数学在电气自动化的应用分析

高等数学在电气自动化中的应用是非常广泛的。高等数学是学校电气自动化专业学生所需要学习的重要学科。本文主要阐述了高等数学的特点以及地位,然后具体通过实际教学中的案例分析了高等数学在电气自动化中的具体应用,希望对电气自动化专业的学生学习高等数学有一定的借鉴性意义。     

电子线路实验第一堂课内容设计

对物理或电子等相关专业而言,《电子线路实验》是一门重要的和实践性较强的专业基础课程。电子线路实验第一堂课内容往往是非常重要的,因为它关系到能否让学生知道如何做实验和做好实验。文中详细介绍了在第一堂课内容中必须先让学生清楚的四点内容,并在课堂最后通过一个简单的实验项目来熟悉前面介绍的实验环节,让学生在以后能更好地做好该课程后面的实验项目,学好这门课程,为后续的课程打下坚实的基础。     

上好《电工技术》第一堂课

上好《电工技术》的第一堂课是讲好《电工技术》课程的先决条件。可以采用生活经验引入法、设问引疑法、悬念激趣法、实验引入法等增强学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,为后续的理论教学奠定基础。     

如何上好静力学部分的总结习题课

静力学作为其它后续基础力学课的基础,其在基础力学教学中有着非常重要的位置,而这部分内容学习的特点是内容看似简单,但解题却非常难,因此这部分内容的总结习题课就尤为重要。那么如何上好这部分的习题课呢?本文从技巧总结、例题精选及方法运用三个方面给出了自己的一些观点和认识。     

怎样上好第一堂计算机基础课

本文对上好第一堂计算机基础课重要性,对如何培养学生的学习兴趣,教师应提高自身素质进行了阐述。     

浅谈高等数学教学的现状及优化策略

高等数学是一门重要的基础性课程,具有较强的逻辑性和应用性,在各个行业的深层次理论模型都会用到。在社会经济快速发展的背景下,高等数学教育的改革步伐越来越快,但是在高等数学教学过程中还存在诸多问题,无法从根本上改革和创新教学模式及方法,教学有效性不高,难以培养出社会所需的数学型人才。这就需要从各个方面来提高教学的有效性,激发学生的学习兴趣,创新教学方法,进而促进课堂效率的提升,达到理想的教学目标。本文就对如何提高高等数学教学的有效性进行分析和探讨。     

浅议如何激发大学生学习高等数学的热情

高等数学是大学本科阶段重要的基础课程之一。保证高等数学教学质量的关键是激发学生学习热情。文章结合个人工作经验,从课堂教学、课后辅导、在教学中融入数学文化以及引导学生全面认识数学的应用性四个方面,对如何激发大学生学习高等数学的热情提出了一些见解。     

浅谈机械设计基础课程改革

机械设计基础是高职机械类专业非常重要的一门综合性较强的技术基础课,综合了普通高校工科机械原理和机械设计两门课内容体系,是联系基础课和后续专业课的纽带,在整个教学当中起着承上启下的作用,是机械类学生必修专业基础课。针对目前的高职学生的整体素质和知识结构,如何上好这门课程、如何更便于学生掌握这门课程知识显得非常关键,因此该门课程的教学改革显得尤为重要和紧迫。     

Matlab在师范院校高等数学教学中的应用

高等数学是师范院校理科非数学专业的重要基础课程,该课程内容多,概念抽象,理论严密,对学生后继课程的学习以及研究生入学考试都有重要的作用。然而近些年大学生对高等数学的学习兴趣不浓,期末考试不及格的学生非常多。由此本文提出将传统高等数学教学方式进行适当的改革,将具有强大计算和绘图功能数学应用软件Matlab应用到高等数学教学中去,并给出了由matlab求微积分运算、极限、绘图的实例,作为教学的辅助手段,使枯燥的手工计算与计机算相结合提高学生学习的兴趣,从而也提高了课堂教学的效率。     

高等数学微媒体辅助教学系统的研究

学生是微媒体时代的主要客户群体,如何利用微媒体平台搭建高等数学辅助学习系统,使学生在课堂内外更高效、更便捷的自主学习,辅助教师课堂教学和课下辅导,笔者经过研究和实践检验,提出了开发微媒体平台的有效方案。     

改进高数教学方法提升学生的思维品质和数学素质

伴随着我国经济的高速发展,各学科科学技术取得了极大进步。高等的高等数学相关知识更加广泛地渗透于生活的各个方面。高校作为培养高级人才的主要基地,数学这一基础学科的教学显得更加重要。在高等数学教学中,如何通过有效的教学方法,提升高等数学教学质量值得深入探讨和研究。     

三本院校非英语专业英语教学探究

不同于二本与一本院校的学生,三本院校学生有其独特的特点,大学英语是非英语专业学生的必修课程。如何上好这门课是三本院校所有英语教师值得思考并探讨的问题。本文将结合三本院校学生的学习能力及其学习特点讨论英语任课教师应如何有效的组织英语课堂教学。     

提高《水产动物组织胚胎学》教学质量的几点体会

<水产动物组织胚胎学>是水产养殖学专业的一门专业基础课.通过对6届学生的教学经验分析表明,在第一堂课上调动学生的学习积极性,配合教师自身业务水平与授课艺术,使学生掌握正确的学习方法,就能够显著提高<水产动物组织胚胎学>的教学质量.     

变被动为需求——小学生查字典习惯的培养

小学生自觉主动的查字典习惯是学生迈进知识殿堂的金钥匙,是提高语文学习能力的奠基石,对学生自主学习和写作非常重要。学生只要主动查字典,查字典的能力就会提高,良好习惯就逐渐养成。当查字典成为学生学习生活中的一种需求,正是教师努力的终极目标。而被动的查字典是目前存在的较普遍的情况,如何把被动的查字典变成学生的一种学习需求,这是我们教师应该思考的问题。     

高职兽医专业课程移动信息翻转课堂教学改革实践研究

高职兽医专业课程是一系列理论与实践结合性非常强的课程组,如若理论知识理解不透彻,就会极大地影响实践技能;反之,如若实践不理想,亦会影响学生学习理论知识的积极性。因此,如何打破这一恶性循环,提高学生对兽医专业相关课程的学习兴趣、积极性以及自主学习能力,就成为高职兽医专业课程教学改革面临的主要问题。     

关于第一类换元积分法的教学探讨

不定积分是高等数学中的一个重点内容,而第一类换元积分法又是不定积分中的难点知识。文章针对《高等数学》教材中第一类换元积分法,提出了一种简明有效的教学方法,帮助学生迅速地凑出微分解题,为进一步的学习奠定基础。     

高职院校高等数学教材建设的几点探索

如何进行高职院校的高等数学课程改革?我院高等数学课题组深入到二级学院专业教研室,与专业带头人和专业教师一起,就如何结合学生的专业特点以及高职学生的数学基础优化构建高等数学教材体系,进行了广泛的教研。本文从三个方面做了一些有益的探索。     

高等数学混合式教学模式构建策略探究

当前,传统的课堂教学模式已经不能满足当前社会发展的需要.随着线上网络平台的发展,高等数学作为大学重要的公共基础课程,正面临着改革和发展.线上线下混合式教学模式,已成为高等数学教学的新模式,在这种模式下,不仅能够激发学习学习兴趣,还能够提高教学效果,同时对学生的创新能力的培养具有重要作用.文章主要对高等数学在线上线下混合...     

论在高数教学中数学思维能力的培养

高等数学是基础学科,也是重要学科,是奠定多门理工科课程的教学基础.高等数学教学不仅在于学生对知识的探索,更重要的是对学生数学思维能力的培养.然而,在实际教学中,很多教师重知识而轻能力,这必将产生学生学习受限的不良后果.文章通过阐述高数中几个重要思维能力,讨论培养能力需遵循的几条原则,提出了一些培养能力的几点策略,目的在于能够帮助教师转变思想,可以在今后的高等数学教学中有效培养学生数学思维能力.     

浅谈高职英语教学中学生自主探究性学习能力的培养

在高职英语学习中普遍存在的老师讲解多,学生参与少的现象导致学生在学习中只是被动接受,缺乏积极性。所以大力倡导培养学生的自主探究性学习能力、创新能力及终身学习能力非常重要。本文就高职英语教学中如何培养学生自主探究性学习能力进行了探析。