基于绿色发展理念的生态文明建设实践研究——以南京为例

党的十八届三中全会以来,以习近平同志为总书记的党中央从中国特色社会主义事业"五位一体"总体布局的战略高度,对生态文明建设提出了一系列新理念、新思想、新战略,"绿色发展"成为引领经济社会发展的重要理念。该文在梳理总结十八大以来南京生态文明建设取得成效的基础上,深入剖析当前南京加快推进生态文明建设所具备的基础条件、面临的重大机遇和严峻挑战,从发展生态型经济、保护生态环境、完善生态制度、推动共建共享等方面对新形势下南京市如何实现更高水平的生态文明建设目标提出了对策建议。     

试论基于绿色发展理念下的农村生态文明建设方略

十九大以来,围绕"乡村振兴战略",党中央出台了一系列的制度和决策,通过实施多项战略部署,达到对农村生态文明的全面建设和发展。但是,受主客观因素的影响,农村生态问题的解决面临一定的瓶颈,环保理念的忽视、不完善的基础设施、偏远的地理环境,这些问题对于农村地区的绿色发展形成了阻碍,严重影响着农村地区经济的转型和发展。基于此,本围绕绿色发展理念下的农村生态文明建设的实施价值、存在问题以及改进措施进行探究,供大家借鉴参考。     

习近平绿色发展理念融入大学生生态文明教育机制研究

将习近平绿色发展理念融入大学生生态文明教育,是开展生态文明教育的理论基础,拓展了大学生态文明教育研究的内容和模式,本文着重对习近平绿色发展理念融入大学生生态文明教育的机制,从"必要性"和"重要性"向"如何引导""如何融入"进行探索。     

生态文明建设视域下的绿色南通发展对策

生态文明建设赋予了林业新的使命,林业要为建设美丽中国、实现中国梦创造出更好的生态条件。文章分析了绿色南通建设成效、存在的主要问题,阐述了发展形势,提出了树立"生态—经济—文化"系统耦合的发展理念、强化以政府主导为核心的发展机制等一系列发展对策。     

生态文明视域下以八步沙精神筑基武威绿色发展

"两山"理论作为习近平生态文明思想的核心,为我们践行生态文明提供了价值遵循.本文从八步沙精神的内涵入手,分析八步沙精神在新时代的功能和价值,并提出将八步沙精神融入到武威生态文明建设之中.     

树绿色植保理念走生态文明之路——学习生态文明绿色理念的体会与启发

绿色植保是生态农业的基础环节和重要途径,生态农业是生态文明的重要组成部分,树绿色植保理念走生态文明之路是农业植保发展的大势所趋,本文分析了绿色植保与生态文明二者之间的关系,阐述了树绿色植保理念走生态文明之路的必要性和重要性,并就如何发展绿色植保和生态文明提出了具体对策和建议。     

乡村绿色振兴与生态文明建设融合发展研究

当前,随着乡村振兴战略的日益推进,将生态文明建设落实到乡村振兴实践中的任务日益迫切.如何在乡村振兴中走出一条高质量的绿色发展道路、在乡村建立起绿色发展体系,会对生态文明建设成效产生重要影响.本文在深入分析生态文明建设以及乡村绿色振兴内涵的基础上,对二者的内在联系及二者融合发展所面临的现实问题展开分析,并据此提出旨在推动...     

持续推进城市生态文明建设的思考——以厦门市为例

21世纪是一个全球城市化的世纪,也是人类追求可持续发展、推进绿色经济发展的世纪,是生态文明的世纪。厦门市作为沿海经济特区,经济发展迅速。在生态文明建设方面,应关注如何持续推进厦门市生态文明建设的发展,要加快建立城市生态文明制度、综合治理城市生态环境污染、并注重发展以闽台地域文化为主的生态文化,力争使厦门成为“经济稳健发展、生活富裕安康、生态优美宜人”的生态文明建设的典范特区。     

西部贫困地区生态文明发展研究——以渭源县为例

生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程,反映了一个社会的文明进步状态。党的十八大从新的历史起点出发,做出"大力推进生态文明建设"的制度安排,从10个方面描绘出生态文明建设的宏伟蓝图。本文以渭源县为例,采用实地调研和数据分析的方法,分析渭源县生态文明发展情况、面临的问题并给出相应的对策。研究表明,渭源县自1992年3月成立渭源县环境监理站以来,通过封山育林、垃圾整改等政策,发动群众力量,改善环境质量,取得了巨大的成果。但生态文明发展过程中也存在很多问题,例如,生活垃圾集中处理的方式,从农户自己掩埋到集中焚烧或填埋,没有从根本上改善处理方式,需增强农户的环境保护意识,提高渭源县的环境质量,推进生态文明发展。     

基于绿色发展理念建设美丽福州的实践策略研究

本研究通过深入走访福州各个地区,通过问卷调查、与群众进行访谈等方式,了解并总结福州在落实绿色发展理念,推进生态文明建设中的实践经验,找准当前福州在生态文明建设总存在的短板和不足,并针对问题及当地实际提出进一步推进生态文明建设的具体措施,为建设美丽福州建言献策。     

绿色学校建设实践探索与思考——以北京农业职业学院为例

高等职业教育承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流五项职能,在助推生态文明建设中职业院校的社会职能有其精准的着力点.在青少年心中厚植绿色发展理念离不开人才培养,低碳简约的生产生活方式的逐渐形成离不开科学技术推广,高等职业教育直达企业、社区、乡村的服务模式更是帮助全民树立生态文明思想的有力推手.生态文明行为从校园开始,绿色中国从绿色学校开始是中国特色生态文明建设的明智之举.     

实施绿色发展战略 建设云南生态文明

论述了云南正处在从起飞迈向加速发展的新阶段,随着工业化、城镇化、国际化、市场化、信息化进程加快,应转变经济发展方式,实施绿色发展战略,建设生态文明,构建绿色文化．     

生态文明建设背景下济南市绿色农业发展探析

生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计,党的十九大提出了要加快生态文明体制改革,建设美丽中国。作为国民经济的基础,农业的发展对生态文明的建设有着非常重要的作用。近年来,农业迅猛发展却阻碍了农业的可持续发展,出现了耕地面积减少等生态问题。本文分析了绿色农业发展的重要性,调查了济南市农业发展现状,并依此提出了对策,即科学合理利用地区农业资源、提高农业生产效率、促进绿色农产品发展、提升绿色农业的宣传力度,以期为推进农业绿色发展。     

以民法典引领生态文明建设

民法典以习近平生态文明思想为指引,积极贯彻落实绿色发展理念,从法律的层面对生态文明建设和绿色发展作出规定,对推进我国生态文明建设、引领世界民法新潮流具有深远意义和里程碑价值。通过梳理民法典中关于生态文明与绿色发展的主要内容,分析民法典对我国生态文明建设的意义,提出了以民法典引领我国生态文明建设的路径。     

关于绿色发展与生态文明建设的思考

绿色发展理念是新时期我国的五大发展理念之一,旨在统筹协调生态环境保护和经济发展.生态文明建设是现代化建设的重要内容,将可持续发展深化到绿色发展的层面.在生态失衡、自然资源日益紧缺、环境污染问题日益凸显的形势下,要基于节约资源和保护环境的基本国策,践行绿水青山就是金山银山的绿色发展理念,深入推进生态文明建设.本文概述...     

以“泛绿色设计”推进我国生态文明建设

党的十八大将生态文明建设提到总体布局的高度进行阐述,其根本目的是"努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展",运用"泛绿色设计"理念是推进我国生态文明建设的重要途径和手段。在介绍"泛绿色设计"基本概念的基础上,重点从不同社会层面、不同产业领域和区域性的"泛绿色设计"三个方面阐述了"泛绿色设计"的内涵,并就其基本原则和运用方法进行了论述。     

基于生态文明的县域绿色发展路径探析

生态文明是绿色发展的精神内涵,绿色发展是生态文明的重要支撑。县域是绿色发展的基础平台,面临着发展理念落后、产业层次低、发展方式粗放、生态透支大、创新驱动力不足等问题。县域绿色发展要发展循环经济,构建绿色产业体系;修复生态,建设美丽宜居新城乡;培育生态文化,倡导绿色生活;深化改革,全面落实五大发展理念。     

生态文明思想引领长江经济带优先绿色发展的研究

由于先前中国经济飞速发展,生态环境问题日益突出.其中以长江经济带的发展为主要战略考量,促进长江经济带绿色发展能够推动中国经济高质量发展.马克思主义自然辩证观阐述了人与自然的对立统一关系,以习近平总书记为领导的中国共产党人,提出绿色发展理念,制定生态文明建设路线,推动经济与社会和谐发展,长江经济带应该以这些理论为指导,优...     

生态文明建设下城市森林公园旅游解说研究——以南京紫金山森林公园为例

分析城市森林公园旅游解说对生态文明建设的驱动。构建一个基于旅游规划与管理过程的旅游解说系统,并指出其中旅游解说使命、旅游解说愿景、旅游解说内容与旅游解说支持保障等4要素构建目标。分析了南京紫金山森林公园旅游解说现存的主要问题,建议从加强公园森林生态资源解说、建立森林公园环境解说、全面解说森林生态文化、丰富森林旅游设施解说、优化生态旅游管理解说、完善旅游解说支持保障等6方面构建利于生态文明建设的旅游解说。