以高素质农民技能培训实现乡村人才振兴

如今的乡村振兴是一个大型的国家发展战略,不仅凸显了国家现代化建设的发展,同样也意味着乡村建设进 入一个新的阶段。实施乡村振兴战略不仅与我国农村的发展需求相契合,且更能够促进农业经济的快速发展。乡村 振兴战略并不只是需要观念和理论,而且更需要人才和技术的升级。因此,注重高素质农民技能培训是十分重要的。 基于此,本篇文章对以高素质农民技能培训实现乡村人才振兴进行研究,以供参考。     

乡村振兴背景下河南省高素质农民培训问题研究

党的十九大报告正式提出实施乡村振兴战略,其关键在于人才振兴.本文首先介绍了河南省高素质农民培训的发展现状,并且从培训对象、培训机构、培训内容方面分析河南省高素质农民培训存在的问题,通过对高素质农民培训模式进行比较分析得出经验借鉴,最后基于乡村振兴的视角提出加强河南省高素质农民培训的对策建议.     

加强高素质农民培养对乡村人才振兴的意义和对策

农村发展离不开人,人有了活力,农村的发展才有了动力。乡村的人才振兴应该把“人”放在第一位,培养人才的能力,激发人才的潜质。长久以来,精英型的人才偏向城市发展,乡村的农民人员流失,人才严重缺失,导致乡村发展相对缓慢。如何培养人才,吸引人才,一直都是乡村重点问题。本文从以下几个方面浅谈培养高素质农民对乡村人才振兴的意义和作用。     

培育高素质农民 铺就乡村振兴路

农业农村要优先发展,人才培养是关键,农民是振兴乡村的主力军,也是乡村振兴的主要受益者,只有实现了乡村人口的全面发展、人口素质的全面提升才能推进农业农村现代化。培育有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民助力乡村振兴显得尤为重要且迫切,加强农民教育培训是培育高素质农民的重要途径。江苏省如东县农业技术推广中心作为如东县农村职业培训机构之一,依托江苏省高素质农民培育项目的实施,大力培育高素质农民,在工作开展中,有其独特的“八大”培育举措。     

浅谈高素质农民培育与乡村振兴

2018年2月4日,《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》即中央一号文件发布实施,意见当中明确指出培育当代高素质农民对振兴农村经济所起到的决定性作用.在新形势、新背景下,中国各地农村积极响应号召,深入贯彻落实意见精神.该文将针对培育高素质农民的有效路径及乡村建设予以着重阐述.     

乡村振兴背景下高素质农村金融人才培养课程改革探索

随着乡村振兴战略的全面展开,我国对高素质农村人才的培养也提出了更高的要求。职业院校作为开展高素质农民培育的示范基地,更应该积极进行适合高素质农村人才培养的课程改革,促进农民文化素质、创新能力和职业素养全面提升。围绕如何培养高素质农村金融人才这一问题,金融管理专业以课程改革为突破口,对高素质农村金融人才培养做出了有益探索,并提出了继续深化课程体系建设、创新实践教学方式、融合线上线下教学等相应的改革措施,使课程建设真正服务于培养高素质农村金融人才。     

乡村振兴背景下高素质农民培养模式探索

现阶段,国内各地区的农业企业与农广校共同探索出了多种合作模式,持续强化高素质农民的培育制度与服务体系;但现存的培养模式还有待完善。对乡村振兴背景下培养高素质农民的基础进行分析,研究乡村振兴背景下高素质农民的培养现状,探究乡村振兴背景下高素质农民的培养策略,以期提升农民的科学素质与综合素养。     

乡村全面振兴背景下高素质农民培育问题研究

要推动乡村人才振兴,就要把人力资本开发放在首要位置,强化乡村人才振兴支撑。随着我国农民教育培训工作的深入开展,特别是“高素质农民培育计划”的提出和实施,农民综合素质不断提升,为实施乡村振兴战略、加快农业农村现代化提供了强有力的人才支撑。文章阐述了高素质农民培育的现实意义,分析了高素质农民培育的现实困境,并从完善农民培训项目组织体系、加强乡村数字基础建设、提高高素质农民的社会认可度、积极推进城乡基本公共服务均等化等方面提出了高素质农民培育的优化路径,以推动高素质农民成为乡村全面振兴的主力军。     

乡村振兴战略下高素质农民支持政策的演变及完善方向

乡村振兴战略在全国范围内大力开展,高素质农民成为乡村振兴的骨干力量,培育壮大高素质农民成为一项重要的战略工作.为满足我国农业强、农村美、农民富全面实现需要,我国出台了一系列农村人才队伍建设支持政策,大体经历了初步提出阶段、力度加大阶段、逐步深化阶段.系统梳理了不同阶段内对高素质农民支持政策的演变,认为成为高素质农民本身具有一定的条件,同时,高素质农民的培育壮大需要一定的制度创新和支持政策以及特定的外部环境作为保障.总体来看,我国高素质农民在现阶段仍面临着质量与数量的双重挑战.在此基础上,提出了完善高素质农民政策的重点方向.     

乡村振兴背景下高素质农民培育的实现路径

乡村振兴战略的顺利实施关键在于激发乡村内生动力,培育高素质农民。针对当前高素质农民培育的现实困境,要加强思想道德主阵地建设,尊重农民主体地位,充分激发高素质农民培育的内生动力;科学设置适应农民现实需求的培训内容,灵活谋划培育的有效方式;政府引领,多策并举,实现高素质农民培育的合力最大化。     

浅谈乡村振兴新机遇下县级农广校如何开展高素质农民培训

为了让农民由传统型转化为现代型,掌握更多的技术手段,学会经营和生产,并此提高经济收入.农广校在这过程中肩负着重要的职责,必须要抓住新形式带来的机遇,调整培训策略,以此培养出更多高素质的农民.     

新时代人才强国战略背景下乡村人才振兴探讨

习近平总书记在中央人才工作会议上指出,人才是衡量一个国家综合国力的重要指标;国家发展靠人才,民族振兴靠人才。人才振兴是乡村振兴的基础,乡村要振兴,也必须靠人才。党的十八大以来,乡村人才队伍建设不断加强,有力支撑了乡村快速发展需要。本研究在简要分析乡村人才发展现状基础上,针对乡村人才队伍建设存在问题,根据新时代人才强国战略实施要求提出政策建议和举措,以期加快推进乡村人才振兴,为乡村全面振兴提供有力人才支撑。     

乡村振兴背景下农村电商本土人才培育路径研究——以聊城市为例

随着“互联网+”和数字经济的迅速发展,近年来农村电商发展迅猛,为全面实施乡村振兴提供了新动能、新载体。围绕“农村电商”开办职业教育,为农村地区输送了大批优秀人才,成为支撑地方农村电商发展的不竭动力与力量源泉。为了有效解决农村电商人才培育过程中遇到的突出矛盾与问题,立足聊城市农村电商发展实际,结合聊城职业技术学院电商职业教育实践经验,探索具有地方特色的农村电商本土人才培育创新路径,助力实现乡村振兴。     

对乡村振兴背景下高素质农民教育培训的思考

本文以湖北省建始县为例,针对乡村振兴的历史背景、农民教育培训状况,提出了思想上重视、政策上完善、操作上可行三个方面的思考.     

乡村振兴战略下高素质农民思想道德教育体系建构

高素质农民培育工作是乡村振兴的重点工程,不仅要关注技能培训,更要从思想道德层面出发,加强高素质 农民思想道德教育。重视高素质农民思想道德教育既是政策要求,也是自身发展需求和乡村振兴的现实诉求,要遵循 突出政治性、目的性和时代性,注重针对性和可接受性,强调主体性和实践性等原则,从目标、内容、方法等方面探索建 构完善的高素质农民思想道德教育体系,充分发挥高素质农民的示范引领作用,为乡村全面振兴提供智力支持和精神 动力。     

乡村振兴战略下高素质农民培育存在的问题及路径探讨

培育高素质农民是达成乡村振兴的必然要求,是推进乡村振兴人才支撑的战略举措.当前河南省高素质农民培育的问题主要有:农民作为职业缺乏吸引力、培育对象来源不足、培育师资建设水平不够高、管理和服务仍然不够健全等.进一步提升高素质农民培育的途径包括:丰富高素质农民主体来源、提高农民职业吸引力、优化师资队伍建设模式、跟进后续培育的...     

乡村振兴下的高素质农民培训模式研究

乡村振兴背景下,高素质农民队伍建设发挥着巨大的作用,是农业发展的核心,也是提升我国农业经济水平的关键。文章以乡村振兴下的高素质农民培训模式为研究对象,围绕以下几个方面进行分析,希望对相关人士提供参考。     

乡村振兴下黑龙江垦区农业人才发展的研究

乡村振兴下,人才是关键。农业农村高质量的发展需要农业人才支撑,通过黑龙江垦区农业人才供需现状的研究,探究黑龙江垦区农业人才发展的制约因素,提出要制定更有活力的人才政策、全面加强人才融合发展、全方位建设人才培训体系等建议,为黑龙江垦区农业人才进一步发展奠定基础。     

乡村振兴战略下对高素质农民队伍培养的措施探讨

乡村振兴要求农业高质量发展,并对农业从业者的生产经营能力、资源配置能力、创新应用能力提出了更高的要求.农民群体作为乡村振兴战略的主体,其综合素质直接决定着乡村振兴战略的最终成果.有文化、懂技术、善经营、会管理的农民队伍在乡村振兴战略实施过程中有着不可替代作用.文章充分结合当前乡村振兴战略发展趋势,提出了几点培养高素质农...