理工艺流程的内涵与外延,依据黄河风景名胜区的一线绿化种植施工管理为主线。通过现场的组织管理,分析、归纳出园林工程如何在组织管理中综合发挥出园林的生态效益、社会效益和经济效益的统一,为整个园林绿化施工组织管理提供切实可行的方案。 相似文献
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园林工程是园林、风景园林专业的主干专业课程.传统的课堂教学非常重视原理和理论教学,与实际结合较少,渐渐不适应社会和科技的发展,改革该课程的教学方法迫在眉睫.本文采用"课题研讨式"教学法对园林工程课程改革进行了深入探讨. 相似文献
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我国幅员辽阔,经济、文化等方面都有很强的地域性特征,承载着不同的历史,体现出不同地区的区域特色。如今,随着经济的快速发展,人们生活水平在不断提高,精神生活追求也在不断提升。当前,风景园林是城市居民生活中必不可少的休闲场所,为了使园林富有特色,在园林设计师的笔下,很多园林工程都具有地域特征。本文就风景园林如何体现出地域特征进行探索。 相似文献
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浅析园林施工管理中存在的问题及应对策略 总被引:1,自引:0,他引:1
改革开放不断深入,人们的生活质量不断提升,对居住环境的要求比较高,要求居住的环境更加舒适,人与自然的关系更加和谐。园林工程主要是建设风景园林,能够为人们提供休息的环境,并提供亲近自然的机会。在项目建设中,园林绿化工程的质量是关键,对园林工程的成功具有决定性的作用,能够提高工程的综合效益。现在园林的建设讲究生态园林,园林绿化发展的比较快,因此,必须加强园林的施工管理。 相似文献
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杨朝雄 《中国农业信息快讯》2013,(9S):195-196
改革开放不断深入,人们的生活质量不断提升,对居住环境的要求比较高,要求居住的环境更加舒适,人与自然的关系更加和谐。园林工程主要是建设风景园林,能够为人们提供休息的环境,并提供亲近自然的机会。在项目建设中,园林绿化工程的质量是关键,对园林工程的成功具有决定性的作用,能够提高工程的综合效益。现在园林的建设讲究生态园林,园林绿化发展的比较快,因此,必须加强园林的施工管理。 相似文献
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城市现代化建设中,园林工程建设成为不可或缺的一部分,可以美化城市生态环境,提高城市生活环境质量.园林工程建设中,绿化施工是重点内容,影响着园林整体风貌.施工质量不合格,会加大后续投入成本和维护力度.当前城市园林绿化工程施工中,受经验不足、过度建设等问题影响,绿化水平难以达到理想要求.本文就城市园林绿化工程施工与管理方面... 相似文献
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现阶段,国内经济正处在迅猛发展的时期,人们对于室外室内各类景观的要求也越来越高,园林景观工程也不例外。风景园林施工的外观与品质越来越受到人们的关注,这就对园林工程施工人员提出了越来越高的要求。基于此,分析讨论了当前国内风景园林施工中存在的不足,同时根据这些不足提出了改进策略,旨在为我国风景园林施工贡献自身的绵薄之力。 相似文献
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园林工程建设对于美化城市环境,缓解环境污染,促进生态平衡有十分重要的意义,对于城市发展和人们生活品质的提升发挥巨大的作用。在园林工程施工中,施工管理对施工的质量和园林工程的效益都有十分重要的作用。在施工过程中实施有效的施工管理,对控制施工周期和提高园林的服务质量都有很大的提升作用。基于此,本文分析了园林工程在施工管理中存在的问题,并针对这些问题提出了解决建议,希望能够促进园林建设行业的发展,提高园林效益。 相似文献
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园林工程的施工质量的好坏直接影响人民的生活环境和城市环境,如何提高园林工程质量,创建精品工程,是许多园林公司急需解决的问题。本文论述了园林工程的特点,同时提出了园林工程施工质量控制的措施并加以分析,确保园林工程施工质量达到设计要求。 相似文献
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大气的不断污染,空气质量的持续下降,人们赖以生存的环境,正面临着前所未有的污染和破坏。都市园林在其施工进程中,因本着改善自然环境、维护生态建设、提高人居幸福指数的原则,而不是对原本岌岌可危的生存环境进行二次破坏,因此,本文从园林施工建设与生态保护出发,探讨了风景园林工程施工技术中存在的问题及对策,希望起到抛砖引玉的作用,促进园林工程施工建设的稳定、安全、持续发展。 相似文献
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园林工程建设技术包括各种假山的建造、对城市地形的改造、在合适的地方种植植物、在树林中建造小路、建设人工湖等.高效的进行园林建设施工的前提是对工程造价的合理控制,工程造价贯穿整个园林建设.从园林的设计阶段开始,到施工建设中,再到最后的收尾阶段,都需要工程造价进行把控. 相似文献
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《湖南农业大学学报(自然科学版)》2010,(Z2)
风景园林学科成为一级学科之际,其学科研究方向应向风景园林历史与理论研究、风景园林规划与设计、风景资源学与景观遗产保护、园林植物与工程技术等四个方向进行调整,并对园林教育的师资结构、招生类别和课程体系进行及时调整. 相似文献
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本论文基于OBE理念,阐述了园林工程课程的教学目标、教学内容、教学方法、教学设计和教学考核等方面的改革研究,积极探索构建园林工程新型教学模式。实践证明,以OBE为理念的混合教学模式激发了学生的学习兴趣,有效的培养学生自主学习和创新能力,提高了学生园林工程知识综合运用与实践能力,促进风景园林和园林专业应用型人才培养。 相似文献