浅谈如何提高青年教师教学质量

青年教师的教学水平的高低,不仅决定着高校的整体教学质量,同时也关系着高校能否实现可持续发展,影响着我国未来高等教育的教学水平和人才培养的质量。如何迅速提青年教师的教学质量已成为高等教育的当务之急。笔者从青年教师面临的问题、影响青年教师教学质量的主要因素和提高青年教师教学质量的措施三个方面进行了探讨,旨在     

简谈如何提高青年教师教学质量

青年教师教学水平的高低,不仅决定着高校的整体教学质量,同时也关系着高校能否实现可持续发展,影响着我国未来高等教育的教学水平和人才培养的质量。如何迅速提青年教师的教学质量已成     

高校青年教师教学能力的现状和对策研究

青年教师是高校教学的一支生力军,如何加强青年教师队伍建设,提高青年教师的教学水平,已成为高校的一项重要任务。本文通过调查分析现阶段青年教师在教学上可能存在的问题,从基层院系角度出发探讨如何提高青年教师教学能力的对策和方法。     

浅议提高高校青年教师教学能力和水平的几项措施

青年教师是各高校教育教学工作的主力军,要提高教学质量和人才培养水平,就必须提高青年教师的教学能力和水平。本文仅从高校青年教师教学能力和水平的提升上谈几项措施与看法,主要涉及青年教师的岗前及在岗培训、导师制度、教学激励与督导制度、待遇保障制度及教学管理规章等几个方面。     

高校青年教师培训政策探究

鉴于高校青年教师在高校发展中的重要作用,各高校应加大对高校青年教师的培训力度,促进青年教师的成长。但目前高校青年教师培训政策规定方面却存在缺乏实施细则、缺乏时间规划、培训内容陈旧等不足之处,我们要在认识问题的基础上完善我国高校青年教师培训政策,以提高培训效果,满足青年教师的培训需求。     

高校青年教师职业发展的影响因素分析及改善建议——以A大学为例

<正>作为高校教师队伍的骨干力量,青年教师的职业发展不仅关系到高校职工队伍的整体水平,还影响着高校的战略发展水平。目前国内有关高校青年教师职业发展的理论研究很丰富,也不乏一些案例研究和基于问卷调查的实证分析;但这些相关研究大多数集中在高校青年教师职业发展中的教学能力领域,较少关注高校青年教师职业发展的综合能力。基于此,笔者以A大学全体青年教师为研究对象,研究现阶段高校青年教师职业发展情况,分析青年教师职业发展     

“青教赛”后对教学基本功的再思考

笔者根据自身教学体会和先后参加辽宁省高校青年教师教学技能竞赛、沈阳市高校青年教师教学基本功大赛的经历,就教学基本功的含义、现代教育技术条件下如何提高教学传授基本功等问题作了深入细致的讨论,旨在为年轻教师提高教学基本功介绍实践经验。     

高校青年教师应努力提升驾驭课堂的能力

针对一些高校青年教师缺乏助课环节及教学过程实践训练的现状,结合多年教学经验,探讨各种切实可行的方法,有利于高校青年教师驾驭课堂能力的提升,逐渐形成自己的教学特色,使他们尽快地成长为优秀的高校教师。     

多元文化视角下高校青年教师师德建设刍议

正师德建设是高校管理的重要内容,对高校人才培养质量有深刻影响。青年教师是高校教师队伍的中坚力量,是教师队伍的主体,青年教师的状况关系着高校教师队伍的未来,关系着高校的未来教育教学质量和整体发展,对青年教师的师德建设必须给予高度重视。如今社会环境越来越复杂,多元文化是我国社会展现的主要特征。从多元文化视角下加强高校青年教师师德建设,是高校可持续发展的必然要求,也是提升我国高校教学质量的重要举措。对多元文化     

高校青年教师教学能力影响因素探析

青年教师是高校教师队伍中的主力军,高校培养人才的质量在一定程度上取决于青年教师的教学能力,影响高校教师教学能力的因素有许多,本文着重从学校及个人两方面因素来进行探讨。     

青年教师参加教学基本功大赛刍议

本文根据自身教学体会和先后参加辽宁省高校青年教师教学技能竞赛、沈阳市高校青年教师教学基本功大赛的经历,介绍了比赛的相关情况,从如何选择与确定比赛的授课内容,如何进行课程设计和课件制作,如何进行赛前准备训练等多个方面谈论了自己的切身体会和感受,对参赛选手在比赛前后各方面需要做的准备工作做了详实地介绍,对自己参赛的经验作了深刻的总结。     

地方普通高等院校青年教师教学能力提升探析

提高教学质量是地方普通高等院校的生命线,青年教师作为学校未来发展的后续力量已经成为地方普通高等院校师资队伍的重要组成部分,其教学能力的培养与提高对高校整体教学质量的提高有着重要作用。青年教师决定着地方普通高等院校的未来,因此加强青年教师队伍建设、提升青年教师的教学能力,成为地方普通高等院校面临的主要问题之一。     

地方普通高等院校青年教师教学能力提升探析

提高教学质量是地方普通高等院校的生命线,青年教师作为学校未来发展的后续力量已经成为地方普通高等院校师资队伍的重要组成部分,其教学能力的培养与提高对高校整体教学质量的提高有着重要作用。青年教师决定着地方普通高等院校的未来,因此加强青年教师队伍建设、提升青年教师的教学能力,成为地方普通高等院校面临的主要问题之一。     

新时期高校青年教师党员发展工作创新路径

新时期,做好高校青年教师党员发展工作,是高校党建工作的一项重要内容。结合河南科技大学青年教师党员发展状况的调研结果,分析了高校青年教师党员发展工作现状,探讨了青年教师党员发展工作创新路径,为高校党建设工作提供参考。     

关于加强高校青年教师师德建设实效性的路径研究

高校青年教师良好师德的形成需要教育主管部门、高校和青年教师的共同努力。当前，高校青年教师师德建设在认识和管理上存在一定的误区，尽管高校和青年教师也做了种种努力，但是师德建设效果不够明显。因此，笔者结合高校实际情况，提出了一系列加强高校青年师德建设实效性的措施，力图通过这些措施来加强高校青年教师师德建设，从而提高青年教师队伍的整体师德水平。     

高校教师岗前培训若干改进措施探究

<正>0引言目前,许多教育行政主管部门和高等院校都选择岗前培训作为促进青年教师快速成长的一种途径,其做法是青年教师入职第一课,对青年教师进行任职前的理论、实践培训,帮助他们树立现代教育理念,了解教师职业特点和要求,掌握基本的教育教学知识、教学技能和方法,尽快适应高校教育教学的大环境。这些做法,实践表明收到了很好的校果,但也存在着许多问题。笔者从事青年教师岗前培训工作,就如何加强青年教师岗前培训工作进行探讨。     

对高校青年教师讲授动物解剖学课程的思考与建议

根据高校人才培养目标,结合本科生学习的心理特点,对高校青年教师讲授动物解剖学课程的教学内容和教学方法进行了思考。从动物解剖学课程的特点出发,从改革讲授内容的重点、提高教师自身的教学能力和素质、改善实验教学条件、利用多媒体技术和网络平台以及考核方法改革等方面对课程教学建设提出了相应的建议,以期能够提高高校青年教师讲授动物解剖学课程的水平,激发学生对课程的学习兴趣,最终达到提高本科教学质量的目的。     

浅谈教学竞赛对高校青年教师教学能力的促进作用

青年教师是高校教师队伍中的重要组成部分,其教学能力的高低直接决定了人才培养的质量和高等教育事业的发展.教学竞赛或教学技能比赛等赛事是高校青年教师展示自我魅力、提升教学能力的重要途径之一.结合参加第七届湖北省教学竞赛经历,笔者将从教学设计、课堂教学、教学反思三个方面分享教学竞赛对教学能力的促进作用.     

新时期高校青年教师核心价值观培育探讨

在新时期下各高校青年教师的核心价值观发生了巨大的变化,本论文首先对新时期下高校青年教师核心价值观的内涵进行了深刻地剖析,然后提出了现今情况下培育高校青年教师核心价值观所面临的困难和问题,最后对新时期高校青年教师核心价值观的培育提出了一些针对性的建议和措施。     

新时期80后高校青年教师师德培养刍议

随着高校中80后青年教师数量的不断增长,80后青年教师逐渐成长为高校教师队伍的主要力量,加强80后高校青年教师队伍建设,提高80后高校青年教师的职业道德,促进青年教师全面发展,引导广大高校青年教师为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量,具有重要意义。