从人才知识结构与信息需求的角度出发,探讨新信息环境下大学图书馆信息服务
工作。信息只有与用户知识结构相匹配才会为其所吸收利用,不同的知识结构层次
对信息有不同的需求,大学图书馆应依据不同知识结构层次、不同类型的用户信息需求心理
及需求行为,开展有针对性的信息服务;新信息环境下大学图书馆应充分利用
现代信息技术,在网络平台上重新构建自身的信息服务系统,提高信息服务能力
。
相似文献
从馆员或读者的研究性阅读角度,阐释了建构问题和问题解决(QQS)因子思想火花
碰撞或核裂变的知识发现模式,描述了在实施脑内与文献内的互动碰撞和发现新知识以及增
加知识总量的核裂变过程中,研究性阅读产生QQS 因子思想火花碰撞或核裂变的有效运作
要求。
相似文献
重点论述了5条获取原文的途径:利用本地区医院图书馆和高校图书馆的馆藏资源自
编联合目录,从网上获取全文,通过作者的E-MAIL地址向其索取原文,利用二次文献数据库
提供的原文链接服务和一些机构提供的原文代查服务。
相似文献分析了目前科技信息服务业面临的形势和现状,介绍了数据、信息、知识的概念,及其之间的关系和区别,与信息服务和知识服务的概念、内涵,以及二者之间的关系和区别,说明知识服务是信息服务业发展的必然趋势;提出了实现从信息服务转向知识服务应采取的对策和措施。
相似文献在一般组织知识管理能力研究的基础上,阐述了图书馆知识管理能力的内涵,详细分析了图书馆知识管理能力
的构成要素——知识获取能力、知识生产能力、知识转化能力、知识扩散能力、知识应用能力、知识创新能力、知识保存及保护能力和知识资
本的自测能力,并着重介绍了图书馆知识管理能力的影响因素——知识管理战略目标、组织文化和文化环境、人员的支持与参与、知识管理技
术。
相似文献分析了知识经济对图书馆的影响,阐述了知识服务及其特点,进而论述了知识服务对专业图书馆员素质的基本要求。知识经济的发展,要求专业馆员除了具备信息服务所需要的基本素质外,最重要的是必须具备较深的相关学科专业知识、知识创新的能力和较高的外语水平,同时要能熟练应用现代信息技术。只有这样,专业馆员才能以信息为原料,加工创造出新的知识产品,向用户及时提供知识服务。
相似文献浅意识标引、次浅意识标引和深意识标引可从不同层面揭示医学文献中的知识。通过这三种文献标引方式,经过标引的语句、结构、语义关系,将有效知识进行系统化组织,为形成新理论、技术和方法打下基础。
相似文献从服务模式、服务内容、服务队伍三个方面,对网络化数字化环境下医院图书馆积极开展知识服务的问题进行了探讨,提出有条件的医院图书馆可实行学科馆员制度,并充分利用导航库、信息推送和智能代理等现代信息技术手段,为临床医教研提供基于专业化、个性化的知识服务。
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